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文档简介

1、.东兴市松柏中学班主任工作量化考核表政 教 处 用 表 细 化 赋 分 说 明东兴市松柏中学班主任工作量化考核表政 教 处 用 表 细 化 赋 分 说 明根据东兴市松柏中学绩效工资考核方案附件3细则东兴市松柏中学班主任工作考核评估细则的内容规定:政教处对班主任的考核得分(占60%)。结合我校实际开展工作,为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化,并为班主任聘任、评优评先及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细化赋分说明。本说明由政教处具体操作,解释权属校行政会议。一、班主任月常规管理工作考核赋分(满分100分)项

2、目和分值具 体 内 容得 分扣 分备 注计划、总结(2分)班主任根据学校工作计划和本班实际,依据自已的工作思路制订班级学年和学期工作计划,一式两份,自存一份,一份在开学第二周上交学校政教处;每月写一份班主任月工作小结,学年或学期末对班级工作进行认真的书面述职总结和分析,并提交政教处(包括其他需特别开展到的工作而需提交的计划或小结、总结)。按时交2分,迟交1分,缺交扣1分。班主任工作记录(10分)主要考核班主任工作记录。根据东兴市松柏中学班主任工作职责、东兴市松柏中学学生奖惩制度的内容规定,班主任工作记录内容包括要把每周班主任的具体工作、安全工作、班级管理出现的好人好事、违纪情况、处理办法和简要

3、过程、主题班会开展、家访情况、卫生工作、与学生谈话、宿舍检查、学生操行情况等作记录。记录齐全10分,不齐全酌情扣0.55分。班主任工作会(2分)班主任要准时参加学校的班主任工作会议或例会并做好会议记录,认真贯彻执行学校的各项决策和相关工作布置,做到政令畅通。参加2分,缺席扣1分,请假扣0.5分。出差或处理突发事情不计分。学生常规管理(31分)班主任对学生常规管理包括方方面面。此项主要考核班主任对班级学生日常常规管理中部分的内容。1、学生在校内和出入校门应佩戴好校牌,团员应佩戴团徽;头式规范:男女生均不烫发、染发,不能在发梢留有参差不齐的发丝,不穿拖鞋、不戴帽子上课;发型的明暗及轮廓清晰,耳阔部

4、分完全露出来,男生不剃光头、不留胡须,女生不能留披肩发。穿戴大方得体。不着奇装异服,公共场所严禁穿拖鞋、单穿背心(运动场除外);严禁佩戴首饰、项链、戒指。佩戴的饰物一律收存,毕业时归还。2、每月至少召开一次班级干部会议,研究班级管理工作;3、每周召开一次班会,有针对性地总结上周班级各方面情况,指出优缺,提出要求;4、班主任要认真执行学校班级德育常规召开主题班会,经常对学生进行安全教育、文明守纪教育和良好行为习惯养成教育,以主题班会等多种形式对学生进行人生观、价值观及感恩励志教育,适时进行有针对性的爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育和国内国际形势等教育,召开主题班会前须提前1天到政教处登记

5、,课后写好反思将教案提交政教处备案;5、要认真贯彻学校学生操行等级评定制度,平时要做好认真、细致的记录工作,每月要做好月评工作,期末要按程序客观、公正地做好学生的操行等级评定、评优评先工作,期末将评定结果及相关记录原始材料上交学校政教处;6、对学生进行国旗法教育,参与并组织好本班周一早晨的升国旗仪式;7、每天到位督促本班学生规范地做好课间操和眼保健操;8、指导本班的课外活动,保证课外活动的规范性,提高课外活动的质量。9、“控辍保学”是九年义务教育对每一位教师的基本要求,教师有义务使学生“进得来,留得住,学得下”,特别是班主任,必须要做好这项工作,所负责班级的学年辍学人数不能超过九年义务教育所规

6、定的辍学率。1、班级学生出现仪容仪表不符合学校学生风纪仪表基本要求,或在学校仪容仪表大检查中发现仪容仪表不符合要求的,每生扣0.5分,无违反学生风纪仪表基本要求的,每月得5分;2、每月召开一次班干部会议,2分,无扣1分。3、每周召开一次班会,并在班主任工作记录簿上作记录,有得月2分,无扣月1分;4、每月须开展一次以上主题班会,有得2分,不召开扣2分(以在政教处登记记录为准);5、做好班级学生操行情况记录,有记录得2分,无扣2分;6、按时组织学生参加升降国旗,到位得0.3分,不到扣0.3分,每月1.2分(以值日领导记录簿记录为准)。7、到位督促本班学生做好课间操0.3/次,不到位扣0.3/次,每

7、月4.8分(以值日领导记录簿记录为准)。8、指导本班的课外活动到位得0.3分/次,不到位扣0.3分/次,每月4分(以值日领导记录簿记录为准)。9、学期辍学率不超过规定3%的班级,得8分,流失每超过规定1人(百分比不足一人的按一人计算),扣除班主任5分/生。完成指标者可在条件允许的情况优先考虑评优评先、晋级晋职,对于未完成控辍保学指标的班主任,在本年度内不准评先选优或晋级晋职,严重者还要上报一级领导,追究相关责任。(此小点由教务处做记录小计后,学期末提供数据给政教处汇总在最后一个月的考核中)集体活动(2分)班主任要认真动员、组织好本班学生参加学校组织和开展的各种活动并以此为契机,适时地对本班学生

