三上语文培优补差活动记录

1、第一单元辨字组词：同（)招（)评（)铜（)召（)坪（)绒（)拢（)钓（)线（)笼（)钩（)苞（)缕（)载（)饱（)搂（)栽（)珠（)桥（)亭（)朱（)乔（)停（)亿（)某（)章（)乙（)谋（)障（)给多音字注音、组词()()()()假（)()好（)()()()()()发（)()磨（)()冋忆课文内容填空:5蒲公英的花就像,可以o花朵时，它是的，草地;花朵时，的花瓣被包住，草地也就变成的了。早上的时候，蒲公英的花朵是的，被包住了，草地是的。中午的时候，蒲公英的花朵是的，草地也是的to傍晚的时候，蒲公英的花朵又了，草地又变成了的了。a金色的可爱的粗壮的鲜艳的地喊叫地苏醒有趣的勇敢的古老的笔陡的地观

2、察地思考jo ng1!()气(）刻()远(）量a i（）领观（)穿（）检（)用下列关联词造句：在括号里填上合适的字:居然j低）心）对ji(）者世（)果然终于回忆课文内容填空：我站在（）脚下（）头望：啊，（）这么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去吗？ 再看看（）的（ ），石级边上的（）,（）是从天上（）来的，真叫人发颤!这段话写了天都峰两个特点：又（）又（）。“我”心里（）。选词填空：似乎忽然 终于 居然 他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。 我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。 爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅huio你（）来了！我们已经等了很久了。在括号里填上合适的词:引人

3、（)一本（)白发（)千（）万（)争（）斗()欢（）舌1 （)绚丽（)惹人（)第二单元造句。因为本来但果然突然多音字组词:()()()()当()()转（)()()()()()相()()卷（)()()()()()兴()()奇（)()李四光提出了哪些相关联的问题？这么大的 块石头，是 ? 是谁?这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该o可?这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么?李四光发现这块大石头后，先是问,又去问o长大以后,他专门,又进一步o从课文中，你能体会到李以光是个的人。他给我们的启发是：o请默写关于学习的名人名言。辨字组词:耍（)杂（） 推（)要（)朵（） 准（)穷（)峰（） 胶（)究（

4、)蜂（） 郊（)诚（)纪（)城（)记（)第三单元1、“知有儿童挑促织”中“挑”读,在诗中的意思是：2、夜书所见是 诗人 在 季的夜晚，听到, 看到,他深有感触，写下：萧萧其中描写儿童活动的诗句 是：。a代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢节，这让他倍感孤独。不由得想起 t，于是写下了九月九日忆山东兄弟庆诗中的“” 一句，常被远离家乡的人所引用。4萧萧：异乡：促织：倍：篱落：登高：5夜书所见的大意是：九月九日忆山东兄弟的大意是:导（）遍（）逢（）佳（)异（）篇（）峰（）住（)亿（）遥（）依（）精（)忆（）摇（）衣（）清（)给多音字注音、组词:（）（）扇（）（）（）（）丧（）（）()()挑（)()(

5、)()觉（)()快活地拼命地好奇地认真地的枫叶在横线上填上合适的词:匆匆地悄悄地轻轻地甜甜地地 的菊花的根据意思写词语：形容十分吃惊，吓得变了脸色。（）形容多次呼唤，一再催促。（）低着头，神情沮丧泄气。（） 我能默写课文中的两句比喻句:21、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号 填表在括号里。（）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨 泼下来了。（）下午真闷热，天边的乌云推到头顶。（）可是，一会儿便雨过天睛。（）一阵狂风，天色阴暗，看来耍下南了。（）又是一个亮堂堂的天地了。语文园地四回忆课文内容填空：凌晨四点，牵牛花吹起了 五点左右，艳丽的蔷薇 七点 中午十二点左右, 下午三点， 傍晚六点,

