2021秋三年级语文上册第一单元第2课花的学校初读感知课件新人教版

1、你听说过“花的学校”吗？我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！我们一起走进花的学校，领略一下它的美丽吧！ 印度著名诗人、文学家、社会活动家、印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭，以度加尔各答一个富有的贵族家庭，以吉檀吉檀迦利迦利成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作有有吉檀迦利吉檀迦利飞鸟集飞鸟集眼中沙眼中沙等

2、。等。花的学校花的学校选自泰戈尔的儿童散文诗选自泰戈尔的儿童散文诗集集新月集新月集，出版于，出版于1903年。当时，风华年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为为“儿童诗人儿童诗人”。有人说，。有人说，新月集新月集是天使是天使带给人间的浪漫，是

3、天堂送给大地的诗篇。带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。朗读视频朗读视频自读课文，要求：自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的。想一想，课文是按什么顺序写的。我会读我会读 野野 口口 惩惩 放放 衣衣hunhund df fjijishnshn 罚罚荒荒假假裳裳笛笛读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。住所（住所（susu shushu） 猜出（猜出（chichi cici）衣裳（衣

4、裳（shangshang sang sang） 易错音易错音 .荒荒笛笛罚罚假假 裳裳 运用：运用：国旗高高国旗高高飘扬飘扬，白杨树白杨树哗啦啦地响，人们载歌载舞，哗啦啦地响，人们载歌载舞， 这一切都是在为国庆节献礼。这一切都是在为国庆节献礼。同音易混字同音易混字扬扬 yngyng 杨杨字义：字义：高举，向上升，如：扬手高举，向上升，如：扬手 组词：组词：（发扬）（表扬）（名扬四海）（发扬）（表扬）（名扬四海）字义：字义：树木的名称，如：大叶杨。树木的名称，如：大叶杨。组词：组词：（白杨）（杨树）（百步穿杨）（白杨）（杨树）（百步穿杨）读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看

5、你有什么发现？ 雨一来，他们便放假了。雨一来，他们便放假了。多音字多音字.假假jijijiji（假期）（假期）（假如）（假如）读一读读一读： 假如假如“十一十一”假期里不下雨，我们全家就假期里不下雨，我们全家就去爬山。去爬山。.注意加点字的注意加点字的读音！读音！ 自读课文自读课文，注意边读边展开想象，注意边读边展开想象这是课后第这是课后第1 1题哦！题哦！如何边读边展开想象如何边读边展开想象 在正确流利地朗读课文的前提下，在想象的基础在正确流利地朗读课文的前提下，在想象的基础上，把自己当成那些花，体会花钻出地面在雨中上，把自己当成那些花，体会花钻出地面在雨中“跳跳舞、狂欢舞、狂欢”的样子，读

6、出快乐的语气。的样子，读出快乐的语气。自读下面的句子，想象画面。自读下面的句子，想象画面。 于是，一群一群的于是，一群一群的 花花 从无人知道的地从无人知道的地方方 突然跑出来，在绿草上突然跑出来，在绿草上 跳舞、狂欢。跳舞、狂欢。一朵朵娇嫩的花从草丛里、从小河边、从大树旁，使劲往外钻，很快一朵朵娇嫩的花从草丛里、从小河边、从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。他们有的侧身弯腰做着骑马驰骋的样子，有的地聚集到草地上手舞足蹈。他们有的侧身弯腰做着骑马驰骋的样子，有的像陀螺一样不停地旋转，展示自己的身姿，还有的索性和伙伴们围成一圈像陀螺一样不停地旋转，展示自己的身姿，还有的索性和伙伴们

7、围成一圈做拍手游戏做拍手游戏他们玩得真开心！他们玩得真开心！指名朗读课文，听评朗读效果。指名朗读课文，听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。朗读是否做到正确、流利。 课文一共有课文一共有 自然段。可以分为三个部分。自然段。可以分为三个部分。第一部分（第一部分（1、2） 。第二部分（第二部分（3-6） 。第三部分（第三部分（ 7-9） 。“快乐生长快乐生长”“学校生活学校生活”“寻找妈妈寻找妈妈”9落落荒荒笛笛舞舞狂狂罚罚假假 互互 所所 够够 猜猜 扬扬 臂臂我会写我会写u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字

