七年级语文下册(2016)教案：叶圣陶先生二三事

1、七年级语文下册(2016)教案：叶圣陶先生二三事课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈 及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流 展示及当堂检测。可适当调节。知识与技能目标1.积累词语。2.了解叶圣陶先生的相关情况。过程与方法1.积累词语。2.了解叶圣陶先生的相关情况。3.品味文章行文平易、内涵深厚的写作特点。 情感、态度与价值观学习叶圣陶先生严以律己、宽以待 人的高贵品质。课前预习作者简介张中行 (1909-2006)，原名张璇，学名张璿， 河北香河人，著名学者、哲学家、散文家，“燕园三老”之 一。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加编写 汉语课本 古

2、代散文选 等。合作编著有 文言文选读 文言读本续编；编著有文言常识文言津逮佛 教与中国文学负暄琐话等。写作背景本文选自读书1990年第一期。有删改。张 中行和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。二人有多年 的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三 个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言 行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行，同时也颂扬了叶 圣陶先生的语文主张。读准字音辨清字形理解词语修润：修改润色。 东四八条：北京东城区胡同名。 商酌:商量斟酌。朦胧:不清楚，模糊。文中指一种美学境界。 累赘：不必要，麻烦。拖沓：不爽快，不简洁。妥帖：恰当，十分合适。 不耻下问：乐

3、于向学问或地位比自己低的人学习，而不 觉得不好意思。颠沛流离：因生活困窘而到处奔波流浪。颠沛:遭受挫 折或困难。流离:离散、流落。新课导入张中行和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过 对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。今天，我们一起来学 习叶圣陶先生二三事，去深入了解叶圣陶先生的精神品 格。【初读课文，整体感知】 文章通过一系列事件，重点塑造了叶圣陶先生哪两种品 行？1待人厚。体现叶先生既是躬行君子，又能学而不厌， 诲人不倦的过人之处。2律

4、己严。通过叶先生有关自己无法当面指摘他人短处的一次发言。表现其“使人自重”的“德的力量”。【感悟精彩句子】 “叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这 样”“孔老夫子认为虽心向往之而力有未能的，可是叶圣陶先生却偏偏做到了” 读了总写叶先生品德的这些语句，你有何感受？忆初见叶老，印象肤浅；写诸多前辈，烘托叶老品德高 尚；引用孔夫子名言，对比中尽显叶老堪为人之师表。【把握文章主旨】这篇文章表达了什么主题？ 作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪 为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌-宽以待人，严以律己写作方法运用【深入研读，探究方法】1.情感表达真实。本文是追忆故人的文章，对于叶圣陶

5、先生的逝世，与其 感情深厚的作者，内心有深重的悲哀。但在写作时，他是把 这感情过滤了，或者可以说是把感情潜藏在文章深处。2.人物刻画鲜活。本文主旨是记人。文章没有精细的描写和专门的抒情笔 墨，而是用典型事例进行记叙，以小见大，凸显人物的精神 风貌。3.文风朴素简洁。本文堪称实践叶先生语文主张的一个范例。其态度诚恳， 叙述平实，语言朴素，所写正是简明而有条理的口头语，同 时又不失其深致。但因作者并非空泛的叙议，而是通过一件 件具体的事例来再现人物，所以仍有鲜明的形象性和动人的 情感力量。【方法活用，片段作文】请你采用以小见大的手法描写人物，写一个片段作文。教学板书布置作业：教师引导学生课后完成本

6、课时对应练习，并 预习下一课时内容。本次教案设计主要有两点比较突出。一是让学生课前自 主去查询叶圣陶相关资料，对他有自己的初步印象；二是让 学生在学完本课之后，用作者所采用的写作手法写片段作文， 提高学生的习作能力。这种开发学生自主学习的教学方法非 常有成效， 下次还可以继续采用。方法指导：如何把握人物的性格特点 （1）认真分析才能更好地把握人物的性格特点，人物的 性格是通过他的所作所为、所思所想表现出来的。（2）多留 意文中的细节描写。如：一个眼神，一个看似不经意的举动， 一连串的动作等。（3）在与他周围人物的对比中，或与自身 前后变化的对比中把握人物的性格特点。对比的表现方法是 突出人物性格特点的重要方法。 （4）通过文中其他人物对他 的议论、评价，从侧面更完好、更全面的把握人物的性格。素材积累：叶圣陶轶事一则 叶圣陶曾数次改名，他原名叶绍钧，他12岁入苏州长 元吴公立小学时， 请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰秉国之钧，取秉臣 为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土， 晓得乡土的山川 史地名人伟业。1911年10月15日，苏州在辛亥革命中光复 了。次日，叶绍钧找到章伯寅先生说：“清廷已覆