6、夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 植物开花的时间，与、 有着密切的关系。4 ()()()()几（)()尽（)()()()()()看（)()待（)()回忆课文内容填空：1、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳;如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳o2、玩出了名堂中的“小人国"指的是, “居民”指的是，“玩具”指的是。读了列文虎克的故事，我知道to微生物是自然界的重耍成员，、和都是微生物。a观察带齿的草叶，发明了；牛顿观察落地的苹果，发现了；观察水烧开后的茶壶，发明了o10、“月”旁的字一般和有关，例如o“”旁的字一般和有关，例如。辨字组词:a具（）侧（）正（）真（）测（）证（）简（

7、）访（）播（）筒（）坊（）插（）评（）辫（）燥（）坪（）辨（）躁（）苹（）瓣（）操（）语文园地五选词填空：迎候等候1、大家手捧鲜花，在机场（）贵宾的到来。a李老师已经在办公室（）多时，你快去吧！拜访拜见1、我特地前来（）恩师。a孔子不远千里，来到洛阳（）老子。根据意思写成语：白天黑夜都在加倍赶路。（）十分有名。（）形容旅途十分辛苦。（）丝毫没有留存。（）学习是没有止境的。（）长途跋涉后，劳累疲乏。（）回忆课文内容填空：孔子，名，字,生活在多年前的o他是我国伟大的和o他的弟子将他的言行记录下来，编成o我知道孔子的名言：孔子在三十岁的时候，离开家乡,去拜大思想家为师。4学习孔子拜师，我知道了，人们

8、敬重孔子的品行，是因为：人们敬重老子的品行，是因为：o“学习是没有止境的。”这句话的意思是。多音字组词:( )() ( )( )论（）（）曲（）（）( )() ( )( )干（）（）降（）（）( )() ( )( )作（）（）溜（）（）找出句子中的反义词:轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的 东西，慢慢下降，变成了地。( - )()( )（ - ）（ 辨字组词：)扑（）爪（)枝（)仆（）瓜（)肢（)血（）枪（)县（)皿（ ）创（)具（)性（）史（)姓（）吏（)语文园地五回忆课文内容填空：赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个,既使又这座桥不但,而且o桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着:有的刻着两条

9、相互缠绕的龙有的刻着两条前爪相互抵着。还有的刻着所有的龙似乎都在真像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？用波浪线画出。请填好标点符 号。） 用下列关联词造句：既又不但而且有的有的还有的括号里填上合适的反义词：( )闻名(）相间（）倒置舍（）求（）头（）脚（)积（）成（）（）口（）声( )邻（）舍（）应外（)给多音字注音、组词:( )()()( )高（）（)扁（)( )( )()()( )t ()()居（)( )回忆课文填空：时候，画了 一幅名扬中外的o画的是热闹的场面。这幅画已经多年了o画上的人物有多个，它使我们看到了看到了回忆课文填空：学了第五单元，我们了解了丰富的传统文化，知 道了谦虚好

10、学的、诲人不倦的和具有献身精神的;我们参观了位于河北赵县的，他是隋朝的设计和参加建造的；我们还欣赏了名画o16.请按顺序默写出十二生肖：请按顺序默写出地支、生肖：(）的雷声(）的大地(）的树木(）的天空(）的湖水(）的阳光精美的（)雄伟的（)热闹的（)坚固的（)宝贵的（)辽阔的（)澎湃的（)繁华的（)找出句子中的错别字：学习是没有只镜的。（）赵州桥非常艰固。（）他风尘仆仆地赶来，就是为了按时参加这个会意。（）（）第六单元默写望天门山作者是代（朝）诗人，诗表达了作者的思想感情。诗中描绘了巍巍的、滔滔的、还有真是太壮观了！饮湖上初睛后南是代（朝）诗人写的，写的是西湖和的美景。诗中，他把西湖比作,说

