




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习型班集体的创建心得学习型班集体的创建心得 刘晓爱高二四班班风:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,班风:不比阔气比志气,不比聪明比勤奋, 不比基础比进步不比基础比进步学风:我听了,就忘了;学风:我听了,就忘了; 我看了,就懂了;我看了,就懂了; 我做了,就会了我做了,就会了班训:吃别人吃不住的的痛苦,班训:吃别人吃不住的的痛苦, 耐别人耐不住的寂寞耐别人耐不住的寂寞一、解读一、解读“学习型班集体学习型班集体”的特的特征:征: 首先,善于不断学习是学习型班集体的本质特征。 其次,班级共同进步的标杆是学习型班集体实现可持续发展的不竭动力。 第三,学生自我管理、自我发展是学习型班集体的内在运行机制。
2、 二、二、“学习型班集体学习型班集体”的创建规的创建规划划 班级开学初情况 部分同学有自己的目标;少部分同学不清楚自己到底要干什么,有很强的从众心态、个人没有正确的主见,被动、懒散,没有责任感。以个人为中心,有自己理想,没有行动,好动、好说话(废话)、影响他(她)人的学习,另外对各学科的主次完全分不清,对自己的前途更是一片迷茫。二、二、“学习型班集体学习型班集体”的创建规的创建规划划 班级规划:班级规划: 要想有一个良好的班风、学风,个人的良好行为习惯是第一;首先要改变现在的消极、被动的现状,确立奋斗目标。一个班级没有目标,它将失去航向,一盘散沙,尤其是在当今竞争日趋激烈的社会中,我们的学生不
3、仅要学会学习,更要学会生活,学会做人.所以我结合本班实际,指导学生制定切实可行的班级奋斗目标,并和学生一道去努力实现之. 二、二、“学习型班集体学习型班集体”的创建规的创建规划划 班级奋斗目标(长期)班级奋斗目标(长期) 1、在、在“和谐奋进和谐奋进,务实创新务实创新”新课改理念指导下新课改理念指导下,学会做人学会做人,学会求知学会求知,学会生活学会生活,学会健体学会健体,学会创造学会创造,做一个爱自己做一个爱自己,爱同学爱同学,爱班级爱班级,爱老师爱老师,爱父母爱父母,爱学爱学校校,爱家乡爱家乡,爱祖国的人;爱祖国的人; 2、自尊自重、自尊自重,相互关爱相互关爱,人人在班内有受人尊重人人在班
4、内有受人尊重,也也有尊重他人的义务有尊重他人的义务,使人人在班级里都感到温暖和使人人在班级里都感到温暖和愉快;愉快; 3、人人都要以实际行动为班级增光添彩、人人都要以实际行动为班级增光添彩,成为全成为全校执行校执行中学生守则中学生守则,中学生日常行为规范中学生日常行为规范最好的班级之一;最好的班级之一;二、二、“学习型班集体学习型班集体”的创建规的创建规划划 短期目标:短期目标: 第一、纪律要求第一、纪律要求 (严格按照学校,年级组的规定)(严格按照学校,年级组的规定) 1、人人自觉做到遵守课堂纪律、课间纪律,集体集合纪律 2、遵守到校时间,力争无同学迟到、早退、旷课,不能随意请假,确保上课的
5、课时; 3、人人用心做好课间操,集合做到快、齐、 4、值日生、班干部认真负责做好本职工作,经常督促制止其他同学的不良行为,维护班级纪律,鼓励同学自觉遵守。二、二、“学习型班集体学习型班集体”的创建规的创建规划划 第二、卫生要求(严格按照学校,年级组第二、卫生要求(严格按照学校,年级组的规定)的规定) 1 注意卫生保持,养成良好的卫生习惯. 2、值日生按时到校认真打扫卫生,不留死角,做到窗明几净。 3、利用课间时间保持讲桌、黑板和学生座位周围的卫生。二、二、“学习型班集体学习型班集体”的创建规的创建规划划 第三、学习要求(严格按照学校,年级组第三、学习要求(严格按照学校,年级组的规定)的规定)
