小学落实双减和五项管理工作总结共三篇

1、小学实施"双减"和"五项管理"工作总结为扎实实施教育部“双减”工作实施方案和关于加强中小学生“五项管理"工作的要求，_小学成立了专项工作领导小组，制定了实施“五项管理”工作方案，并依据督查要点，进行了自查。撰写了自查报告。列出问题清单21项，并迅速对督导及自查出的问题进行了整改，具体工作情况如下：一、号码 管理(自查问题8项，整改问题8项)具体整改情况：1、6月7日组织召开了全体教师会，带着全体教师对教育部下发的关于加强“五项管理”的工作通知进行了学习，并要求教师对“五项管理”中的政策要求要提高认识。2、成立了“五项管理”工作领导小组，制定了_

2、小学实施“五项管理”工作方案。3、特别情况的学生，确需带号码 进入校园的，要由家长进行申请，经班主任和学校同意后方能带入校园。入校后要将号码 交由班主任统一管理，安置在班主任的办公橱内。4、教务处和德育处号码设为校内公用号码。5、学校对号码 保管制度进行了进一步修改，并利用班会课组织学生进行了学习，使学生清晰知道号码 不能带入校园，特别情况需要带入校园的要交由班主任统一管理，不能将号码 带入课堂。6、对号码 管理制度进行了修改，第八条中明确规定教师不得用号码 布置作业，不得要求学生利用号码 完成作业。7、各班组织召开了关于“五项管理”的班会，组织学生对学校的相关制度进行了学习，要求学生明确制度

3、要求并遵守。8、下发了“致家长一封信”，结合“五项管理”要求向家长进行宣传，并对家长提出建议，家校携手，将“五项管理”工作落到实处。二、睡眠管理(自查问题3项，整改2项)9、关于学生上午的上课时间因为本学期临近期末，计划下学期开学完成整改。10、通过召开全体教师会明确提出要求，8：10分前，不组织开展统一的教育教学活动。11、建立了学生按时就寝管理制度，并通过班会组织学生进行了学习，通过家长微信群对家长提出了建议，为学生提供良好的睡眠环境，保障学生每天睡眠时间不低于10小时。三、读物管理(自查问题1项，整改1项)12、对图书管理制度进行了完善和补充，制定了阳光书吧图书借阅管理制度图书室书籍借阅

4、管理方法开放式图书阅览区管理方法。四、作业管理(自查问题5项，整改5项)13、班主任是各班作业管理的第一责任人，班主任要统筹本班各学科布置的书面作业量，协调各科教师合理布置作业，防止作业量过大的问题。14、学校制定了在校内指导学生完成书面作业管理方法，利用延时服务时间指导学生根本在校内完成书面作业。15、各教研组围绕“学生作业”开展校本教研，通过校本教研对作业的类型、内容、数量的多少、批改方法等方面进行探讨，切实减轻学生的作业负担，提高教学质量。16、期末前将组织开展语数英作业评比活动。17、制定了_小学作业评价管理方法。五、体质管理(自查问题4项，整改3项)18、因在校时间有限，学生没有体育

5、课的当天没能统一组织学生在校内进行一小时的集体体育锻炼。各班通过班会建议学生利用回家时间开展适量的体育锻炼。此项未完成整改。19、期末前学校将组织1次全面的视力筛查，下学期开始，每学期期初、期末各组织1次全员视力筛查。20、制定了面向全体学生的每天1小时体育锻炼制度和_小学体质健康测试的制度。21、组织召开了体育教师工作会，对学生体质健康档案进一步标准工作提出了明确要求。_小学将持续实施“五项管理工作”，不断标准办学行为，并通过家长群、公众号等途径加强对学生和家长的宣传教育，家校携手，将“五项管理"工作做细、做实。双减行动之实施“五项管理”的工作总结为深入贯彻关于进一步减轻义务教育阶

