《县督学责任区建设制度实施方案模板》

1、县督学责任区建设制度实施方案模板一、指导思想教育督导要以全面推动教育事业科学发展，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为根本任务。建立督学责任区制度，是健全教育督导制度的重要举措，是对综合督导、专项督导的补充。通过开展经常性的随访督导，有利于发挥督政、督学的监督、检查、评估和指导作用，有利于及时、准确地掌握中小学校的新情况和存在的问题，有利于规范中小学校办学行为，有利于我县进一步推进中小学实施素质教育，提高教育教学质量，促进全县教育事业健康发展。二、督学责任区工作领导小组三、督学责任区划分及责任区督学组成根据我县学校类别和区域分布状况，全县共划分为x个督学责任区。每个督学责任区，设专职督学x

2、名，兼职督学x名。见xx县督学责任区划分及责任区督学名单（附件x）。专兼职督学的任期为x年，可以连续任职，连续任职不得超过x个任期。四、责任区督学工作职责责任区督学依法对责任区内的中小学贯彻落实国家教育法律法规、方针政策的情况进行经常性的随机督查，重点督查学校推进素质教育、规范办学行为等情况。主要职责：对责任区内学校全面贯彻国家教育方针、全面实施素质教育情况进行监督，促进学校依法规范办学行为；对学校教育教学工作进行指导，督促学校全面提高教育教学质量和管理水平；对学校安全管理工作进行检查指导；总结、推广各级各类学校的教育教学和管理经验，提高整体办学水平；对学校教育教学和管理工作中存在的、带有普遍

3、性的问题及重点、难点问题进行专题调研，提出改进意见和建议。五、督导活动工作要求督学责任区的督导活动以不影响被督导学校的正常教学秩序为前提，在督导检查的形式上，主要实行随访督导，一般采取明查暗访、推门听课、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展工作。每月至少开展二次以上的随访督导活动，每学期要覆盖责任区内所有学校一次。具体人员、时间由专职督学统筹安排，每次督导时间以半天为宜，不超过一天，每次督导应有主题，不必通知被督导学校。进校督导须出示督学证；督导工作结束后可向被督导学校主要负责人反馈并提出整改建议，但对当场未能确认的或未找到佐证资料的情况，须核实后再反馈。每次督导结束后须填报xx县

4、教育督导工作纪实（附件x），撰写督导报告，发现问题须整改的填写xx县教育督导整改通知书（附件x），由县教体局审核后下发。督导报告须在督导活动结束后，由片专职督学在xx个工作日内交县教育督导室备案。六、督学履行工作职责时主要注意事项坚持依法督导。责任区督学必须按照有关法律法规的要求，履行督导职责，规范工作程序，不得影响被督导单位的正常工作秩序。坚持全面督导。督导检查的内容要全方位，不能顾此失彼；督导检查的范围要全覆盖，深入到每一所学校。坚持科学督导。责任区督学在督导过程中发现违规办学行为以及其他需要报告的事项要随时报告，并留存督查中的过程材料，如表格、影像资料等。责任区督学的督查结果，要作为对学

5、校目标管理考评和各类教育先进评选表彰的重要依据。坚持公正督导。责任区督学在教育督导活动中要深入实际，坚持原则，不徇私情，秉公办事，对违反教育法律、法规和政策的行为，对可能影响正常教育教学秩序以及违背教育教学规律的现象，敢于批评，敢讲真话。坚持廉洁督导。责任区督学要注意个人形象，清正廉洁，不得接受被督导单位赠送的礼金、礼品等。七、督导结果使用督导结果将以书面形式向被督导学校进行反馈。督导结果以督导简报形式在县教体信息网公布，或在县教体局相关会议上通报。督导结果作为校级领导任期目标考核、学校年度目标责任考核、评优评先等重要依据之一。对在督导检查中发现的重大问题，除发放整改通知书责令整改外，可视问题的严重程度提请有关部门对相关责任人进行问责或追究相关责任。八、督学责任区制度保障机制督导活动经费县教体局将给予适当补助，用于督学责任区开展工作。设立责任区督学办公室：各督学责任区办公室设立在专职督学所在地学校，办公室配备必要的设施设备，保障责任区督学正常工作需要。开展责任区督学培训：结合新形势和新要求，每年组织责任区督学培训，培训重点是教育政策法规、现代教育理论、教育督导理论与技术等，通过集中培训、考察调研和学习交流等多种形式，提高责任区督学的专业化水平。建立责任区督学奖惩机制：重点考核责任区督学在责任区学校督导的工作量和成效、责任区督学提