11、西湖像她一样“。”所以西湖也叫西子湖，默写饮湖上初晴后南望天门山的后两句的意思是饮湖上初睛后雨的前两句的意思是楚江：天门：澈曲空蒙：奇:西子：欲：给多音字注音、组词：()()()()将（)()划（)()()()()()舍（)()爪（)()填空:风景物产五十成群瑰丽千百光彩璀璨辨字组词：捡（)蓝()状（)拣（)fttl()壮（)欣（)懒()才（)砍（)嫩()材（)回忆课文内容填空:春天，树木新的枝条,嫩绿的叶子。夏天，树木的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林严严实实,了人们的视线，了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来，整个森林乳白色的浓雾里。请默写出几条描写祖国风光的谚语:照样子，写一写：小兴安岭一

12、年四季景色诱人, 是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。我的家乡,是,也是o,是, 也是o根据意思写成语：应该有的都有了，一切齐备。（）物品质量好且便宜。（）全世界都知道。（）吃到很多好东西。（）全世界各地。（）晚上。（）比喻各种美好的东西很多。（）请将与香港有关的词语圈出来:景色秀美市场繁荣商品丰富地大物博经贸发达航运便利旅游胜地美食天堂铁路枢纽购物中心ia默写关于祖国河山的诗句:2daabe的词语：又又又又又又又又不不不不不不不不我们的祖国有迷人的风景:我们的祖国有富饶的物产:加偏旁组新字，再组词:瓜（)()(监（)()(选词填空：晴请清青天了，)皮（波）（波浪）)（披）（披风）)( )

13、( )( )( )情蜻的河水倒映着蓝天，真美啊!两只 蜓正在商量着保护草坪的事。它们写了一个公约：大家不耍在的草 坪走来走去。第七单元选字填空:功攻集级战站努怒扑朴脑恼荒慌般搬(）击(）合()(）劳班（)()争(）火(）打()怒(）力(）素大（)一（)(）凉(）家(）张反义词：骄傲（)繁华（)懦弱（)丑陋（)愚蠢（)傲慢（)兴高采烈（)回忆课文内容填空：1、矛和盾的集合告诉了我们的 道理。请用别的事例来说明这个道理oa学习科利亚的木匣我明白了的道理。请说说我们周围还有什么在起着变化：oa学习陶罐和铁罐我明白了的道理o4学习狮子和鹿我明白了的道理o5坦克把、合二为一,在战场上o 1916年，英军

14、的坦克首次冲上战场，德国兵头一回见到,吓得,乱成一团，！近义词:愤怒（）骄傲（)争辩（）懦弱（)选词填空：骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观光洁与陶罐有关的词语是、与铁罐有关的词语是、o、给多音字注音、组词、o( )() ()()称（）（） 撒（)()( )() ()()量（）（） 难（)()回忆课文内容填空：1、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是说的，“和睦相处”的意思是,从这句话可以看出o2. 鹿开始对自己的角,而对腿却:后来它发现美丽的角，而难看的腿却o选择正确的解释：东张西望（）开，展开；看，望；陈设，铺排；姓。 扬长避短（）举起，升起；飘动；发扬；传播。 根据意思写成语：把两个人

15、或两件事放在一起谈论或者看待。 （ ）形容不高兴，不振作。（）嘲笑别人。（）16.请默写出28课的两个比喻句。17.请写出两个拟人句。1&我会写八个字的成语:给下面的句子加上标点，读一读，再回答问题。 小伙伴们围了上来 都朝着科利亚笑 你的算 术不管用啦 也许 法西斯把你的宝贝挖走了科利亚说 不会的 敌人连我们家的大箱子都 没挖走 还能找到我的小木匣吗 这里面一定有原 因 、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走，就更不可能。 科利亚当初没有挖到箱子，是因为：用关联词造句：一边一边多么多么第八单元描写人物外貌的祸的词语（）、）、（）。描写人物神态的abb的词语（）、

16、）、（）。描写环境的abb的词语（）、）、（）o描写颜色的abb的词语（）、）、（）o我还知道其他的abb的词语（）、）、（ ）。请默写出三字经的几句:（）餐露（）()兼程（）大厦满载()（）以偿没（）打（)沉默（）(）不转（)恍然（）五（）四（)举世（）应有()根据意思写成语：舍不得离开。()做些让人难堪的事。()很有礼貌。()希望有别人的长处。()形容说话做事爽快。()让别人先来。()不知道怎么做。()轻视、瞧不起。()形容人的兴致很高，情绪热烈。()7、多音字( )( )( )()()( )给( )( )落（）（)调（)( )( )( )( )()晃( )( )系（）（)&在给予

