人教版九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究.ppt课件

1、课题课题2 二氧化碳制取的研讨二氧化碳制取的研讨秀屏中学秀屏中学 潘璠逵潘璠逵思索：这些气泡思索：这些气泡是什么气体的气泡？是什么气体的气泡？实验室制取氧气的知识回想实验室制取氧气的知识回想 A AB BC C或或D D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，那么该气体用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，那么该气体是氧气。是氧气。用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，那么氧气已满。用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，那么氧气已满。固体固体加热加热固体、液体固体、液体不需求加热；催化剂不需求加热；催化剂2KMnO4 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2K2MnO4+MnO2+O22H2O2 2H2O2

2、 2H2O+O22H2O+O2反响原理反响原理发生安装发生安装搜集安装搜集安装验证方法验证方法验满方法验满方法MnO2MnO2反响原理反响原理发生安装发生安装搜集安装搜集安装验证、验满方法验证、验满方法根据反响物的根据反响物的形状和反响的形状和反响的条件确定条件确定根据气体的密根据气体的密度、溶解性以度、溶解性以及气体能否与及气体能否与水反响等要素水反响等要素确定确定反响物及反响物及化学反响化学反响的方程式的方程式利用气体利用气体的化学性的化学性质确定质确定实验室制取气体的研讨思绪实验室制取气体的研讨思绪制取安装制取安装理一理理一理确定实验室制取气体反响原理应思索的要素：确定实验室制取气体反响

3、原理应思索的要素：1.1.制得的气体要较纯；制得的气体要较纯；2.2.反响条件要容易满足；反响条件要容易满足；3.3.反响速率要适中；反响速率要适中；学生讨论：列举他所知道的能生成学生讨论：列举他所知道的能生成CO2CO2的反响，能写出的反响，能写出化学方程式的，写出化学方程式，然后请同窗们讨论能化学方程式的，写出化学方程式，然后请同窗们讨论能否适用于在实验室制取否适用于在实验室制取CO2CO2，并说出他的理由，并说出他的理由. .1.CCuO 高温高温2Cu+CO22. CO 2 点燃点燃CO23. CaCO3高温高温CaO+CO2 4. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

4、5. CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 6.6.搜集动物呼出的气体搜集动物呼出的气体1制取二氧化碳药品选择的探求：制取二氧化碳药品选择的探求： 快难以搜集纯真难以搜集纯真CO2 适中容易搜集纯真容易搜集纯真CO2 太慢无法搜集到无法搜集到CO2 太快难以搜集难以搜集 探求活动探求活动1 1：探求实验室制取：探求实验室制取CO2CO2的反响原理的反响原理C+O2 C+O2 CO2CO2石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 2Fe2O3+3C 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO24Fe+3CO22CuO+C 2CuO+C 2Cu+CO2 2Cu+CO2不能；制得气体能够不纯不

5、能；制得气体能够不纯不能；制得气体能够不纯不能；制得气体能够不纯不能；条件较难满足不能；条件较难满足不能；条件较难满足不能；条件较难满足议一议：生成二氧化碳的反响生成二氧化碳的反响能否用于实验室里制能否用于实验室里制取二氧化碳及理由取二氧化碳及理由点燃点燃探求实验室制取探求实验室制取CO2CO2的反响原理：的反响原理：冒出大量气泡、反响速率非常快冒出大量气泡、反响速率非常快冒出少量气泡、反响速率慢、冒出少量气泡、反响速率慢、且反响一会儿就终了且反响一会儿就终了冒出大量气泡、反响速率适中冒出大量气泡、反响速率适中结论：在实验室里，常用结论：在实验室里，常用_和和_反响来制取反响来制取 二氧化碳，

6、反响的化学方程二氧化碳，反响的化学方程_ _ _药品：碳酸钠药品：碳酸钠 Na2CO3 Na2CO3 、石灰石、石灰石 CaCO3 CaCO3 稀盐酸稀盐酸HClHCl、稀硫酸、稀硫酸H2SO4H2SO4大理石大理石稀盐酸稀盐酸实验室制取二氧化碳的反响原理实验室制取二氧化碳的反响原理药药 品品化学方程式化学方程式CaCO3CaCO32HCl2HClCaCl2CaCl2H2CO3H2CO3H2CO3H2CO3H2OH2OCO2CO2H2CO3H2CO3石灰石石灰石大理石大理石稀盐酸稀盐酸主要成分主要成分主要成分主要成分CaCO3CaCO3HClHCl、H2OH2OCaCO3CaCO32HCl 2

