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文档简介

1、一年级下册美术教案-第9课生活中趣事人教版 第 9 课 生活中的趣事 教 学 目 标 1、观察、回忆生活中的趣事，体验人物动态、表情的夸张。 2、通过教学培养和提高学生的观察能力和动手能力。学生能够用绘画的方法表现生活中有趣的事情。 3 、通过说一说、看一看、做一做，绘制生活中的趣事，培养学生关注生活、热爱生活的情感态度和幽默风趣的性格。 教学 重难点 难点：画出有趣的事，表现人物的不同的表情和动作姿态。 重点：是否把生活中的趣事表现清楚。 教 学 过 程 一、自主预学 1、生活照片生成视频导入课题生活中的趣事 今天我给大家准备了一个礼物，我们一起看一看好不好？（播放相册视频） 【播放学生生活

2、照，勾起学生回忆有趣的一瞬间，调动学生学习兴趣。】 二、师生共学 1、说一说 （1）各小组说一说跟同学分享一下生活中还有那些有趣的事情。 总结：有趣是分享，是能引起大家的喜爱。是我们每个人都会开心微笑。恶作剧，不是真正的有趣。 【回忆趣事，调动情绪，学会分享】 2、看一看 （1）展示中国漫画家丰子恺的漫画作品。 （2）漫画中画了哪些有趣的事？（PPT 展示丰子恺漫画作品） 【从表现形式、内容、构图及表现情感等方面分析画家作品。】 （3）了解不同绘制方法。 思考：表现生活中的趣事有很多方法，美术课上我们可以用哪些形式表现？ 【拓展学生思维，让学生可以用更多的方法表现生活中的趣事。】 3、做一做

3、（1）教师示范，学生探究绘画方法 确定主题 先画主体。（可先图主体，也可变画边图。） 填画背景丰富画面。 （2）欣赏同学作品 【了解创作的方法：明确主题、确定人物，添画相应的背景。】 （3）学生制作，教师巡回指导 作业要求： 1、回忆生活中有趣的事，用绘画的形式创作。 2、注意画面主题突出，表情生动，动作活泼。 3、添加背景丰富画面。 学生制作，播放背景音乐. 【当学生在进行创作的过程中，教师积极肯定学生好的创意，有个性的表现形式给予及时表扬。指导学生绘画时注重构图，使画面表现更加完美协调。】 4、评一评 【展示学生作品，通过自评、他评、师评来肯定学生的作品，培养学生的自信心。引导学生从表现形式、内容、构图、色彩等方面进行欣赏评述。】 5、小结： 三、拓展研学 引导同学运用其他的方法进行创作。 （出示电脑制图作品欣赏） 作 业 内 容 1、

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