2021秋五年级语文上册第八单元第27课我的长生果习题课件1新人教版

1、提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123积累运用积累运用12阅读理解阅读理解拓展提升拓展提升1一、下列加点字的读音完全正确的一项是一、下列加点字的读音完全正确的一项是()D 二、把下面的词语补充完整，并选词填空。二、把下面的词语补充完整，并选词填空。牵牵( )挂挂( ) 不不( )而而( )( )光光( )彩彩浮浮( )联联( )( )( )吞枣吞枣千篇千篇( )( )( )心心( )血血 ( )( )不忘不忘肠肠肚肚言言喻喻流流溢溢想想翩翩囫囫囵囵一一律律呕呕沥沥念念念念悲悲( )( )合合 ( )( )有味有味天天( )日日( ) 如如( )如如( )不求不求( )( ) 大显大显(

2、 )( )欢欢离离津津津津长长久久醉醉痴痴甚甚解解身身手手1. 如果把人生比作一段旋律，那么如果把人生比作一段旋律，那么_便是便是音符，在波折中展现生命的历程。音符，在波折中展现生命的历程。2. 少年时代的读书生活恰似一幅少年时代的读书生活恰似一幅_的画页。的画页。3. 爷爷爷爷_地听着这段优美的家乡戏。地听着这段优美的家乡戏。4. 天边形状各异的云朵，引得人们天边形状各异的云朵，引得人们_。悲欢离合悲欢离合流光溢彩流光溢彩津津有味津津有味浮想联翩浮想联翩1. 书，被人们称为人类文明的书，被人们称为人类文明的“长生果长生果”。()2. 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中。月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天

3、幕中。()3. 秋天用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。秋天用她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。()三、下面的句子是比喻句的打三、下面的句子是比喻句的打“”。 1. 阅读选段，完成练习。阅读选段，完成练习。书，被人们称为人类文明的书，被人们称为人类文明的“长生果长生果”。这个。这个比喻，我觉得特别亲切。比喻，我觉得特别亲切。一、少年时代的读书生活一、少年时代的读书生活像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆中，少年时在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳代的读书生活

4、恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。跃着欢快音符的乐章。(1)这里用这里用“长生果长生果”喻指书是人类的喻指书是人类的_，是延续人类，是延续人类_的营的营养。养。精神食粮精神食粮文明文明(2)下列最能概括画线句子的意思的一项是下列最能概括画线句子的意思的一项是()A. 写出了写出了“我我”少年时代读书的感受。少年时代读书的感受。B. 写出了写出了“我我”对大自然的喜爱。对大自然的喜爱。C. 写出了写出了“我我”读书的收获。读书的收获。D. 写出了写出了“我我”小时候读书的情景。小时候读书的情景。A 2. 作者少年时代的读书生活非常丰富，我会填上合适作者少年时代的读书生活非常丰

5、富，我会填上合适的四字词语。的四字词语。最早的读物是小画片，她读得最早的读物是小画片，她读得_；后来，看到连环画，她看得；后来，看到连环画，她看得_；渐渐地，她开始阅读文艺书；渐渐地，她开始阅读文艺书籍，书中人物的悲欢离合使她籍，书中人物的悲欢离合使她_；再后来看古今中外的大部头小说时，她看得着迷、再后来看古今中外的大部头小说时，她看得着迷、并养成了做笔记的习惯。并养成了做笔记的习惯。津津有味津津有味如醉如痴如醉如痴牵肠挂肚牵肠挂肚二、醉心阅读的报偿二、醉心阅读的报偿 1. 选择恰当的答案。选择恰当的答案。(1)“我我”在写作文在写作文“秋天来了秋天来了”时，得了个时，得了个“甲优甲优”，“我

6、我”从中悟得的道理是从中悟得的道理是()B(2)有一次作文写有一次作文写“一件不愉快的往事一件不愉快的往事”，“我我”的作文得到了好的作文得到了好评后，评后，“我我”悟出的道理是悟出的道理是()A. 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。的创造。B. 作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的的“鲜味鲜味”才好。才好。A 2. “我我”能取得这些成绩离不开广泛阅读能取得这些成绩离不开