17、树中，妈妈首先是（）孩子们没有钱买礼物,后来看到金吉娅只买了便宜的棒棒 糖，很（）,后来当她知道金吉娅帮助了陌生的小女孩，她被金吉娅（）了。q这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送 给我们（）、（）、（）和（）以及（）。m每年的（）是圣诞节，相当于我们中国的（）o11、实验能成功是因为小女孩的（）和三个学生的（）o12我永远不能忘记那（），因为它使我(),同学们并没有（）我。大家的掌声给了我极大的（）,使我()o13.历（)姿（)烈（）险（)励（)资（)列（）脸（)堵（)糖（)偿（）予（)赌（)塘（)尝（）矛（)14反义词宽()买（)危险（）成功（）吞（:)、形近字。坪（)孔（）耍（）顶（）仰

18、（)诚（)评（)孙（）要（）颜（）迎（ 推（)城（ 纪（）郊（）挂（)遥（)村（)准（)记（）胶（）佳（)摇（)材（)坊（)枚（）杨（）访（)攻（)扬（)娇（)测（）待（）括（)肢（)创（)桥（)侧（）持（）刮（)枝（)苍（)视（)拣（）初（）退（)盼（)贴（)观（)练（）切（）腿（)纷（)战（)投（)通（）绪（)州()恼（)映（)般（)勇（）堵（）担（)脑（)决（)二、改正错别字。l同学们向高高漂杨的国旗敬礼。()->() ()-()2古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()-> () ()->()3我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。()()()-> ()()-&

19、gt; ()4劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。()->() ()-()5高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出 去了。( )-> ( )( )-( )( )->( )6坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上 大显神威。( )-> ( )()->( )7“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。( )-( )( )-( )&娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既大既是给我的。”（ ）-> （ ）（ ）-> （ ）a她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌 生女孩如愿以偿的笑脸.（ ）一（）（）（ ）10.大家的掌声给了我及大的古励，

20、使我能微笑着面 对生活。（ ）-> （ ）（）->（）三、选择合适的宇、词填空.带戴代在再我总是（）好红领巾（）去上学。灵活 机灵 l这是一个聪明（ 人引进包围圈。2猴子是一种（机智）的孩子，他用歌声将敌）的小动物。3妈妈的双手十分（），一会儿就编出了一朵花。温暖 温和l林老师说话的态度很（ ）o 2这是一 个（）的集体。继续 陆续 连续l每天早晨，同学们（）从四而八方赶到学校。2妈妈说完话，又（）干起活来。3小明（）三年被评为市“三好生”。宽阔 宽敞l我们的教室（）明亮。2汽车在（）的公路上来来往往。要求 请求1对于校方提出的（），大家表示一定照办。2小明（）老师让他参加校足球队

21、。有趣 乐趣l最（）的是，跑来了几只猴子。2踢球给大家带来了许多（）o喜爱热爱l足球是大家十分（）的一项运动。2（）祖国，（）红旗，是我们中华少年最重要的道德。飘荡 游荡l天黑了，他还孤独地（）在田野里。2孩子们满载而归，田野里（）着他们快乐的歌声。震惊 惊讶l 一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我（）地问：“你为什么要冒南而来？”2他的这一研究成果，（）了全世界。严严实实确确实实）飞回来了。）地封住了光线，森林里一片阴暗。 居然）爬上了峰顶。l尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景 物，但它们（2树叶（ 果然l 老一少2商人一听，照老人的指点一路找去，（ 找到了走失的骆驼。）谦虚（四、写出反义

