初中语文古诗文阅读与鉴赏分类汇总

1、精品文档初中语文古诗文阅读与鉴赏分类汇总（一）一、思想情感归纳思想内容示例1反映社会的黑暗、离乱的痛苦杜甫石壕吏、白居易望月有感2揭露统治者的昏庸腐朽杜牧泊秦淮、王磐朝天子·咏喇叭忧国伤时3同情人民的疾苦杜甫茅屋为秋风所破歌、白居易观刈麦（忧国诗）4山河沦丧的痛苦，对国家前途和命运文天祥过零丁洋、杜甫登楼春望、夏完淳别云间、李煜相见欢、陈与义登岳的担忧阳楼曹操龟虽寿观沧海、苏轼江城子·密州出1建功立业的渴望，保家卫国的决心猎、辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之、李贺雁门太守行、王昌龄从军行、陆游十一月四日风雨大作、龚自珍己亥杂诗建功报国2报国无门的悲伤，理想不为人

2、知的愁韩愈左迁至蓝关示侄孙湘、陆游卜算子·咏梅 、（边塞诗）苦心情孟浩然望洞庭湖赠张丞相、杜甫登楼范仲淹渔家傲·秋思、辛弃疾破阵子·为陈同甫3年华消逝、怀才不遇、壮志难酬的悲赋壮词以寄之、陈子昂登幽州台歌、李白宣叹及被贬的愤懑州谢朓楼饯别校书叔云、杜牧赤壁、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠马致远天净沙·秋思、王湾次北固山下、温1羁旅愁思，边关思乡庭筠商山早行、李白峨眉山月歌春夜洛思乡怀人城闻笛送友人、崔颢黄鹤楼、范仲淹渔（思乡诗）家傲·秋思、王维使至塞上2思亲念友苏轼水调歌头、李商隐夜雨寄北3闺中怀人李清照武陵春陆游游山西村、陶渊明饮酒（其五）、王

3、1寄情山水、田园的悠闲，对春色的赞维竹里馆终南别业、孟浩然过故人庄、常建题破山寺后禅院、韦应物滁州西涧、美白居易钱塘湖春行、韩愈早春呈水部张十八生活杂感员外（其一）（田园诗、 怀2昔盛今衰、物是人非、世事沧桑的感张养浩山坡羊·潼关怀古山坡羊·骊山怀古、古诗、咏怀辛弃疾南乡子·登京口北固亭有怀、杜牧泊秦慨，借古讽今的情怀诗）淮3青春易逝的伤感，思念的惆怅与悲伤晏殊浣溪沙、李清照醉花阴武陵春杜甫望岳、王安石登飞来峰、杨万里过4表达作者高尚的情操或蕴含哲理松源晨炊漆公店、朱熹观书有感、赵翼论诗随意编辑精品文档岑参白雪歌送武判官归京、李白渡荆门送别送别不舍1深情厚谊，依依

4、不舍送友人、刘长卿送灵澈上人、王观卜算（送别诗）子·送鲍浩然之浙东2情深意长的勉励王勃送杜少府之任蜀州二、哲理句归纳诗句哲理1 海日生残夜，江春入旧年。（王湾次北固山下）新事物脱胎于旧事物解体之时。2会当凌绝顶，一览众山小。说明站得高望得远的道理。蕴含要有藐视和压倒一（杜甫望岳）切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。3山重水复疑无路，柳暗花明又一村。常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻困境中蕴含着希望，只要锲而不舍，就可以绝处逢生。表（陆游游山西村）达了作者积极乐观、不畏困难的精神。4沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。说明新事物必将取代旧事物。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）

5、5 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？比喻事情错综复杂，不易辨明真相。（木兰诗）6 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。（杜牧赤壁）7 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）世上没有十全十美的事物。8. 但愿人长久，千里共婵娟。通过写明月来表达对人生的美好祝愿，道尽了千载离人心愿，只要亲人朋友长久健在，即使远隔千里，（苏轼水调歌头）彼此的心灵和精神也是相通的。9. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。站得高就不怕浮云遮眼，就能看得远。表现了不怕（王安石登飞来峰）困难的豪迈气概和坚强意志。10. 问渠那得清如许？为有源头活水来。借

6、景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同（朱熹观书有感）的新思想、新知识，方能才思不断、细水长流。常用来赞美人才辈出，也用来表示一代新人过去，11. 江山代有才人出，各领风骚数百年。又有一代新人出现，长江后浪推前浪。同时含有“世（赵翼论诗）事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势”之哲理。12 少壮不努力，老大徒伤悲。劝勉人们努力珍惜青春年华。也蕴含“失去才知可（汉乐府长歌行）贵”的哲理。13 海内存知己，天涯若比邻。把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是像近邻一样亲近的（王勃送杜少府之任蜀州）道理，说明知心朋友是声息相通的。14 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

7、泪始干。常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献（李商隐无题）的精神。随意编辑精品文档15.盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。生命的长短不在上天，人可以通过调养来延年益寿。发挥主观能动性，乐观向上，积极进取，将终生（曹操龟虽寿）有益。16.结庐在人境，而无车马喧。蕴含着只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境陶渊明饮酒（其五）也无喧嚣之感的哲理。17.岂不罹凝寒，松柏有本性！只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节（刘桢赠从弟）操。18.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。以扬帆渡海为喻，坚信不怕困难、勇往直前，抱负李白行路难（其一）必能实现，给人以鼓舞和力量。19.物是人非事事休，欲语

