人教版四年级下册语文第五单元知识归纳

1、四年级下册语文第五单元知识归纳姓名 _班级 _分数 _词语盘点五（读读写写）nón y ùli ú lián xi o j ìnli ú ch ànyn d oqi o r ánhúxi nà()()()()()()()l ín x ìnj n l ìshùn jinp sh nà i niàndu z du c i()()()()()()f i xiánquán l ìbn f n d ònyu

2、èd ònyù wànk k b àn b àn()()()()()()()chn p ò ji n y ìn bù q zhuó zhu ànchén w nzhèn h àn()()()()()()zo t dun z ànyu xi ànzhn x hu f án y è mào()()()()()词语盘点五（读读记记）l n zha òh h ùli ú t nju n

3、 z è nqì u n ji o mókùài()()()()()()()yn b ào zn c ón sh mín l n wù f á wèif àn l nàli oáku ò()()()()()()()yíh ànqì p ò qn x l n l qnn xi n ni o niqíshuo shu ()()()()()()bù ji s su rèl i

4、2;y ní ku àny sh ì ch án c ípn r án y í zh èn()()()()chón jiàn tin rì i tin hu àn dàìo r án t n l shìén q ìsh ízú()()()()请默写日积月累1、人的生命是，可是，是无限的。我要把，投入到的之中去。-雷锋2、我的一生这样，生命的意义在于，在于，而不是，也不是。-巴金3、对于我来说，生命

5、的意义在于，忧，乐。-爱因斯坦根据课文内容填空1、学习了本组课文， 我懂得了生命是砖缝中盲童，是冷风冷雨中的小花。我认为，生命还是的瓜苗，是花丛中的。2、“谁都有生活的，谁都可以创造一个属于的。这句话出自。3、曾说过：我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。4、杏林子在中写道：”虽然生命，但是，我们却可以让的生命体现出的价值。四年级下册语文第五单元知识归纳姓名 _班级 _分数 _多音字组词（）（）（）（）弹冲当重（）（）（）（）（）（）（）（）给铺悄壳（）（）（）（）写近义词搭理（）出色（）肆意（）弧线（）意义 （）跳动（）干扰（）震动（）扇动 （）表现（）健

6、壮（）引导（）悄然 （）坚硬（）鼓动（）灵性（）写反义词浪费 （）柔软（）微弱（）长久（）巨大 （）有限（）呵护（）捐赠（）辽阔 （）清晰（）沉稳（）黑暗（）精读课文按课文内容填空触摸春天1、安静的手指，拢住了那只蝴蝶，真是一个！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女的抓住了。体会：2、许久，她张开手指，蝴蝶着飞走了，安静仰起头来。体会：3、谁都有的，谁都可以创造一个的。体会：4、安静在花丛中。她走得很，没有一点儿。所填的这些词语看出安静是个盲童，但是她是个。永生的眼睛1、2、一个人所的最珍贵的东西， 莫过于。很久以前，你妈妈和我就认为， 如果我们死后的身体能有，我们的死就是有的。父亲的话包含两层含义一是，二是父亲的话体现了琳达父母的高尚精神。生命生命1、本课作者是课文首先提出了一个问题：？接下来的内容没有直接回答这个问题，而是向我们讲述了、三件生活中的小事， 展示了生命的意义：。2、3、我可以好好地它，也可以白白地它。体会：4、5、虽然生命短暂，但是我们却可以让体现出。体会：4、文章题目中的“生命”去掉行不行？为什么1、作者最初见到草地时，感到花的勇气，因为绿色泛滥， 见不到花儿， 下次再来非躲开四月不可！2、3、拨开草后，看见躲藏着的小花时，感到，因为小花五颜六色，鲜亮、细密、