6、段学生作业负担和校外培训负担的意见，标准教学行为，确保"双减"工作取得实效，结合上级有关部门的文件通知和我校的教育教学现状，现将实施“双减”工作情况总结如下：一、自开展双减、五项管理工作以来，我校主要开展了以下专项工作：(一)提高站位，准确把握“双减”要义。实施“双减”工作是推进教改的必定要求。中小学生负担过重，是教育事业快速开展进程中多种因素相互交错的集中表现。减负不能用孤立的眼光看待，要放在根底教改的总体上看，要把减负和教学体系、教材体系、管理体系、教育秩序治理、办学体制、招生考试制度等方面调改结合起来，多措并举综合施策。(二)以“五项管理”为抓手，重点实施“三减三增”

7、将加强号码 、作业、睡眠、体质、读物等“五项管理”督导作为今年教育督导“一号工程”和责任督学首要任务部署实施。扎实推进实施以“三减三增”为重点的减负行动即减作业增睡眠减补习、增运动，减刷题、增实践，着力解决群众反映强烈的突出问题。(三)大力宣传1、组织全体教师认真学习“双减”相关文件内容，领会文件精神。2、利用条幅、电子屏、微信群、致家长一封信、线上家长会等多种形式向家长、学生、社会宣传素养教育观、全面开展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。(四)优化作业设计，在“提质”上下功夫着力提高作业质量，增强作业的有效性是减轻学生学业负担的治本之策。_

8、市教委特别强调有效发挥作业在增强学生综合能力和改良教学方法中的积极作用，推动学生德智体美劳全面开展。各区县、学校认真实施主体责任，制定具体管理方法，指导教师创新作业布置，强化学生主体意识，提高学生完成作业的有效率。(五)全面加强党的领导把住减负“根本点”。紧紧围绕“为党育人、为国育才"这一根本立足点，全面教育方针，坚持办学方向，实施立德树人根本任务，坚决纠正违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重作业负担和校外培训负担，推动中小学生健康成长。(六)强化保障稳妥推进“双减"实施。做好组织保障，将“双减”工作纳入各级议事日程，协调宣传、妇联、市场监管等相关部门参与，形成共同治理

9、的工作格局。强化制度保障，坚持依法治教、依法办学、依法治校。推进职能转变，理顺管理体制，实施学校办学自主权，防止管理越位缺位错位不到位，建立、学校、社会之间的新型关系。完善教育督导和执法制度，常态化开展减负督导检查，持续抓好校外培训机构治理，强化面向中小学生活动竞赛的日常监管，开展“五项管理”督导检查。实施经费保障，在教师培训、薄弱学校建设、教育信息化等方面加大投入，扩大优质教育资源、推进教育优质均衡，支持学校做好课后服务。充分利用宣传渠道，通过电视、播送、报纸等多种形式宣传“双减”的意义和具体政策。(七)进一步改考试评价制度、加快推进中考和高考综改。制定学校工作、教师工作和学生素养评估方案，

10、形成适合素养教育要求、有利于学生全面开展和健康成长的综合评价体系。科学制定高考综改实施方案，强化学生综合素养考核，更加注重过程评价，切实为宽阔考生“减负”“降压”(八)加强党建确保实施，严防各类风险。明确恢复线下培训的机建立立的要求，不断加强党的领导，确保校外培训机构全面教育方针，实施立德树人根本任务，服务中小学生德智体美劳全面开展。出台_市学科类校外培训机构预收费管理方法(试行)，当前780多址培训机构已纳入预付费资金监管。初步完成市级预付资金监管平台整体系统框架的搭建工作，正式上线试运行。重点注重未申请复课的机构和冒烟机构，防范“爆雷”和“跑路”。(九)签订承诺书坚决杜绝参与违规有偿补课行

11、为，保证做到廉洁自律，坚决杜绝索取收受学生和家长财物、参加学生和家长组织的宴请、强制或变相强制学生购置课外读物等行为。(十)加大督查力度。实施“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提高思想认识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，建立健康有序的教育秩序。对我校所有在职教师进行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。二、下一步打算我校将进一步加大合理管控号码 的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓舞学生开展特长，淡化号码 对学生的

