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1、第一步：课前认知第一步：课前认知 听完这首童谣，你都看到了什么？和爸爸妈妈听完这首童谣，你都看到了什么？和爸爸妈妈说一说。说一说。帆船是利用风力前进的船，是继舟、筏之帆船是利用风力前进的船，是继舟、筏之后的一种古老的水上交通工具，已有后的一种古老的水上交通工具，已有5000多年多年的历史。帆船通常为单体，也有抗风浪较强的的历史。帆船通常为单体，也有抗风浪较强的双体船。帆船主要靠帆具借助风力航行，靠桨、双体船。帆船主要靠帆具借助风力航行，靠桨、橹和篙作为无风时推进和靠泊与启航的手段。橹和篙作为无风时推进和靠泊与启航的手段。帆船按船桅数可分为单桅帆船、双桅帆船和多帆船按船桅数可分为单桅帆船、双桅帆

2、船和多桅帆船；按船型划分有平底和尖底帆船；按首桅帆船；按船型划分有平底和尖底帆船；按首型分为宽头、窄头和尖头帆船。型分为宽头、窄头和尖头帆船。帆 船第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“ ”标出要求会写的字。标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。把画出的生字读一读。 花花 竹竹 旗旗 船船 一一 田田艘艘军军稻稻园园铜铜舰舰队队号号帆帆翠翠fnfnsusujnjn jinjindodoyunyuncucududutntn hoho读一读读一读 这是一个形声字。羽表意，篆书形体像羽毛，这是一个形声字。羽表意，篆书形体像羽毛，表示和鸟有关。萃表声有绿意，表示翠鸟羽毛为表示和鸟有关。萃表声有绿意，表示翠鸟羽毛为绿色。本义是翠鸟。绿色。本义是翠鸟。第三步：趣识汉字第三步：趣识汉字滩滩军军舰舰帆帆稻稻孔孔翠翠队队铜铜号号艘艘园园1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第四步：读课文朗读视频朗读视频第五步：动态演

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