8、进行竟争意识和集体观念、集体荣誉感的教育。组织学生参加2分,不组织扣2分。清洁卫生(10分)1、班主任要每天督促值日生和清洁小组按时做好教室、卫生责任区、宿舍内务等的卫生清洁和保洁工作,每周将相关情况跟学生进行总结;2、安排、组织和管理好本班的劳动课,带领班级学生认真完成学校安排的劳动任务,劳动课后要及时进行总结,适时地对学生进行爱劳动教育。(具体事项由校总务处作说明)此项由总务作记录,每月小计数据后提供政教处汇总。班级纪律(6分)班级纪律是评价班级发展的重要载体。班级纪律的好坏直接影响到班级班风、学风等方面的建设。但由于学生所处的年龄阶段和所具有的心理、生理特点,常规违纪是学校管理中经常性的

9、问题。全月本班无严重违纪现象得7分,全月班级中出现严重违反学校纪律现象,扣除3分/次、件。(如在其他巡查中查有违纪现象的酌情扣0.5分/次、件)学习风气(6分)培养学生良好的学习习惯,能够使班级管理工作逐步走上制度化、规范化,创造良好教学秩序。班主任要引导本班学生树立明确的学习目, 认真的学习态度,学习主动,课堂、课后能积极完成学习任务,班级成员自觉遵守各项学习纪律。班级学风端正得7分/月,上课铃向后出现拖拉不进教室的扣1分/次,迟到扣0.5分/人,考试中出现作弊的扣2分/人。(如在其他检查中查有不良行为的酌情扣0.5分/次、件)公物保护(10分)认真贯彻执行学校的公物赔偿制度,教育学生自觉爱

10、护公物。做好本班教室、宿舍等的公物管理工作,教室内闲置课桌椅要及时上交总务处;对本班被损坏的公物要进行调查处理,及时理赔,并做好记录;对不可抗拒性损坏的公物,要及时上报总务处;期末要清点本班公物,连同损坏记录以书面的形式报学校总务处。(具体事项由校总务处作说明)此项由总务记录,每月小计数据后提供政教处汇总。文明礼貌(4分)加强对学生的文明礼貌教育,教会学生做人,是弘扬中华民族优良美德,开创校园文明新风的重要内容。班主任要教育学生在自觉遵守中学生日常行为规范和中学生守则,使学生认识上知理,实践中达礼,教育学生使用普通话与老师、同学交流,培养学生高尚情操,做知理懂礼的文明学生班级行为规范,无不良反

11、馈的,每月4分。在日常中,有师生反馈或者发现以下现象的:在校园内讲粗言、说脏话的扣1分/次;课堂用粗言顶撞老师或乱取师生外号的扣2分/次。问题学生转化(4分)由于生理的、心理的,社会的、家庭的、自身的种种原因,现在的中学生普遍存在进取心强与自制力弱、成才欲望与厌学心理并存这两大心理矛盾。针对这种情况,班主任在日常管理中必须加强各方面的联系,理解学生,教会他们正确认识自己的责任,明白自己的义务,引导他们养成良好的行为习惯,使他们顺利完成义务教育学业。须向政教处提交问题生转化的计划及具体记录,并取得效果,得4分。安全教育(4分)班主任要认真执行学校安全工作制度经常对学生进行安全教育(包括节假日安全

12、法制教育),组织本班学生参加学校组织的各种安全演练活动。教育学生不能携带、藏匿带危险物品、管制器具进校,发现有携带、藏匿危险物品或管制器具的,要及时收缴和上报,情节严重的移交公安机关处理。并在班主任工作手册中做好相关记录。有记录每月得4分,无记录扣4分。携带、藏匿带危险物品、管制器具进校,未造成后果的,扣1分人次,造成后果的扣3分/人次。家访情况(5分)班主任必须加强家校联系,认真执行学校家访制度。根据学校的安排和要求,要组织召开学生家长会并做好学生家长会议签到工作,尽量提高学生家长会议的质量;要适量进行家访,每学期家访(包括电访、信访、走访等)至少每生一次,要填写好相关家访记录,走访要有学生

13、家长签字,期末要将家访记录提交政教处。每月家纺10生以上,得5分,不足10生按每生0.5分扣除。(以家纺记录簿记录为准)内宿生及宿舍管理(4分)班主任要认真贯彻执行学校的内宿生管理制度,中午和晚上按要到宿舍了解学生作息和宿舍内务情况,做好内宿生缺勤记录,并进行有针对性的总结。每周到宿舍了解学生作息和宿舍内务情况6次以上,周得1分,少于6次扣0.5分。以实际签到表为准进行统计。此项在奖励分中对月全到管理的班主任再追加2分。如遇节假日,基本次数按3/5计算。以上考核具体内容如遇班主任出差或处理突发事情而不到位参加活动的不计分,但须向政教处作说明。“控辍保学”为最后一个月考核(满分100),政教处按100分×60%折分计算,其他每月按92分×60%折分计算。二、班主任月常规管理工作考核奖励分(14分)此主要是奖励班主任在日常工作中深入开展的一些学生常规管理工作和取得的成绩。项 目具 体 说 明备 注晚自习第三节到班辅导班主任每天晚自习第三节到班辅导学生,每晚奖励0.3

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