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文档简介

1、人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷(3) A卷姓名:班级:成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识(共10题;共60分)1. ( 6分)看拼音写词语。g第3页共6页2. (5分)看拼音写词语。j 1 ng p eiji a n di ngq i ng qi ube i c anwe i k a ng3. (5分)看拼音,写词语。y u n hanq i n mi anzh e n zh 1me ng l o ngb ao y ou4. (4分)选字填空。占八、班南高5.(10 分)比一比,再组词。昨波菜弯像作

2、披彩变象6.( 15分)补充词语。目不 千姿 兴致 不倦忧心 安然 力尽所向不思 严于 然起 心口7. (2分)写出近义词满意一 仔纟田一8. (5分) 将下列句子改为陈述句。 人的“聪明”与“愚笨”,难道是天生的吗? 实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?9. (4分)古诗填空。(1),明月何时照我还?(2)飞流直下, 。(3)空山不见人,。(4),复照青苔上。10. (4分)根据所学内容填空。(1) 跳绳踢毽子丢沙包,(2) 人之初,性本善,性相近, 。(3)竹篮子打水(4)芝麻开花二、阅读理解(共2题;共15分)11. ( 11分)阅读练习。猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小

3、猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心掉到了洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别 的小动物来帮忙。后来,猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了 好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把青藤慢慢地放进地洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。(1)这篇短文一共有 个自然段。第二段一共有 句话。(2)猴子妈妈想出什么办法救小猴子的?(3)你想对猴子妈妈说几句话吗?请你写下来吧。12. (4分)课外阅读,回答问题。迷途笛音那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废的采石场,父母从来

4、不准我去那儿,其 实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后,他们却把我一个留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇,到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家想着想着,不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗?“你好,小家伙,”卡廷说,“看天气多美,你是出来

5、散步的吧 ?”我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”“请耐心等上几分钟,”卡廷说:“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”卡廷边削边不时地把还未成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途当时,我心中充满感激。而今天,当我自己也成为祖父时,却突然领悟到他用心良苦!那天当他听到我的哭声时,便判断我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能 发现他,并跟着他走出困境 !卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。(1) 给划线的字选择正确的读音。 他们奔向更“危险的地带”了。 一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削 着什么。(2) 写出近义词其实一一 领悟一一 判定一一(3) 造句。纯朴:。(4) “我”是什么时候,在什么地方面军,在什么情况下迷路的?那时“我”有多大?时间:;地点:;“我”的年龄:第4页共6页迷路的原因:最后的结果:。三、习作(共1题;共5分)13. (5分)请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。第6页共6页要求:联系自己的生活体验写作。文体不限,文章不少于450 字。参考答案一、基础知识(共10题;共60分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略

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