版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音律A、 B、 C、
2、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、
3、第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活 A、 B、 C、 D、 、 、 第六节班会A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节大扫除A、 B、 C、 D、 、 、 注：学习记录：A、完全掌握；B、基本掌握；C、需要教师或他人辅助完成；D、不能完成。情绪、行为
4、习惯记录：、注意力集中，遵守课堂纪律；、注意力不集中，有瞌睡、说话、做小动作现象；、不能遵守课堂纪律，需老师或他人不断的提醒；、自控能力差，情绪行为异常、完全不能适应课堂教学。 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学
5、习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音乐A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、
6、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名陈广志体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节生活A、 B、 C、 D、 、 、 周评价总结陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班
7、级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C
8、、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、
9、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活 A、 B、 C、 D、 、 、 第六节班会A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节大扫除A、 B、 C、 D、 、 、 注：学习记录：A、完全掌握；B、基本掌握；C、需要教师或他人辅助完成；D、不能完成。情绪、行为习惯记录：、注意力集中，遵守课堂纪律；、
10、注意力不集中，有瞌睡、说话、做小动作现象；、不能遵守课堂纪律，需老师或他人不断的提醒；、自控能力差，情绪行为异常、完全不能适应课堂教学。 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、
11、B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音乐A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是
12、否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李倩倩体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节生活A、 B、 C、 D、 、 、 周评价总结陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次
13、学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、
14、C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、
15、、 第五节生活 A、 B、 C、 D、 、 、 第六节班会A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节大扫除A、 B、 C、 D、 、 、 注：学习记录：A、完全掌握；B、基本掌握；C、需要教师或他人辅助完成；D、不能完成。情绪、行为习惯记录：、注意力集中，遵守课堂纪律；、注意力不集中，有瞌睡、说话、做小动作现象
16、；、不能遵守课堂纪律，需老师或他人不断的提醒；、自控能力差，情绪行为异常、完全不能适应课堂教学。 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、
17、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音乐A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、
18、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名宋 盼体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节生活A、 B、 C、 D、 、 、 周评价总结 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一
19、节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名
20、卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活 A、 B、 C、 D、
21、 、 、 第六节班会A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节大扫除A、 B、 C、 D、 、 、 注：学习记录：A、完全掌握；B、基本掌握；C、需要教师或他人辅助完成；D、不能完成。情绪、行为习惯记录：、注意力集中，遵守课堂纪律；、注意力不集中，有瞌睡、说话、做小动作现象；、不能遵守课堂纪律，需老师或他人不断
22、的提醒；、自控能力差，情绪行为异常、完全不能适应课堂教学。 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术
23、A、 B、 C、 D、 、 、 第四节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音乐A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、
24、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名 卫长春体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节生活A、 B、 C、 D、 、 、 周评价总结 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、
25、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内
26、容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活 A、 B、 C、 D、 、 、 第六节班会A、 B、 C、
27、 D、 、 、 日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节大扫除A、 B、 C、 D、 、 、 注：学习记录：A、完全掌握；B、基本掌握；C、需要教师或他人辅助完成；D、不能完成。情绪、行为习惯记录：、注意力集中，遵守课堂纪律；、注意力不集中，有瞌睡、说话、做小动作现象；、不能遵守课堂纪律，需老师或他人不断的提醒；、自控能力差，情绪行为异常、
28、完全不能适应课堂教学。 陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四
29、节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音乐A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、
30、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名 刘鑫鹏体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节生活A、 B、 C、 D、 、 、 周评价总结陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、
31、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学
32、A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活 A、 B、 C、 D、 、 、 第六节班会A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名郑佳
33、明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节大扫除A、 B、 C、 D、 、 、 注：学习记录：A、完全掌握；B、基本掌握；C、需要教师或他人辅助完成；D、不能完成。情绪、行为习惯记录：、注意力集中，遵守课堂纪律；、注意力不集中，有瞌睡、说话、做小动作现象；、不能遵守课堂纪律，需老师或他人不断的提醒；、自控能力差，情绪行为异常、完全不能适应课堂教学。 陕县特殊教育学
34、校学生成长记录卡日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节生活A、 B、 C、 D、 、 、
35、第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音乐A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节体育A、
36、B、 C、 D、 、 、 第四节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名 郑佳明体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节生活A、 B、 C、 D、 、 、 周评价总结陕县特殊教育学校学生成长记录卡日 期班级培五姓名李 龙体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、
37、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李 龙体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活A、 B、 C、 D、 、 、 第六节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李 龙体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第二节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第三节音律A、 B、 C、 D、 、 、 第四节体育A、 B、 C、 D、 、 、 第五节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第六节生活A、 B、 C、 D、 、 、 日 期班级培五姓名李 龙体温是否消毒、通风课 次学习内容学习记录情绪、行为习惯记录第一节语文A、 B、 C、 D、 、 、 第二节数学A、 B、 C、 D、 、 、 第三节美术A、 B、 C、 D、 、 、 第四节劳技A、 B、 C、 D、 、 、 第五节生活 A、 B、 C、 D、 、 、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏省南京市鼓楼实验中学2026-2027学年九年级（上）阶段练习物理试卷（10月份）（含答案）
- 2026年银行专业考试题库(含答案)
- 2026年重庆市垫江县事业单位考试笔试题库及参考答案
- 2026年招商求职测试题库(含答案)
- 邯郸制药面试题库(含答案)
- 2026年载重汽车驾驶员技术比武复习题库及答案
- 2026年俄语外贸笔试题库及参考答案
- 2026年中国海洋知识竞赛题库试题带答案
- 2026年新版上海招行笔试题库及参考答案
- 2026年浙江农信社笔试考试题库及答案
- 2026年中石化校招笔试模拟题含解析
- 《飞向太空港》（李鸣生）深度解析
- 一元二次方程应用说课课件
- 冬季预防抑郁2026知识培训
- 2026中国建筑工程勘察行业市场现状发展趋势分析投资评估规划分析研究报告
- 人防有限空间作业监理实施细则
- 三1班小学生竞选班委班干部竞选简历
- 肺功能测定临床应用及结果的解读
- 考三轮车三力测试题及答案
- 三年级上册语文课件《整本书阅读稻草人》-人教部编版
- 张掖介绍课件
评论
0/150
提交评论