办公常用表格大全

1、招聘申请表申请人：部门经理：总经理：序号岗位名称人数预计到岗时间备注行政人事部意见：年月日总经理意见：年月日应聘人员登记表应聘部门及职位：填表时间：年月日姓名性别民族婚否照出生年月年龄身高血型片政治面貌期望薪金户籍地址身份证号码现住址联系方式最高学历毕业学校毕业时间专业外语等级计算机等级人事档案存放个人特长单位资格证书公司名称职 务起止时间薪 金离职原因主要经历姓名与本人关系年龄职业联系方式主要家庭成员最快上岗时间应聘部门意见行政人事部意见注： 1 、请认真详实填写各项，字迹工整；2、应聘者须附身份证、学历证明、职称证书、岗位证书复印件各一张，及一寸免冠照两张。并可附自荐书一份；3 、存档部门

2、：行政人事部。.面试评定表姓名性别年龄应聘职位所属部门面试人评价要素评定等级1 （差）2 （较差）3 （一般）4（较好）5 （好）求职动机仪表风度语言表达专业知识工作经验人际交往情绪控制逻辑分析进取上进心应变能力评价建议录用可考虑建议不录用用人总人事经部部理门门意意意见见见签名：签名：签名：员工登记表编号：姓名性别民族婚否照出生年月政治面貌身高血型片籍贯健康状况特长毕业学校专业/学历职称户籍地址身份证号码现住址联系电话个人履历 (详尽说明 ):相关资格证书:本岗位相关工作成就（主要成果、著作、论文及奖励）:家庭成员：姓名与本人关系年龄工作单位职务其他主要社会关系：姓名与本人关系年龄工作单位职务

3、入职时间：分配部门：职务：*员工入职后试用期为个月，试用期间工资按发放。行政人事部签字：员工确认签字：新员工个人绩效计划表员工姓名职位名称所属单位员工编号级别汇报对象考核期间年月日至年月日考核日工作指标指标标准调整标准权重完成日期考核依据业绩指标态纪律度协作性指责任心标积极性专业知识工作技能能执行力力创新能力指沟通能力标表达能力协调能力员工签字：主管领导签字：年月日年月日注：标有号的栏目由主管领导填写。新员工试用期考核表姓名所在部门入职时间试用岗位考核阶段年月日至年月日请详细叙述您在考核期内的所从事的具体工作内容，主要业绩，以及对自己工作状况的评述。新员工述职以下内容由考核人填写考核指标评分标

4、准评分结果权数分数业绩指标卓越 5 分/优秀 4 分/良好 3 分/需改进 2 分/不足 1 分40%专业知识卓越 5 分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分5%工作技能卓越 5 分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分5%执行力卓越 5分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分4%能考创新能力卓越 5分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分4%力核沟通能力卓越 5 分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分4%内表达能力卓越 5 分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分4%容协调能力卓越 5 分/优秀 4分/良

5、好 3分/ 需改进 2分/不足 1分4%纪律卓越 5 分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分8%态 协作性卓越 5 分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分7%度 责任心卓越 5分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分8%积极性卓越 5分/优秀 4分/良好 3分/ 需改进 2分/不足 1分7%合计：总体评价：考核人意见：人力资源部意见：所领导意见： 建议转正 建议解聘继续试用其它考核人签字：签字：所领导签字：请假申请单姓名请假类别:1.年假2. 婚假职位3.丧假4.产假5.病假部门6.事假7.其它请假时间自年月日时至年月日时，总计天小时请假原因(病假

6、须附医院证明)职务工作代理人本人休假期间以下工作委托先生 / 女士代理。及委托事项委托事项：代理人签字确认：部门经理人力资源部行政总监所长员工转正申请表年月日个姓名性别出生年月照片所属部门职务职称人入职时间试用期从至本资人述料职申请人签字：年月日上级主管签字：年月日行政人事部签字：年月日总经理签字：年月日根据以上意见，同意试用员工转为本单位正式员工，执行工资标准。（注：口享有技能工资口不享有技能工资）（公章）年月日人员任免申请单申请人部门申请时间任职者姓名任职前岗位任职后岗位免职者姓名免职前岗位免职后岗位任免原因部门经理签名：行政人事部签名：总经理签名：培训需求调查表为了解您对公司培训的需求，

7、特设计本调查表。请您根据自己部门、岗位的具体情况如实填写，谢谢您的支持！第一部分关于您的情况1 、姓名：2 、年龄：3 、学历：4 、部门：5 、岗位：6 、本岗位年限：7 、本公司年限：第二部分培训1 、请您在所选择意见前的“”内“”（ 1）培训对于帮助我做好工作非常重要。（很同意同意不好说不同意强烈反对）（ 2）总体来说，我接受的培训不够。（很同意同意不好说不同意强烈反对）（ 3）如果培训与我个人职业发展相关联，我会更感兴趣。（很同意同意不好说不同意强烈反对）（ 4）培训内容应更切合实际。（很同意同意不好说不同意强烈反对）2 、请详述您今年接受的培训内容（内容、学时）3 、回顾您一年来在工