8、泪先流。景物依旧，人事迥异。有“年年岁岁花相似，岁岁（李清照武陵春）年年人不同”“世事如棋局局新”的理趣。20.落红不是无情物，化作春泥更护花。人老之后，尚在发挥余热，为社会作贡献，老一辈（龚自珍己亥杂诗）退出工作岗位，是为了更好地关心培育下一代新人。三、用典句归纳诗句典故在诗中的意思和作用闻笛赋 指 西晋向秀所作的诗人借这两个典故说自己在外思旧赋 。向秀跟嵇康是好朋友，二十三年，如今回来，恍如隔世，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向觉得人事全非，不再是旧日的光景1 怀旧空吟闻笛赋， 到乡翻似烂柯秀经过嵇康故居时， 听见有人吹笛，了。许多老朋友都已去世，只能徒人。不禁悲从中来，于是作思旧赋。然地吟

9、诵 “闻笛赋” 表示悼念而已。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见烂柯人指晋人王质。王质上后一句用王质烂柯的典故，既暗示赠）山砍柴，看见两个童子下棋，就停了自己被贬谪时间的长久，又表现下观看。等棋局终了，手中的斧把了世态的变迁，以及回归之后生疏已经朽烂。回到村里，才知道已过而怅惘的心情，含义十分丰富。了一百年。勒石燕然用的是 后汉书·窦宪传中的典故。东汉时窦宪率兵2 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石记功而还。词人在这里正面揭示词人借用典故把自己的思乡之计。了自己和征人们的一种矛盾心理：情与忧国、报国之情融合在一起。（范仲淹渔家傲·秋思）他们思念相距万里

10、的家乡，却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。3 为报倾城随太守，亲射虎，看孙看孙郎孙郎即孙权，据三词人的意思是他要像当年的孙国志·吴志·吴主传载，孙权在一次权那样挽弓马前射虎，突出地展现郎。出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地了作者虽年纪已经不小，但是仍有（苏轼江城子·密州出猎）在马前击毙了老虎。着少年狂气的豪迈情怀。遣冯唐据 史记·张释之冯唐作者是以魏尚自喻，表达自己希4. 持节云中，何日遣冯唐？列传载：汉文帝时，魏尚为云中望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重（苏轼江城子·密州出猎）太守，抵御匈奴有功，只因报战果用自己。时多报了杀敌六

11、人而获罪削职。后随意编辑精品文档来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中郡赦免魏尚，复为云中守。射天狼天狼是指天狼星，据这里用以借指从西北来进扰的5 会挽雕弓如满月，西北望，射天晋书·天文志 记载，天狼星是 “主西夏军队。词人在此句中表达了自狼。侵掠”的。己要报效国家、抵御入侵者、建功（苏轼江城子·密州出猎）立业的决心。八 百里 指 牛。据世说新语·汰侈载：晋王恺有良牛， 名“八6 八百里分麾下炙。百里驳”。后世诗词多以“八百里”马作的卢飞快。指牛。形象地描写了军旅生活，表现了（辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词的卢良马名。据三国志·蜀抗金将士的

12、英雄气概。以寄之）志·先主传载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。羡鱼 淮南子·说林训 中说：看着人家垂钓，只能白白地产生7 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。“临河而羡鱼，不如归家织网。”羡鱼之情了。这是隐喻做官而没有（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）途径，言外之意就是希望张丞相能助自己一臂之力。闲来垂钓碧溪上用吕尚（姜太公）的典故。相传吕尚80岁时8 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日在渭水的磻溪垂钓遇周文王，后辅这两句诗写诗人对从政仍有所边。助周武王灭商。期待。李白行路难（其一）忽复乘舟梦日边相 传商朝的伊尹在被商汤委以国政时，曾梦见自己乘船在日月旁边经过。四、表达技巧归

13、纳常用表达技巧作用比喻形象生动，化抽象为具体，引起联想，耐人寻味拟人形象生动，化静为动，亲切感人，增强表达效果对偶从形式上看，语言简练、整齐对称；从内容上看，凝练含蓄修辞手法对比××和××形成鲜明的对比，突出（强调）了夸张增强感染力，有力地突出了双关委婉含蓄地表达出的情感设问引人注意，启发思考用典含蓄（委婉）地表达了（的想法）表现手法比兴引出后文（的内容）互文相邻句中所用的词语相互补充，结合起来表达完整的意思反衬以动衬静， 以静衬动， 以美景衬哀情， 以哀景写乐情，从而烘托了随意编辑精品文档象征借助××（事物）象征，从而表现作者的品格（志向）抑扬先抑后扬（欲扬先抑），吸引读者白描朴实无华的语言中，蕴含着的情致，给人的感觉细节描写以小见大，生动传神地写出虚实结合增添想象的空间，或形成强烈的对比，从而烘托出托物言志借助××（事物）来寄托作