22、词。 危险（）笨重（(）善良（）容易（）失望(）同意（）干燥（）沉唾(）模糊（)五、写出近义词,0有意（）闻名（）佩服（)急忙（）仔细(）犹如（）危险(）探望（）果然（）轻蔑()六，填空。()()正经（）载而（)(）（）起舞（）呼（）唤垂（）丧（)(）（）仆仆毫无（）（)（）光（）色瑰丽()()（）群（）队千（）百（)璀璨（）（）（）（）夺目奔流（）（)合二（）（）刻舟（）（）（）高()烈沉默( )( )（）愿（）偿恋恋( )()(）餐（）宿 没精（）（)五洲( )()(）（）兼程 举世（）（)()楼(）厦恍()()悟（）（）尽有鸦雀（)( )闻(）（）舞千（）（冰七、仿例写词、l例：乐哈哈填

23、词。2例：严实一一严严实实3例：蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝红绿黄白4例：又松又软5例：不慌不忙6例：玩）近）闻名（）（）相同（）（）倒置舍（）求（）头（）脚（）积（）成（）（）口（）声（） 邻（）舍 （）应（）合八、为下列加点字选择正确的解释。l过：a经过b过惜c传（1）现在的日子越过越好。（）小明经老师一帝教育后，已改过了。（）2间a中间e量词今年，家里盖了三间大瓦房。（）爸爸还在田间辛勤地劳作。（）3结：a系b用绳等打成的扣c完了（1）这样的结局，谁也没想到。（）节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。（）爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。（）4冷：a温度低，跟热相反。b不热情。c乘 人不备的。（1）冷

24、不防吹来一阵大风，刮走了纸张。（）一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分 生气。（）下了大雨，好冷啊！（）5 了： a明片 e完了（1）这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。（）做完了作业，小明马上打开电视。（） 6落：a掉下来 e停留（1）小鸟在树上落着。（） 太阳落下山 to （）句子标点一、为下列句子填上正确的标点。l你只要看看什么花刚刚开放 就知道大致是 几点钟这是不是很有趣2她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了3老人说你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛4 来吧我让他们放你进来高尔基说5 是个小男孩吗高尔基问6 快点收拾行装妈妈说 大部队要出发t7.时间长了 他对这块大石头发生了兴趣 这 么人的

25、一块石头是从哪儿来的呢&我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑说 那你就留下来吧a后来祖逖当上了将军他带领的队伍纪律 严明作战勇敢二、填写名言。l聪明在于学习，（）o列宁）2（），只耍肯登攀。电泽东）3 （）之崛起（）o周恩来）4任何成就（）结果。宋庆龄）5书籍是（）阶梯。高尔基）6 (）而知新。孔子）7.(），必有我师焉。孔子）& (）,不亦说乎？孔子）a (）,不知为不知，是知也。孔子）1q (），清泉石上流。ee维）1l江碧鸟逾白，（）o杜甫）12 (）,水村山郭酒旗风杜牧）13 (）,柳喑花明又一村。陆游）14 (）重重柳，处处梅o圧安石）15 (）,

26、始于足下。la百尺竿头，（）。17.耳听为虚，（)oia(）,金无足赤。19人之初，(o,)o( ,）。幼不学,()o玉不琢，不成器，()o（ , 。 ）, 习礼仪。课文内容第一单元l填诗。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,（）莓苔（）o（ ）,（）o2阅读语段。（1）我们的民族小学节选）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球 花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。有傣族的、 有景颇族的、有阿昌族和德昂族的、还有汉族的。大 家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同 学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问 好，向高高飘扬的国旗敬礼。

27、小路有多美，抄出语句。 小学生的特点是什么? 从哪一句看出学校的教育很成功?金色的草地 苗选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金 色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是 金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢? 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢 的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、 合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的, 花朵舍拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的 to 草地中午时候是 ,傍晚时候是 为什么有蒲公英的草地会变色?爬天都峰苗选）我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在 云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级

28、边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!这一段话写了天都峰什么特点?第二单元阅读语段。(1)灰雀节选)有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散 步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀: 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝 间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次 走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀, 还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那 只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍 了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你 看见过一只深红色胸脯的灰雀吗厂灰雀是怎样惹人喜爱的？从哪里能看出列宁爱灰雀

