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文档简介
1、油田分析评议阶段简报马寨采油管理区党总支征求意见做到三个“广”字。 一是征求意见发动广。该区党总支召开了分析评议阶段 动员大会,使广大党员和职工群众明白分析评议阶段的具体 目标和方法步骤。二是征求意见覆盖面广。印制发放先进性 教育活动征求意见调查表 220 份。三是征求意见渠道广。除 了发放调查表进行意见征求外,该区还开通了,由专人负责 接听意见和建议电话;组织召开了座谈会,面对面听取群众 意见;在区职工上下班必经之路设置了征求意见箱,每天由 专人负责开箱整理汇总意见;在马寨采油区主页设置电子征 求意见箱等形式征求意见。该区对征求到的意见认真汇总 后,通过 “区务公开”栏、主页“无障碍沟通”栏
2、目将反 馈意见和整改结果进行公开,接受群众监督。明二采油管理区党总支开展分析评议做到“三个深入” 该区通过下发意见表、召开座谈会、设立意见箱、开通 等方式,广泛征求职工群众对单位、区领导班子、区领导班 子成员、党总支和党员的意见。针对与职工群众联系少这一 共性问题,该区开展了“三个深入”活动。一是党员干部深 入基层,每周五必须参加党员义务奉献活动;二是党员深入 群众,每月为职工群众办一件好事、实事,记入党员义务奉 献卡;三是党员和党员干部深入开展批评和自我批评,每周 召开一次座谈会,提出存在的不足和整改措施。活动开展以 来,党员参加义务奉献 85 人次,为职工办实事 23件,特别 是创新能手路
3、则臣利用休息时间为职工传授革新技巧受到 了职工的热烈欢迎。一采油管理区党总支开展分析评议做到“三个结合” 。 一是与原油上产相结合。 4月份以来, 累计新投井 2口, 实施油水井措施 7 口,同时在提高生产时率上下功夫,日产 量由 304 吨上升到 310 吨。二是与稳定工作相结合。要求党 员与“协解”人员主动联系,了解联系对象的思想、工作和 生活状况, 及时掌握信息, 及时做工作, 及时向党组织汇报。 三是与学习先进典型的事迹相结合。该区号召党员学习局先 进典型田纪民的事迹,发动全体党员对照先进找差距,不断 完善党员先进性标准,制定整改措施,扎实做好分析评议阶 段每个环节的工作,为全面完成原
4、油生产任务做出贡献。采油三厂党委分析评议阶段征求意见做到“三找三说一 明确”采油三厂党委在先进性教育活动分析评议阶段,积极探 索有效方法,搭好分析评议平台,做到“三找三说一明确” 。“三找”,即: 组织找党员。各个基层单位采取座谈、 家访等方式主动与本支部的党员保持紧密联系,广泛征求意 见,力求覆盖率达 100%,民主得以充分发挥,让他们给组织 全方位立体式“挑刺” 。党员找组织。党员把学习心得体会, 形成书面材料,递交组织,让组织在工作、学习、思想等方 面找不足,请组织“会诊” 。党员干部找群众。基层党组织 和领导干部个人,把第一阶段的学习内容和实际行动向社会 进行公示,提高广大职工群众对先
5、进性教育的知晓率,增强群众的积极参与意识,让群众“点评”“三说”,即:说过去不敢说的。在分析评议阶段,各 基层单位和和党员领导干部深入基层, 深入一线, 深入班组, 广泛听取群众意见和建议,走访群众进行揭丑,即知狠改, 厂督导组跟踪督查, 确保效果。 说现在看到的。 征求意见时, 群众普遍反映,基层单位和领导干部个人工作作风明显提 高,党员的先进性得以充分凸现。说将来应该做什么。在征 求意见时,参加分析评议的群众,一致要求基层党组织和党 员领导干部个人要保持永久积极向上的精神状态,求真务实 的工作作风,全心全意的为民意识。“一明确”,即:明确分析评议的目的。通过分析评议, 理顺干群关系,充分发
6、挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先 锋模范作用,使党员领导干部真正当好群众的“服务员” , 单位的“办事员” 。评议中,全厂 23 个基层单位共印发了评 议表 2000 余份,征求到对各级领导班子和班子成员的合理 意见和建议 232 条,为保持共产党员先进性教育活动下一步 扎实开展奠定了坚实基础。治保大队党总支征求意见采取四项措施。 一是拓宽征求意见范围。党总支要求征求意见要向党员 居住地、党员服务对象、党外群众、对口单位延伸,在人数 上要有保证。二是创新征求意见形式。普遍采取“组织点、 群众提、自己找、相互帮”的方法,并以设立意见箱、发放 征求意见表、开通、入户走访、召开座谈会、个别谈心等为 载体,广泛征求意见。三是注重意见征求方式。征求意见表 无记名填写,座谈会由先进性教育活动负责人主持,座谈内 容保密。四是实行“六不过关”,即征求意见不按程序进行 不过关,征求意见范围达不到要求不过关,征求意见空洞无 物、不深不透不过关,只有建议无意见不过关,征求的意见 与平时表现不符不过关,督导组审核无签字不过关。供电大队党总支紧密联系“三个实际”开展分析评议工 作。一是联系单位有效发展的实际,把分析评议与单位“保 电网降电量”中心工作紧密结合起来,使分析评议成为查找 生产经营管理薄弱环节的过程。二是联系安全生产的实际, 通过
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