2021秋三年级语文上册第四单元习作续写故事习题课件1新人教版2

1、一、审清题目，明确习作要求。一、审清题目，明确习作要求。1. 本次习作是看图本次习作是看图() A. 编写童话编写童话 B. 续写故事续写故事B2. 本次习作的主要内容是本次习作的主要内容是()(多选多选)A. 同学们讨论自己怎么过生日。同学们讨论自己怎么过生日。B. 同学们讨论怎么给李晓明过生日。同学们讨论怎么给李晓明过生日。C. 同学们给李晓明过生日的情景。同学们给李晓明过生日的情景。D. 李晓明的爸爸妈妈在外地工作。李晓明的爸爸妈妈在外地工作。BC二、阅读欣赏，学习方法。二、阅读欣赏，学习方法。1. 阅读短文，完成练习。阅读短文，完成练习。甜粥甜粥(zhuzhu)很久很久以前，有一个贫穷

2、、善良的姑娘，她跟很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。于是，姑娘就到森林里去找吃的，在那里她遇见于是，姑娘就到森林里去找吃的，在那里她遇见了一位好心的老太太了一位好心的老太太(1)根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。()A. 贫穷的姑娘从穷到富的事。贫穷的姑娘从穷到富的事。B. 贫穷的姑娘从贫穷的姑娘从“没有吃的没有吃的”到到“有吃的有吃的”的事。的事。(2)根据已给内容，确定要续写的内容是根据已给内容，确定要续写的内容是()A. 好心的老太太怎样帮助贫

3、穷的姑娘。好心的老太太怎样帮助贫穷的姑娘。B. 贫穷的姑娘怎样找吃的。贫穷的姑娘怎样找吃的。BA续写内容：续写内容：老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一口小锅，老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一口小锅，并告诉姑娘只要对它说并告诉姑娘只要对它说“小锅，煮起来小锅，煮起来”，小锅就会煮，小锅就会煮出一锅甜甜的小米粥。只要对它说出一锅甜甜的小米粥。只要对它说“小锅，停下来小锅，停下来”，小锅就不再煮了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她小锅就不再煮了。姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了饥饿，随时都有甜粥吃了。们便摆脱了饥饿，随时都有甜粥吃了。有一天，姑娘出门去了。母亲说：有一天，姑娘出门去了

4、。母亲说：“小锅，煮起小锅，煮起来。来。”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让小锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。可是当她想让小锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以小锅就不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，所以小锅就不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子，最后结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子，最后又流到了街道上，仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。又流到了街道上，仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。当只

5、剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到住它。当只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句了家，她只说了一句“小锅，停下来小锅，停下来”，它就立刻停，它就立刻停止了煮粥。止了煮粥。2. 分析方法。分析方法。根据续写的内容，想想作者是怎样把内容写根据续写的内容，想想作者是怎样把内容写具体的。具体的。()A. 把老太太的帮助写得很具体。把老太太的帮助写得很具体。B. 用具体例子写老太太的帮助带来的趣事用具体例子写老太太的帮助带来的趣事。B三、习作指导三、习作指导1. 续写故事。续写故事。本次习作我会按照本次习作我会按照_的顺的顺序，重点叙述序，重点叙述_，这一部分我会写得详细一些这一部分

6、我会写得详细一些。事情发展事情发展同学们给李晓明过生日的经过同学们给李晓明过生日的经过2. 判断，在适合本次习作主题的素材后打判断，在适合本次习作主题的素材后打“”。(1)李晓明不喜欢同学们给他准备的生日礼物李晓明不喜欢同学们给他准备的生日礼物。 ()(2)李晓明生日那天，老师买了生日蛋糕，全班同李晓明生日那天，老师买了生日蛋糕，全班同学一起给他过了生日学一起给他过了生日。 ()(3)李晓明生日那天，我们班在校广播台为他点了一李晓明生日那天，我们班在校广播台为他点了一首生日歌。首生日歌。 ()(4)李晓明生日那天，李老师为他煮了荷包蛋、长寿李晓明生日那天，李老师为他煮了荷包蛋、长寿面，同学们一起为他唱了生日歌。面，同学们一起为他唱了生日歌。 ()3. 拿起手中的笔把想好的故事写下来。拿起手中的笔把想好的故事写下来。思路思路点拨：点拨：写清楚李晓明的心理活动。同学们是写清楚李晓明的心理活动