7、HCl CaCl2 CaCl2H2OH2OCO2CO2 气体探求活动：探求实验室制取探求活动：探求实验室制取CO2CO2的安装的安装学会思索学会思索确定二氧化碳气体发生安装应思索的要素？确定二氧化碳气体发生安装应思索的要素？反响物的形状反响物的形状反响发生条件反响发生条件固体固体液体液体不需求加热不需求加热确定二氧化碳气体搜集安装应思索的要素？确定二氧化碳气体搜集安装应思索的要素？二氧化碳的密度二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性二氧化碳的溶解性二氧化碳能否与水反响二氧化碳能否与水反响密度比空气大密度比空气大能溶于水能溶于水能与水反响能与水反响 现提供如下安装，他会选择怎样的发生现提供如下安装，他会

8、选择怎样的发生安装和搜集安装来制取二氧化碳呢？安装和搜集安装来制取二氧化碳呢？ 学会选择学会选择学会变通学会变通 在实验室制取二氧化碳时，以下仪器中：在实验室制取二氧化碳时，以下仪器中： 哪些可以替代长颈漏斗？哪些可以替代长颈漏斗？_ 哪些可以替代锥形瓶？哪些可以替代锥形瓶？ _A B C D EA A或或E EB B或或D D针筒针筒 锥形瓶锥形瓶 平底烧瓶平底烧瓶 烧杯烧杯 试管试管 集气瓶集气瓶 A B C D E F长颈漏斗长颈漏斗 导管导管 水槽水槽 酒精灯酒精灯 G H I J K L选择以下仪器设计制取二氧化碳的安装：选择以下仪器设计制取二氧化碳的安装：双孔双孔可组装的一些发生安

9、装：可组装的一些发生安装：ABDEFC搜集搜集CO2的安装选择：的安装选择：排水法排水法向下排空法向下排空法向上排空法向上排空法实验室制取二氧化碳的几种简易安装：实验室制取二氧化碳的几种简易安装：实验室制取二氧化碳的简易最正确安装：实验室制取二氧化碳的简易最正确安装：该安装的特点是：长颈漏斗一定要插入液面以下。该安装的特点是：长颈漏斗一定要插入液面以下。实验室制取二氧化碳的安装实验室制取二氧化碳的安装本卷须知：本卷须知：1、固体药品应事先直接参与锥、固体药品应事先直接参与锥形瓶中；形瓶中；2、长颈漏斗的作用是参与液体、长颈漏斗的作用是参与液体药品；药品；3、长颈漏斗的下端管口应伸入、长颈漏斗的

10、下端管口应伸入反响液面以下；反响液面以下；4、锥形瓶中的导气管不应伸入、锥形瓶中的导气管不应伸入反响液面以下，应刚显露胶塞为反响液面以下，应刚显露胶塞为宜；宜；5、伸入集气瓶中的导气管口应、伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶底部，而不应位于集位于集气瓶底部，而不应位于集气瓶口。气瓶口。几种可控安装：几种可控安装：ABC思索：以上一些安装如何检查气密性？思索：以上一些安装如何检查气密性？7.7.右图是实验室制备右图是实验室制备CO2CO2的安装图。的安装图。该安装的特点是：翻开弹簧夹，大理石该安装的特点是：翻开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反响；封锁弹簧夹后，和盐酸接触，发生反响；封锁弹簧夹后，

11、盐酸被反响产生的盐酸被反响产生的CO2CO2气体压回长颈漏斗，气体压回长颈漏斗，与大理石分别，停顿反响。用该安装制备与大理石分别，停顿反响。用该安装制备CO2CO2可起到节约药品和取用方便的效果。可起到节约药品和取用方便的效果。以下图安装中哪些可以起到与右图安装一样以下图安装中哪些可以起到与右图安装一样的效果？的效果？ B.DB.D也可用启普发生器来制取二氧化碳气体也可用启普发生器来制取二氧化碳气体:任务原理：首先检查安装的气密性；然后，拔掉带任务原理：首先检查安装的气密性；然后，拔掉带 活塞导气管的单孔橡皮塞，从容器的上活塞导气管的单孔橡皮塞，从容器的上 边侧口参与大理石，塞上带活塞导气管边

12、侧口参与大理石，塞上带活塞导气管 的单孔橡皮塞并翻开活塞；再从球形漏的单孔橡皮塞并翻开活塞；再从球形漏 斗口参与稀盐酸，加斗口参与稀盐酸，加 至大理石完全浸没。至大理石完全浸没。运用启普发生器的益处是：运用启普发生器的益处是： 可以使反响随时发生，也可可以使反响随时发生，也可以使反响随时停顿，非常方便。以使反响随时停顿，非常方便。实验室制取气体的安装气体发生安装气体搜集安装反响物的形状固体和固体反响固体和液体反响液体和液体反响反响条件能否需求加热、加催化剂等。怎样设计实验室制取气体的安装排空气排法密度比空气的大向上排空气法密度比空气的小向下排空气法排水法不易溶于水、不与水发生反响难溶或不易溶于