6、1、按照各自的制定计划与目标去做,将行动进行到底。 2、要求人人集中精力认真听课,不做与上课无关的事情,按时完成作业,不抄袭。 3、同学间成立学习小组,按照本组指定的计划进行,相互帮助,共同提高成绩。二、二、“学习型班集体学习型班集体”的创建规的创建规划划 存在的问题:存在的问题: (贵在坚持)(贵在坚持) (争分夺秒多交流)(争分夺秒多交流) (杜绝我行我素)(杜绝我行我素) (不放弃,有进步就行)(不放弃,有进步就行)三、具体措施三、具体措施 1、班级工作:事事有人做,人人有事做,事事有时做,时时有事做 2、鼓励晨读、积极晨读 3、成立学习小组 4、建立适当的奖励机制 5、赏识学生三、具体
7、措施 6、增加班委信心和工作的积极性 7、集思广益的工作方法 8、建立学习小组 9、严格守纪,适量惩罚 10、适时提醒学生 “沫着晨光,想想今天做些什么?踏着夕阳,问问今天收获多少沫着晨光,想想今天做些什么?踏着夕阳,问问今天收获多少?”,“我听了,就忘了;我看了,就懂了;我做了,就会了我听了,就忘了;我看了,就懂了;我做了,就会了”。三、具体措施 11、适时激励学生、适时激励学生 誓言:我坚信,知识改变命运,努力改变结果,誓言:我坚信,知识改变命运,努力改变结果,所以我每天都在努力,所以我会坚持到每一周的所以我每天都在努力,所以我会坚持到每一周的最后一分钟。我坚信,我会成功,因为永远不会最后
8、一分钟。我坚信,我会成功,因为永远不会放弃;我坚信,汗水点燃希望的信念成就梦想;放弃;我坚信,汗水点燃希望的信念成就梦想;我自信,我努力,我拼,我赢,我能,我行;让我自信,我努力,我拼,我赢,我能,我行;让信念与行动齐步,让快乐与成功共享,唱响我们信念与行动齐步,让快乐与成功共享,唱响我们青春,实现人生自我,创造生命辉煌!青春,实现人生自我,创造生命辉煌! 我要成功,我会成功,我能成功!我要成功,我会成功,我能成功! 信仰的力量:信仰的力量:上帝给予我们每个人三个8小时,第一个8小时是每个人用来睡觉和休息的;第二个8小时是每个人用来学习和工作的;奇迹是在第三个8小时创造的。天意给予我们之所以造就一张嘴、两只手,是因为做的要比说的多;有了行动,谁都可以创造奇迹。信仰的力量是无穷的,太阳每一天都是新的,把握现在,赢得未来;一分一秒勤学习,一点一滴做真人;规范就是实力
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年计算机及外部设备维修服务项目提案报告
- 2025年塞克硝唑药物项目申请报告
- 考古发掘保护现代承诺函7篇
- 法律文书草拟与合同审核流程模板
- 2025年古董收藏品项目提案报告范文
- 主动担责承诺书模板(6篇)
- 2025年护创敷料耗材项目立项申请报告
- 多行业共同认可的员工手册编制规范
- 2025年威海市水产学校公开招聘教师(7人)模拟试卷附答案详解(黄金题型)
- 2025-2026学年陕西省汉中市高三上学期第一次校际联考英语试题(解析版)
- 消防宣传安全常识课件
- 宅基无偿转赠协议书
- GB/T 1040.1-2025塑料拉伸性能的测定第1部分:总则
- 学校食堂食品安全风险管控清单
- DB54/T 0316-2024藏香生产技术规程
- 车间8s管理制度培训
- 电力行业职业健康卫生管理制度
- 新22J01 工程做法图集
- 口腔诊所医患沟通与纠纷处理预案
- 奋斗青春勇担历史使命
- 《数据中心铅酸蓄电池应用技术规程》
评论
0/150
提交评论