29、?小摄影师范选）高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男 孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当/高尔基侧 过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了 起来。“你怎么了？”高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。”高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出 去了。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来! 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”小男孩哭着，跳上一辆电车。电车马上开走了。 晚上，秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗？”高尔基问。“不是。是一家杂志杜的记者。”“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男 孩，就一定让他进来/ 从哪些地方看出高尔基爱孩子

30、？(3)奇怪的大石头范选)这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么 它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢?这个问 题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了 地质学，才明白冰川可以推动口大的石头旅行几百里 甚至上千里。后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大 石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭 被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹o他的这一研究成果，震惊了全世界。李四光对感兴趣。 石头为什么会落在这儿？第三单元l填诗。（1）夜书所见(） 代作者( )萧萧梧叶（),()o(）,夜深篱落一灯明。九月九日忆山东兄弟 （）代作者（ ）),遍插茱

31、萸少一人。2写出诗句的意思。(1)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。3阅读语段。(1)风筝(节选)从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，随着风筝 在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 忽然吹来一阵风，线嚇地断了。风筝在空中抖动了一 下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那 风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午, 还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埋上，一拍头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨人的木轮，不停 地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那里是 我们村的水磨坊。风筝为什么会断？ 哪几个词写出我们失去风筝时的心

32、情?秋天的雨节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把 黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红 的枫叶像一枚牧邮票，飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘 呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、 雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。抄出两个比喻句。文中“田野像金色的海洋”说明什么？4填对子。天对（），（）对（）,大陆对()o ()对(）o赤日对苍穹。（),()o水绕对云横。（),）。第四单元l填空。（）月茄子头朝下，（）月萝卜上秤称,）月淼

33、苗正泛青，（）月葫芦弯似弓，）月黄瓜大街卖,（）月韭菜长得旺,（）月竹笋雨后生，（）月栽下羊角葱，（）月柿子红似火，（）月辣椒个个虹。2阅读语段。（1）花钟节选）不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植 物开花的时间，与,2着密切的关系。玩出了名堂苗选）有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到： 把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊, 不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲, 就把一片放大镜固定，让另一片放人镜可以随意调 节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观 察水，看见水里有许多小生命挤来挤去，观察牙齿, 看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除 了我们平时看

34、到的世界,还有另一个平时看不到的世 界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”， 比地球上的居民耍多得多。列文虎克玩放人镜，玩出了大名堂。他最早发现 了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知 道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王 和俄国沙皇也t里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩 具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。列文虎克是怎样做成显微镜的？列文虎克通过显微镜发现了什么？ 他获得了什么荣誉?第五单元l阅读语段。(1)孔子拜师苗选)曲阜和洛阳相距上千里墓，孔子风餐露宿，日夜 兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔 子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿 着

35、长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想: 这位老人大概就是我耍拜访的老师吧！于是上首行 礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是一 ”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自 己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜 见老师，请收下我这个学生。”老子说'你就是仲尼 啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比 我差，为什么还耍拜我为师呢？”孔子听了再次行礼, 说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问 渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。老子 也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子老子的学问，也敬重他们的品行。孔子为

36、什么要去拜老聃为师？孔子是怎样跟着老聃学习的?第六单元l默写古诗。望天门山（）代作者（）(),()o),()o饮湖上初睛后雨（）代作者（）(),()o),()o2阅读语段。（1）美丽的小兴安岭节选）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里 涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝 水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝 的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳 白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金 光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地

37、上。草地 上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的, 真像个美丽的大花坛。 这两段是按序写的？ 抄写出描写鲜花的句子。第七单元矛和盾的集合对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右 挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽 然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾人得像个铁 屋子，我钻到铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳 里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻啊!对了，在铁屛子上开个洞，从洞里仲出进攻的 “矛”一一枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑, 得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上

