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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学英语六年级上册第二单元测试题 (满分100分,用时100分钟)一. 根据中文写出相应的英文(10分)1.步行 2.乘坐57路公交车 3.乘地铁 4.自然公园 5.坐轮船 6.早起 7.注意
2、60; 8.交通信号灯 9.慢下来 10.在那边 二.选择填空. (20分)1. I usually go to school foot. A. by; B. at; C. on 2. -
3、160; is the boy? -Hes Tom. A. What; B. Who; C. How 3. - are you doing? -Im reading. A. What; B. When; C. How 4. - is&
4、#160;on the river? -Some ships. A. Who; B. Whom; C. What 5. apple do you want,the big one or the small one? A. What;
5、60; B. Which; C. Whose 6. - can I go to Shanghai/ -You can go by plane. A. Where; B. How; C. What 7. - &
6、#160; is your brother. -Hes ten.A. How; B. Where; C. How old 8. - books do you have? -I have ten. A.How many; B.How
7、 much; C.How9.- How can I _there? - How do you_home? A get to go B get go to C. get go D. gets going10. These books_those. A. is different from B. are different to C is different to D. are different from 三.圈出每组单词中与其他不属于同类的单词 (5分)1. red light gree
8、n light yellow light traffic rule; 2. Subway; bus; bike; park 3. School;
9、0; bike; park; kindergarten 4. Canada; traffic light; traffic rule; traffic jam 5. England Scot
10、land UK Fanch四.对画线部分提问;(10分)1. I go to school by bike. 2. I go to school at 6:30.
11、160; 3. You can go to the park on foot.
12、0; 4.Tom is ten years old.
13、160; 5. 5.Your bag is on the desk. &
14、#160; 五.连词成句: (10分)1. can, go, on, I, school, foot
15、, to . 2. do, to, park, how, the, you, go ?
16、60; 3. can, No15, go, bus, you, school, to, the, by ?
17、 4. near, is, home, the, my, office, post .
18、160; 5. go, stop, can, to, bus, foot, we, on, the
19、60; . 六.改错:(10分)1.how can you go to school? ( )A B
20、; C 2. I goes to Canada by plane. ( ) A
21、 B C 3 .We can go to the bus stop in foot.
22、60;( ) A B C 4. Remembering this traffic rules!
23、0; ( ) A B C5. Come too my home by bike today. ( )A B C七、句子翻译(10)1.Its so good to see you. _ 2.We must look right before crossing the road. _3.Lets take a bus home._ 4. Some children go to school by ferry. _5.You must wear a life jacket._ 6.Take the No.7 bus over there._八阅读理解判断正误 T 或F(10)Mr Smiths: Excuse me.
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