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文档简介
1、文库( ) /演讲致辞/节目串词第1页共 3 页走进夏天成果展示课串词走进夏天成果展示课串词甲:尊敬的领导、老师,乙:亲爱的同学们,合:大家 好!甲:篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。乙:纷纷红紫已成尘,布谷声中夏日新。甲:时光曼舞,春去已渐远。乙:绿树阴浓,夏来正俏然。甲:夏天,小荷初长成,看绿遍原。乙:夏天,雨停星满天,听蛙声鸣蝉。甲:走进夏天,我们欣赏“接天叶无穷碧,映日荷花别 样红”的美景。乙:走进夏天,我们感受“绿阴不减来时路,添得黄鹂 四五声”的幽静。合:三年一班综合实践活动课“走进夏天”成果展示汇 报,现在开始!第2页共 3 页甲:我国农历有二十四节气之说,夏天到底有哪些节气 呢?
2、有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。乙:从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的 六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎,气候湿热,也是一些 疾病多发的季节,我们又该如何保护自己预防疾病呢?有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。甲:感谢小组同学的夏日养生提示,希望大家科学饮食,规律作息,夏日健康!现在时令已过芒种,夏至即将到来。 夏天的景色又有哪些与众不同的地方,让我们听听“夏天的 美景”小组同学汇报他们的活动成果。乙:夏如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵,热情奔 放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎 样一番景象呢?让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。甲:在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗,我们不禁感叹 诗人的独特思维和生花妙笔,诗人为我们留下了千古绝唱。 在孩子们的眼里,夏天又是怎样的与众不同呢?有请“夏天 的日记”小组进行活动成果的展示汇报。第3页共 3 页乙:这些同学善于观察,用手中的笔记录下了自己夏天 里独特的感受,真的很了不起。下面这个小组的同学把自己 夏天的收获制成了手抄报,请大家欣赏他们带来的作品吧。乙:这些手抄报真的是图文并茂,异彩纷呈,掌声感谢 他们的辛苦付出。甲:芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。乙:人皆苦炎夏,我爱夏日长。甲:夏天的景色生机勃勃,乙:夏天的情怀热情奔放。甲:它承载着春的生机,乙:它蕴涵着秋的
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