38、 大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德 国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一 团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是 胜利者。l 发 明 家 的 想 法 是2发明家发明了什么？3坦克拥有什么优点?4文章揭示了什么道理?第八单元一次成功的实验（节选）教育家拿起茶杯，向“井”里灌水，他一边灌， 一边喊：“危险！快上来！ 一二”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你 第二，我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一 个一个提了出来。教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么？ ”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？ ” 教育家又问。女

39、孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先 出去。'l 一个女孩对同伴说了什么？2女孩成功的原因是什么?三年级试卷:短文阅读训练乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出 那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我耍是能像百灵鸟那样，有一副天生的 嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什 么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到 目的。百灵鸟告诉乌鸦：耍想有一副好嗓子，唱出美 妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不 管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断 （duan）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困

40、难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（）个自然段。2怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说 的，用笔在短文中画下来。a乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话 找出来，抄在横线上。熊（xiong）妈妈收菜菜园里的蔬（shn）菜长大了，熊妈妈带着小熊 去收菜。它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba） 了 一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说： 别吃叶子，耍吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊 就要吃白菜的根。熊妈妈说：你记住，白菜的根不 好吃，它的叶子才好吃呢！ ”它们走到西红柿地里，小熊耍吃西红柿的叶子。 熊妈妈说：

41、你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它 的果实。”小熊对妈妈说：'妈妈，今天我学到这么多知识, 真高兴！ ”1、短文共有（）个自然段。a用横线把熊妈妈说的话画了下来。a短文中写了几种蔬菜？它们是4小熊学到了什么知识？5你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不 会写的字用拼音。春 蚕蝴蝶，素有“飞动的花”的称号，可见它的美丽; 金鱼，素有“水中之花”的美名，也可见它的漂亮。 可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼, 却爱朴实无华的春蚕。春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字, 但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶, 却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的 最后一刻。我

42、家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝 结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平 凡的工作吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把 自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，叶.呀直到最后。啊！春蚕，你就是这样 结束了你短短的一生！真是“春蚕到死丝方尽”啊!想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道: “春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么 高尚的精神啊！”爸爸深情地说'是啊，人也应该这 样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。”蚕儿死了，但春蚕叶.丝的景象仍浮现在我的眼 前。啊，春蚕，你永远活在我心里！1、解释词语朴实无华：默默无闻：a “我”为什么“既不爱美

43、丽的蝴蝶，也不爱那 漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕”？（结合短文有 关内容回答a短文是怎么样写蚕“朴实无华”的?4 “我”既然爱蚕的“朴实无华”，为什么又说 蚕吐丝是“不平凡”的工作？小学三年级短文阅读分析竞赛试卷时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着o时光老人问你是谁？ 为什么哭？ ”流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有我真后悔呀时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能 返老还童”“返老还童？ ”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑 通” 一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春， 我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！ ”“好吧！” 时光老人说

44、完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走 去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手 痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩 纸牌，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。 正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（q 1）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢（cffi n）事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春， 你也不会得到真正的生命。”1、用“ 丁”选出带点字正确的读音。（4分）返老还童（hui n 也i ）打量（1 ia ng 1 id ng ）背着书包（圧i 2 i ）勤奋（qin qi

45、ng ）a给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标 点符号。（4分）a给下列词语写出近义词（4分）消失（） 哀求（）4 “笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（4分）例如：冷笑5联系上下文，理解下列词语的意思（6分）懊悔（a o hui ）：返老还童：a仔细阅读短文，回答问题。 想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光 老人为什么让他返老还童？ （6分） 后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春 时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！” ？ （ 6 分） 时光老人说的“真正的生命”是什么意思？（6 分）7.写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力 学习的。（4分）&读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么？（6）阅读短文，回答问题。掩（比n）耳盗（ch o）铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（d a ng）,想把它偷（ib u）走。他明明知道，那个铃 铛只耍用手一碰（他ng）,就会丁零丁零地响起来， 就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声 就听不见了吗？ ”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃 铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。1、文中哪一句话写出了 “掩耳盗铃”的意思？ 用“？画出来。z照样子填表。如果把耳朵 掩住，响声不 就 听不见了吗？我有