8、在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。左右结构左右结构假假落落罚罚够够互互上下结构上下结构荒荒猜猜 扬扬狂狂独体结构独体结构所所笛笛 舞舞臂臂结构：结构：上下上下组词：组词：落下落下 日落日落部首：部首：艹艹落落 lu lu 笔画：笔画：十二十二“氵氵”要要 写写在在“艹艹”下下边。边。“各各”上边是上边是“夂夂” ” 。结构：结构：上下上下组词：组词：荒地荒地 荒野荒野部首：部首：艹艹荒荒 hung hung 笔画：笔画：九九中间中间“亡亡” ” 要扁小。要扁小。竖折不要写成撇折。竖折不要写成撇折。易错提示：易错提示： “荒荒”中间是中间是

9、“亡亡”。 结构：结构：上下上下组词：组词：口笛口笛 笛子笛子部首：部首：笛笛 d d 笔画：笔画：十一十一“由由”部中间一部中间一竖在竖中线上。竖在竖中线上。结构：结构：上下上下组词：组词：跳舞跳舞 舞蹈舞蹈部首：部首：夕夕舞舞 w w 笔画：笔画：十四十四第三横最长。第三横最长。四个竖向中四个竖向中心聚。心聚。下边部分宽松下边部分宽松舒展。舒展。结构：结构：左右左右组词：组词：狂喜狂喜 狂放狂放 部首：部首：犭犭狂狂 kung kung笔画：笔画：七七“犭犭”上撇与弯钩上撇与弯钩交叉，下撇在左边，交叉，下撇在左边，与弯钩不交叉。与弯钩不交叉。 结构：结构：上下上下组词：组词：惩罚惩罚 处罚

10、处罚部首：部首：罒罒罚罚 f f 笔画：笔画：九九上扁小下上扁小下宽大。宽大。“讠讠”和和 “ “刂刂”写得不能太紧凑。写得不能太紧凑。结构：结构：左右左右组词：组词：放假放假 假期假期部首：部首：亻亻假假 ji ji 笔画：笔画：十一十一第三笔是第三笔是横折横折第四、五笔第四、五笔是横、竖。是横、竖。易错提示：整个易错提示：整个字各部分都要写字各部分都要写得紧凑些。得紧凑些。 结构：结构：独体独体组词：组词：互动互动 互联网互联网互互 h h 笔画：笔画：四四第二、三笔是撇折和第二、三笔是撇折和横撇，这两笔中间要横撇，这两笔中间要相连，下横要长。相连，下横要长。部首部首：一一结构：结构：左右

11、左右组词：组词：住所住所 派出所派出所部首：部首：户户所所 su su 笔画：笔画：八八左右两边的左右两边的首撇短、平。首撇短、平。左右两边第二撇左右两边第二撇是竖撇，要长。是竖撇，要长。结构：结构：左右左右组词：组词：足够足够 够不上够不上部首：部首：夕夕够够 gu gu 笔画：笔画：十一十一右边两个右边两个 “ “夕夕”上上下排列，最下边横下排列，最下边横撇的撇要长。撇的撇要长。结构：结构：左右左右组词：组词：猜出猜出 猜谜猜谜部首：部首：犭犭猜猜 ci ci笔画：笔画：十一十一“青青”上边三横下上边三横下横最长，中间一竖横最长，中间一竖上边出头。上边出头。结构：结构：左右左右组词：组词：扬起扬起 扬手扬手部首：部首：扌扌扬扬 yng yng笔画：笔画：六六折折钩要大折折钩要大 一些。一些。 右边横折折右边横折折折钩的横折折钩的横折稍小稍小结构：结构：上下上下组词：组词：双臂双臂 手臂手臂部首：部首：月月臂臂 b b 笔画：笔画：十七十七是竖，要是竖，要写直。写直。上边部分写上边部分写得舒展些，得舒展些，略扁。略扁。1.1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。落下落下 荒野荒野 口笛口笛 跳舞跳舞 狂欢狂欢 处罚处罚 放假放假 互相互相 所