8、作中遇到的困难与问题。4 、您所接受的培训怎样帮助您解决这些些问题？哪些问题没有解决？5 、您在未来一年中所要达到目标是什么？会遇到什么挑战？6 、为了解决过去的问题，迎接新的挑战，您需要接受哪些培训？我们会参考您填写的内容制定培训计划，谢谢您的合作！培训反映调查问卷培训内容：培训时间：部门：职务：请您在下列的选择中打“”，并简要说明给分原因，您的意见将有助于改进培训工作。卓越优秀良好需改进不足原因您对本次培训的总体评价培训内容与您的需求匹配度本次培训的课程安排本次培训形式本次培训的时间分配培训教师的水平培训的组织本次培训做得较好的方面本次培训需改进的方面您认为培训的哪些部分最有用您认为培训哪

9、些内容最没有用您对本次培训的意见、建议、需求卓越：在培训时间内，数量、质量明显超出规定标准，创造性解决问题，受到一致承认。优秀：按照规定完成，在数量、质量上超出规定标准。良好：基本达到标准，称职可信赖。需改进：有时在时间、数量、质量上达不到规定的标准。不足：工作出现大失误，在时间、数量、质量上达不到工作标准。个人绩效计划表员工姓名职位名称所属单位员工编号级别汇报对象考核期间年月日至年月日考核日工作指标指标标准调整标准权重完成考核依据日期业绩指标纪律态协作性度责任心指积极性标专业知识工作技能能执行力力创新能力指沟通能力标表达能力协调能力员工签字：主管领导签字：年月日年月日注：标有号的栏目由主管领

10、导填写。个人绩效评估表姓名所属部门汇报对象上级主管年月日至年月日工作指标衡量标准计划完实际完成个人自上级主管权重成日期评结果评估业绩指标纪律态协作性度责任心指积极性标专业知识工作技能执行力能创新能力力沟通能力指表达能力标协调能力合计被评估人签字：部门主管签字：隔级主管签字：人力资源部年月日年月日年月日注：评估结果标准1 、卓越： 4.5-5 分。 2 、优秀： 3.5-4.5 3 、良好： 2.5-3.5 。4 、需改进： 1.5-2.55 、不足： 1.5 以下个人月工作完成表部门：实施人：实施时间：年月日至年月日工作目标目标分解工作产出衡量标准完成情况完成时间遗留问题备注个人月工作计划表部

11、门：计划人：计划时间：年月日至年月日工作目标目标分解工作产出衡量标准开始时间结束时间备注部门职位姓名考核日期：年月日反馈日期：年月日工作成功的方面工作需要改进的方面是否需要接受培训员工发展计划员工自己对本部门其它员工的反馈对评估的意见希望能从组织得到怎样的帮助1 、2 、3 、下一个绩效期间的改进措施4 、5 、6 、7 、员工签名：主管签名：年月日年月日绩效反馈面谈表人员晋升、调岗核定表教育状况考核成绩晋升（调岗）前年月晋升（调岗）后日核定备注姓名学历专业毕业职称职业资格职务等级月薪聘任职务等级月薪晋升职务等级月薪时间（元）日期（元）日期部门主管意见行政人事部意见总经理意见签字：签字：签字：

12、年月日年月日年月日员工工资变更表姓 名性别出生年月入职时间工作部门职务部门/职务变更情况原工资标准变更后工资标准部门意见签字：年月日行政人事部签字：年月日总经理意见签字：年月日根据以上意见，同意该同志工资由原标准变更至标准。单位公章年月日姓名申请离职日期所属部门意见行政人事部意见总经理批示备注员工离职表工作部门职务离职原因离职日期签字：年月日签字：年月日签字：年月日辞职申请表姓名工作部门职务申请辞职辞职日期日期辞职申请（辞职者本人填写）签字：年月日所属部门签字：年月日行政人事部签字：年月日总经理批示签字：年月日备注员工降职核定表姓名部门、公司职务入职时间工号职级降职原因降职结果部门经理意见行政

13、人事部意见总经理批示备注签字：年月日签字：年月日签字：年月日离职移交表姓名部门职务工号离职日期监交人请依序到以下部门办理手续，并交人力资源部备案。部门所在部门财务部行政部网络管理部门人力资源部是否办理完毕交接手续？员工签字 :年月日内容接收人签字部门主管签字备注工作移交文件资料借款应扣款工卡钥匙办公用品书籍电脑移交网络权限员工手册培训材料1. 是2.否监交人签字 :年月日加班申请单部门加班人员加班原因加班时间自年月日时至年月日时共计：部门主管行政人事部总经理备注员工技能审定表审定对象：部门：项目审定内容审定结果备注学历最高学历最高学位学历证书原件有没有学位证书原件有没有职称最高职称职称原件有没有职业资格职业资格种类职业证书原件有没有工作经验本岗工作经验消防所工作经验人事档案有没有审定日期：审定人：部门：学历、学位姓名学位学位学历证书原件学位证书原件有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没有有没