7、广泛阅读_。你觉得要把作文写好，还有什么诀窍？你觉得要把作文写好，还有什么诀窍？_课外读物课外读物示例：细心观察身边的事物，多积累好词好句。示例：细心观察身边的事物，多积累好词好句。苦瓜苦瓜肖复兴肖复兴原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢的这些活儿，都是母亲特别喜欢的。那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。我之所以喜欢苦瓜，说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结最初的原因就是它里面的瓤和籽格

8、外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽的皮时，母亲总要眯缝起昏花的老鲜红欲滴的瓤和籽的皮时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧老人家的杰作，是她才能给予

9、我的欧亨利式的意外结亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。苦瓜成熟以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃，无论苦瓜成熟以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃，无论做汤还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，做汤还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜苦味淡去的清新。像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都经常会从小院欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都经常会从小院里摘下沾

10、着露珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉里摘下沾着露珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日餐桌上一道经久不衰的家常菜丝。它成了我家夏日餐桌上一道经久不衰的家常菜。自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。候了，是因为再等不到那时候了。这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，我依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲住进楼房，我依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。

11、一直吃到六年前母亲去世。一直吃到六年前母亲去世。如今如今，我依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能，我依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我到厨房去，亲手将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒为我到厨房去，亲手将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅将它炒熟，端上自家的餐桌了锅将它炒熟，端上自家的餐桌了。因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我的一再怂恿下，勉强动了吃苦瓜。除了头几次，在我的一再怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红

12、那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，每年夏天当苦瓜爬满架时，她依然为我籽好。可是，每年夏天当苦瓜爬满架时，她依然为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜青椒肉丝清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜青椒肉丝。最近，看到一段话：最近，看到一段话：“苦瓜味苦，但它从不把苦苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物，故而人们美其名曰味传给其他食物，故而人们美其名曰君子菜君子菜。”不知怎么搞的，看完这段话，我想起了母亲不知怎么搞的，看完这段话，我想起了母亲。1. 关于关于文章以文章以“苦瓜苦瓜”为题的作用，下列选项中，完全正确为题的作用，下列选项中，完全正确的是哪一项？的是哪一项？()点明作者最爱吃的蔬菜。

13、点明作者最爱吃的蔬菜。用苦瓜象征母亲的品格。用苦瓜象征母亲的品格。表达对母亲的赞美与怀念。表达对母亲的赞美与怀念。全文以苦瓜为线索，展开故事情节。全文以苦瓜为线索，展开故事情节。A. B. C. D. B2. 那时那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜的原因是什么？，母亲每年都特别喜欢种苦瓜的原因是什么？( )A.“我我”特别喜欢苦瓜特别喜欢苦瓜。 B.“我我”家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。C. 把把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，母亲的心里很舒坦。那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，母亲的心里很舒坦。D. 种种些花草和蔬菜是母亲特别喜欢做的事些花草和蔬菜是母亲特别喜欢做

14、的事。A3. 关于关于文章结尾文章结尾“不知怎么搞的，看完这段话，我想起了母亲不知怎么搞的，看完这段话，我想起了母亲”一句的作用，下列选项中，说法完全正确的是哪一项？一句的作用，下列选项中，说法完全正确的是哪一项？( )告诉读者，作者特别喜欢苦瓜。告诉读者，作者特别喜欢苦瓜。照应前文，强化了作者对母亲的思念之情。照应前文，强化了作者对母亲的思念之情。意犹未尽，强调常常吃到这道菜，表现了作者对母亲强意犹未尽，强调常常吃到这道菜，表现了作者对母亲强烈的爱。烈的爱。赞颂母亲就像苦瓜一样，默默承受生活的苦却给了赞颂母亲就像苦瓜一样，默默承受生活的苦却给了“我我”全部的爱。全部的爱。A. B. C. D. B4. 围绕围绕苦瓜，文章写了表现母亲关爱孩子的哪两件事？苦瓜，文章写了表现母亲关爱孩子的哪两件事？_文章写了母亲为文章写了母亲为“我我”种苦瓜和母亲为种苦瓜和