部编版五年级语文上册期末测试卷(含答案)

1、2019-2020学年上学期五年级期末达标检测卷基础百花园（35分）誊（t mg y写勉(mi dn mi dn)强风一更(g ng g g)龟(gu 1 j In)裂悄(qi o qi CD)然 绿（l U If）林好汉二、读拼音写词语，把字写漂亮。（10分）Ii ITlfrlg24 II£十qTnIueShClIiIIIII III I Iy Zhifdn ZhiXTrl sujl bi一、给加点字选择正确的读音，在拼音下打 “”。（3分）10 / 9三、选择题。（8分）1. 下面各组词语中，没有错别字的一组是（）A.津津有味难以置信索然无味知半解B.千变万化美中不足决口不提流光

2、溢米C.不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚D.哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明2下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是 （）A. 我听了小明的解释后鼻子都气歪了。（气急败坏）B. 孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前,（胆战心惊）C. 老师教育我们要吃水丕忘挖井人一做个知道感恩的人。（饮水思3. “太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法A.列数字B.举例子C.作比较D. 打比方4下列属于神态描写的句子是 ()A. 于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，至摘相如门上请罪。B. 海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”C母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。D. “月亮在

3、哪儿呢？”我默默地想。四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。(6 分)( )( )如生 ( )( )吞枣 美中 ( )( ) 心( )神( ) 生灵 ( )( ) 处心 ( )( )()衣 ()食 足()多()五、按要求改写句子。 (8 分)1. 图书馆里那丰富的图书吸引着我。 (改为比喻句 )2. 听至他的一席话，使我恍然大悟。 (修改病句 )3. 这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病 中的分分秒秒呢？ (改为陈述句 )4. 鲸听至什么声响。鲸立即四散游开。 (用关联词将两句话连成一句话）主题训练营 （17 分）六、积累与运用。 （7 分）1你的同桌很不喜欢读书，

4、你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，以免将来后悔。你会用岳飞的名言”来劝告他。2小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言”来劝告他。3 夫君 子 之行 ， ， 俭以 养 德。 非澹 泊，非宁静 。4半亩方塘一鉴开， 。问渠那得清如许？ 七、按所学内容填空。 （8 分）1朱熹说，读书有三到， 谓、。三到之中，最急。2忆读书的作者是 ，她给儿童写的指导读书的话是，_ 告 诉 儿 童3春天最美是 。夏天最美是 。秋天最美是。冬天最美是 。4太阳是一篇 （文体 ），本文介绍了太阳 、 的特点。没有太 阳，就没有我们这个 八、语言实践。 （2 分）滚蛋吧！肿瘤君讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间

5、的各 种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默， 画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。 1请你说几句祝福熊顿的话。 （1 分）2你从熊顿身上学到的人生态度是 （分1 ）读写展示台 （48 分）九、课内阅读。 （9 分）珍珠鸟 （节选 ）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不 去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再 偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子 跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓 嚓的响声。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完 全放心了，索

6、性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。1. 解释词语。（2分）不动声色：索性：2. 请用一句话概括选文的内容。（1分）3 .从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？（2分）4. 你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“”，用自己的话说说该句的妙处。（2分）5 .请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。（2分）十、课外阅读。（9分）他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记 下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的 “涂鸦”。他曾被形 容为全

7、校“最不讲究的人”，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的 工作。进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十 年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无 情的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头 “涂鸦”出来的怪想异说，毫无研 究价值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题 的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立卫生研究院。 开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂 鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被 铅笔头所误。但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致

8、入微的研究，他越来 越清楚研究的价值。得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验 成果进行进一步的完善。四年之后，他再次向研究院递交了报告。这一回，研究院不仅批 复了他的申请，还向他表达了歉意。在研究院的支持下，他的成果很 快应用于实践。两年后，他的研究获得成功。到 2007年，这项研究 成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学 或医学奖。他，就是美国科学家马里奥 卡佩基。这一年，他已是年 届七旬的老人。蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心里还捏着一支给他带来灵感和幸运的铅笔头。言谈之中，卡佩基聊得最多的，不是 他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故

9、事。1. 从文中找出下列词语的反义词。（3分）赞美（）能说会道（）一哄而散（）2. 本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在括号里。（3分）进校第十年一一（）一一（）一一两年后（ ）3. 请给短文拟个题目，写在横线上。（1分）4. 读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？卡佩基又是怎样回答的呢？想象当时的情景，写对话。（2分）记者：卡佩基：记者：卡佩基：十一、习作展示。（30分）这学期，学校一定组织过许多活动，请你选一个最感兴趣的写下来，注意要把课文中学到的场面描写或人物描写的方法运用到习作中去。题目自拟，注意语句通顺，有条理。获取更多精品资源，请加QQ群 87

10、2973557 （双击此处删除页眉按 ESC后即可打印）期末达标检测卷一、t mg mi n g 引g jtn qi l u二、黎明 漆黑 抑制 辛酸 脊背 侵略 梳理繁殖 边疆 间隔三、1.C 2.B 3.D 4.C四、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭 积虑丰足智谋 示例：我们班的学习委员足智多谋，他读书非常认真，从来不囫囵吞枣，走马观花。五、1.示例：图书馆里那丰富的图书像磁石一样吸引着我。 2示例：他的一席话，使我恍然大悟。3这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这 病中的分分秒秒。4示例：鲸如果听到什么声响，就立即四散游开。六、1.莫等闲，白了少年头，空悲切 2一粥一

11、饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 3静以修身 无以明志 无以致远4天光云影共徘徊 为有源头活水来七、1.心到 眼到 口到 心到2冰心 读书好，多读书，读好书 读书是非常好的，要多读 一些有意义的书3黎明 夜晚 黄昏 早晨获取更多精品资源，请加QQ群 872973557 （双击此处删除页眉按 ESC后即可打印）4.说明文 远大热 美丽可爱的世界八、1示例：熊顿，祝你早日康复，让肿瘤永远滚蛋！2. 乐观、积极地面对生活中的一切困难，不悲观、不放弃，以 一颗热爱生活的心，迎接一切挑战。九、1.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。 表 示直截了当；干脆。2. 小珍珠鸟渐渐和“我”进行亲密接触。3. 我体会到小珍珠鸟已放下防备之心，与作者建立了真挚的友 谊。4. 示例：它先是离我较远再偏过脸瞧瞧我的反应。这句话运用了一系列动作描写，生动形象地写出了小珍珠鸟对“我”的试