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文档简介

1、西湾子小学集体备课教案科目 英语 年级 六年级 单元Unit1 年 月 日 课题Lesson 1 At the Airport课型new参加人郭润花 赵永霞 段立新主备人 王文杰教学目标(一)知识目标1.学生能听懂会读本课课文。2.使学生通过练习复习句子:What time is it? Its _.复习所学过的时间表达法。 (二)能力目标1.学生能够模仿课文对话,能练习相互问候的日常用语。2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力,练习该如何表达时间。(三)情感目标以情感培养人,培养学生珍惜时间的好习惯。课时共 1课时本教案第 1 课时教学重点掌握what time is it ?&

2、#160;  Its实验与教具录音机,磁带教学难点学生能够准确的用英语表达时间。学法教法 课前预习复习所学过的时间表达法。( month date time )教学教学流程与策略意图说明个性修改过程Step 1 : Review1) Play a game: “ The number game” to review number , play with numbers up to ten thousand .2) Review some phrases :What day is it ?      What time is it ?&

3、#160;Step 2 : Presentation and practice1.引出新课题,教授新单词airport,教读数遍并让学生明白单词的意思。2.Ask and answer:1).Who is this?JennyDannyLi Ming.游戏激趣2).Where does Jenny live? Canada.Where does Li Ming live? China.3)How long is it from September 1 to June 25?Ss count the months:October November DecemberJanuary February

4、June.Wow!Thatsten months.3.Teaching “ What time is it ? ”1)      指着自己的手腕处,T: What time is it ? (强调连读is it)S:“Its _”Explain that we use “oclock” only on the hour.2) Demonstrate :T draws a clock on the blackboard.More the hands on the clock as T asks and answer the question .

5、Then get volunteers to answer the question .Eg:2:40  two forty5:10  five ten6:37  six thirty seven9:00  nine oclock3.Practice :1) Practice in pairs .2)Ask the volunteers to more the hands on the clock as they ask and answer the question .4.Teaching “ the text ”1)When the students

6、 listen to the tape , think over the question :a.Why does LiMing come to Canada (He wants to learn English)b.When does Li Ming arrive ?c.What time did Li Mings plane arrive ?d.Who meets him at the airport ?e.Did he have a good trip ?2)Read the dialogue and discuss the questions in groups .3)Ask the

7、students to answer the questions .4)Read by themselves , then read role-play .Step 3.HomeworkMake up a dialogue about meeting someone at the airport . Use“ What time is it ? Its      .”带着问题 自学课文,并回答问题提升阅读理解能力。作业设计2 : 10    two ten or two past ten.4 : 30    four thirty or half past four.9 : 00     nine oclock or nine.5 : 45     five forty-five or a quarter to six.板书设计 Lesson 1 At the Airport      

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