13、难溶或不易溶于水且不与水发生水且不与水发生密度比空气的密度比空气的密度大的气体密度大的气体ABC排水法排水法向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法 小明在做二氧化碳的制取和性质实验时，小明在做二氧化碳的制取和性质实验时，气体未搜集满，试管中曾经没有气泡产生了。气体未搜集满，试管中曾经没有气泡产生了。 小红在做二氧化碳的制取和性质实验时，实小红在做二氧化碳的制取和性质实验时，实验做完后，试管中还不断有气泡产生。验做完后，试管中还不断有气泡产生。探求活动：探求探求活动：探求CO2CO2的验证方法和验满方法的验证方法和验满方法验证二氧化碳气体的方法：验证二氧化碳气体的方法：验满二氧化碳气体

14、的方法：验满二氧化碳气体的方法： 将待检验的气体通入廓清的石灰水中，廓清石将待检验的气体通入廓清的石灰水中，廓清石灰水变浑浊，证明气体是灰水变浑浊，证明气体是CO2。 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，阐明用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，阐明CO2曾经集满。曾经集满。学会对比学会对比四、验证四、验证CO2CO2的方法：的方法：1 1、验满：将燃着的木条伸到集气瓶口，、验满：将燃着的木条伸到集气瓶口， 木条熄灭，那么阐明集满。木条熄灭，那么阐明集满。2021-12-12廓清石灰水变浑浊2 2、检验方法：将气体通入廓清的石、检验方法：将气体通入廓清的石 灰水，石灰水变浑浊，证明该气灰水，石灰

15、水变浑浊，证明该气 体是体是CO2CO2。2021-12-12如何验证制取的气体是二氧化碳？如何验证制取的气体是二氧化碳？将制得的气体通入廓清的石灰水中，假设石灰水变浑浊，阐明制取的气体是二氧化碳。把燃着的木条伸到集气瓶口，假设木条熄灭，就阐明二氧化碳曾经搜集满。n如何验证二氧化碳曾经搜集满？ 密度比空气大的气体，盖严后正放， 密度比空气小的气体，盖严后倒放。气体放置方法：检验检验气体气体验满气体验满气体放置放置于谦不怕困难、不惜牺牲、坚守洁白。 CaCO3 =CaOCO2高温高温二氧化碳的工业制法于谦的情操：学会反思学会反思胶皮管胶皮管长颈漏长颈漏斗斗 该安装的气密性应如何检查？该安装的气密

16、性应如何检查？ 用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，过一段时间液面坚持不变，那么阐明安装的气密性良好。 本课题小结：本课题小结： 二氧化碳实验室制二氧化碳实验室制法法1、反响的药品、反响的药品2、反响的原理、反响的原理3、安装图、安装图4、验满方法、验满方法5、检验方法、检验方法大理石或石灰石和稀盐酸大理石或石灰石和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2将燃着的木条伸到集气瓶口，将燃着的木条伸到集气瓶口，木条熄灭，那么阐明集满。木条熄灭，那么阐明集满。将气体通入廓清的石灰水，石灰水将气体通入廓清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是变浑浊，证明生成的气体是CO2CO2。随堂

17、闯关随堂闯关1、实验室制取二氧化碳一定用不到的仪器是 A.酒精灯 B.集气瓶 C.铁架台 D.水槽AD2、实验室制取氧气和二氧化碳时，它们的搜集方法一样的是 A.排水法 B.向下排空气法 C.排食盐水集气法 D.向上排空气法D3、实验室制取二氧化碳普通有五个步骤：检查安装的气密性 按要求衔接仪器向长颈漏斗中注入酸液 向广口瓶中放入小块的大理石 搜集气体。以下操作顺序正确的选项是 A. B. C. D.B课堂作业：课堂作业：1 1、比较实验室用高锰酸钾制取氧气和用大理石、比较实验室用高锰酸钾制取氧气和用大理石 或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的异同？或石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的异同？2、以下图为实

18、验室制取二氧化碳的安装图，有哪些、以下图为实验室制取二氧化碳的安装图，有哪些 错误？为什么？请矫正？错误？为什么？请矫正？长颈漏斗未长颈漏斗未插入液面下插入液面下导气管伸导气管伸入液面下入液面下 用向下排用向下排 空法搜集空法搜集【练习】1、实验室常用加热NH4Cl和Ca(OH)2固体混和物的方法制取氨气(NH3)并生成CaCl2和一种相对分子质量最小的氧化物，知氨气密度比空气小,且易溶于水。1实验室制备并搜集氨气气体应选用 安装_与_相连2.为什么不能用排水取气法搜集氨气?BE2、氢气通常情况下没有颜色，没有气味。它是密度最小的气体，极难溶于水。 实验室里常用固体锌粒Zn与稀硫酸反响来制取。1实验室制取氢气的发生安装可用 ；填A“用氯酸钾制取氧气的发生安