12、影响。签订承诺书不仅是对实施“双减”工作的一项承诺，同时也对标准教师教育教学行为起到一定的推动和提升作用，催促教师以身作则，不断提升职业道德水平和教育教学质量，切实为学生身心健康全面开展夯实根底，我校会将这一项工作实施到底！学校实施”双减“政策推进”五项管理“工作总结自2021年秋季开学以来，我校以“双减”任务落地实施为着力点，深入推进“五项管理”，在提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量、加强“五项管理”等方面积极开展了许多积极的实践探究，为学生提供了更为宽阔的开展空间，更好地满足了学生个性化开展的需求，推动了学生的全面健康成长。一、实施“双减”政策1、减轻学生作业负担：健全作

13、业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等。2、提升课后服务水平：实施"5+2"课后服务，形成“作业辅导+兴趣爱好与特长培养”的课后服务模式。3、提高教育质量：以“三线四环五步”智慧课堂教学模式的推进为抓手，努力提高课堂教学质量和效率；以“立德树人”为根本任务，加强师德师风建设，提升教师职业素养。二、推进“五项管理”(一)号码 管理1、制定校园号码 管理工作制度，明确管理职责，细化管理措施。2、召开主题班会等形式，引导学生合理使用号码 。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩号码 ，加强对号码 的管理，并通过言传身教，在使用号码 等方面注重发挥

14、自律守信的示范作用。3、严格实施不用号码 布置作业，不布置需用号码 完成的作业。4、校内设立公共号码、告知家长班主任联系方式，提供孩子特别情况下的通讯联系需求。(二)睡眠管理1、充分做好宣传工作。制定工作开展计划，给家长下发了一份关于此项工作的致家长一封信，并以班队会的形式，对学生和家长做了此项工作的知识普及。2、明确学生的上课、睡眠时间要求。早晨上课时间严格把控在8：00-12：00；中午，走读生在家休息，在校寄宿生在生活教师的指导下统一午休；下午上课时间严格把控在13：45-16：25；课后服务把控在16：25-18：00，晚餐后辅导把控在17：10-21：20；要求学生必须在9：30开始

15、睡觉，保证学生的充足睡眠。3、严把学生到校时间和作业量管控。学生到校时间不早于7：50，严格按疫情错峰时间进行。学校要求所有教师和班级，不得提前到校参与统一的教育教学活动。做好学生的作业量管控，尽量在校内完成，课后作业必须操纵在1.5小时内。4、学校通过家长会、微信公众号、家长群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。(三)课外读物管理1、学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购置课外读物的行为。2、通过全校师德师风大会，严格管理教师坚决不同意强制或变相强制学生购置课外读物。3、坚持开展“经典诵读”活动，班级图书角借阅

16、等书香活动，感受读书带来的欢乐。4、家长要鼓舞孩子参加各类读书活动，与孩子一起开展亲子共读。(四)作业管理1、制定作业管理制度，科学设计作业。2、随着课后延时服务的实施，在老师的辅导下，学生在学校能做完大局部作业，课后作业量操纵在1.5小时内。3、教师对布置的作业做到了全批全改，作业批改正确标准，评语恰当。不得要求学生自批自改或要求家长批改的现象，更不能存在家庭作业过量的现象。4、学校定期对教师作业批改情况及学生减负情况进行检查。(五)体质健康管理1、学校按规定实施体育和健康课程，开足开齐体育与健康课程，做到7-9年级每周3节，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。2、保证体育活动时间。学校开展预防近视专题培训和宣传教育，学校严格开展眼保健操和课间操，保证大课间体育活动不少于30分钟，在校活动时间不少于1小时。3、认真开展体育活动。学校每年要召开规定的运动会、跳绳竞赛、足球赛、越野赛、播送操竞赛、队形队列竞赛等一系列的体育竞赛活动，培养学生运动兴趣，养成锻炼习惯，并使学生得到充