二力平衡(上课用)

1、1 1、惯性的利用：、惯性的利用：1、下列不属于惯性现象的是、下列不属于惯性现象的是 ( ) A、在草地上滚动的足球越滚越慢、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球以、地球以360m/s的速度自转的速度自转,当人使劲一跳当人使劲一跳,总是落回原地总是落回原地2、下列现象中，利用物体惯性的是、下列现象中，利用物体惯性的是 （ ）A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带、中小型汽车司机必须带上

2、安全带C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面、熟了的苹果从树上落向地面AC3、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（ ） A 原处原处 B 此处的前方此处的前方C 此处的后方此处的后方 D 不能确定不能确定4、飞机水平匀速向西飞行、飞机水平匀速向西飞行,从飞机上先后落下从飞机上先后落下三个小球三个小球,若不计空气阻力若不计空气阻力,在地面上的人看到在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应该是三个小球在空中的排列位置应该是

3、( )ADCBAA6 6、一杯水放在列车内的水平桌面上、一杯水放在列车内的水平桌面上, ,如果水面如果水面突然发生了如图所示的变化突然发生了如图所示的变化, ,则列车的运动状态则列车的运动状态可能发生的变化是可能发生的变化是( )( )(双选双选) ) A A列车突然向右启动列车突然向右启动 B B列车突然向左启动列车突然向左启动 C C列车向右运动时突然刹车列车向右运动时突然刹车 DD列车向左运动是突然刹车列车向左运动是突然刹车 5、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可、坐在汽车里的乘客若身体突然向前倾，则可能是汽车正在能是汽车正在_若乘客的身体突然若乘客的身体突然向后仰，则可能是汽车正在

4、向后仰，则可能是汽车正在_若汽若汽车向左拐弯，乘客将车向左拐弯，乘客将_减速（或刹车）减速（或刹车）加速（或启动）加速（或启动）向右倒向右倒B C枣强二中枣强二中温故知新温故知新1.牛顿第一定律内容：牛顿第一定律内容：2.惯性：惯性：3.力的三要素包括力的三要素包括_,_,_4.地球附近的物体都要受重力作用，重力的符号地球附近的物体都要受重力作用，重力的符号是是_,重力的大小为重力的大小为_,方向是方向是_一切一切物体在没有受到力的作用时，物体在没有受到力的作用时，总总保持静止状态保持静止状态或或匀速直线运动状态。匀速直线运动状态。一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有保持原来运

5、动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。我们把这种性质叫做惯性。力的大小力的大小力的方向力的方向 力的作用点力的作用点G竖直向下竖直向下G=mg想一想想一想 当物体当物体不受外力不受外力作用时，能处于静止状态，作用时，能处于静止状态，如果物体处于静止状态，是不是一定不受力呢？如果物体处于静止状态，是不是一定不受力呢？1.分析下列物体受力情况：分析下列物体受力情况：教室里的灯管：教室里的灯管：桌面上的板擦：桌面上的板擦：水平路面匀速行驶的汽车：水平路面匀速行驶的汽车：探究新知探究新知知识点一：二力平衡的条件知识点一：二力平衡的条件灯管受到重力和电线对灯管的拉力灯管受到重力和电线对灯管的拉力板擦

6、的重力和桌面的支持力板擦的重力和桌面的支持力重力和支持力、牵引力和阻力重力和支持力、牵引力和阻力2.力的作用会改变物体的运动状态，为什么这些受力的力的作用会改变物体的运动状态，为什么这些受力的物体仍能保持静止或匀速直线运动状态呢？物体仍能保持静止或匀速直线运动状态呢？这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。3.平衡力：平衡力： 平衡状态：平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持静止或物体受到几个力的作用时，如果保持静止或者匀速直线运动状态，这几个力就叫平衡力。者匀速直线运动状态，这几个力就叫平衡力。静止状态、匀速直线运动状态静止状态、匀速直线运动状

7、态阅读课本阅读课本20页，思考下面的问题：页，思考下面的问题：静止的电灯静止的电灯GF做匀速直线运动的小汽车做匀速直线运动的小汽车FNG牵引力牵引力阻力阻力 如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？这两个力需要满足什么条件呢？A.A.两个力的大小相等。两个力的大小相等。C.C.两个力在同一直线上两个力在同一直线上D.D.两个力作用在同一物体上。两个力作用在同一物体上。进行实验进行实验怎么知道我们的猜想是否正确呢？怎么知道我们的猜想是否正确呢？猜想：猜想：B. B. 两个力方向相反两个力方向相反探究新知探究新知1.实验需要哪些器材：

8、实验需要哪些器材：_2.实验操作方案：实验操作方案：3.进行实验：进行实验：小车小车 木板木板 砝码砝码 托盘托盘把小车放在光滑的水平面上，向挂在小车两端把小车放在光滑的水平面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变？持运动状态不变？1、使两托盘里的砝码质量不相等；、使两托盘里的砝码质量不相等；2、使两托盘里的砝码质量相等；、使两托盘里的砝码质量相等；3、保持两托盘里的砝码质量相等，把小车、保持两托盘里的砝码质量相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放。在水平桌面上扭转一个角度后释放。视频文件：视频文件：研究二力平衡的条

9、件研究二力平衡的条件实验探究实验探究视频播放视频播放 总结二力平衡的条件是：总结二力平衡的条件是：作用在同一物体上作用在同一物体上同体同体大小相等大小相等等大等大方向相反方向相反反向反向在同一条直线上在同一条直线上共线共线师友练习师友练习1.放在水平桌面上的木块处于静止状态，放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（下列各对力中是平衡力的是（ ）A.木块的重力和木块对桌面的压力木块的重力和木块对桌面的压力 B.木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C.木块的重力和桌面对木块的支持力木块的重力和桌面对木块的支持力 D.木块的重力和木块对地球的

10、吸引力木块的重力和木块对地球的吸引力2.下列物体中，受到平衡力作用的是（下列物体中，受到平衡力作用的是（ ）A.正从地面腾空而起的火箭正从地面腾空而起的火箭B.竖直向上抛出的石子竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜坡越滚越快的小球沿光滑斜坡越滚越快的小球D.在水平直路上匀速行驶的汽车在水平直路上匀速行驶的汽车3.课本课本22页第一题页第一题CD师友阅读课本师友阅读课本21、22页，完成下列问题：页，完成下列问题：1、放在水平桌面上的花瓶重、放在水平桌面上的花瓶重20牛，桌面对它的支持牛，桌面对它的支持力为力为_N。2、在水平路面匀速直线行驶的汽车，已知重力、在水平路面匀速直线行驶的汽车，已知重力20

11、000N，受到的阻力是汽车重的，受到的阻力是汽车重的0.2倍，则地面对汽倍，则地面对汽车的支持力为车的支持力为_N,汽车受到汽车受到_N的牵引力。的牵引力。师友探究师友探究知识点二：二力平衡条件的应用知识点二：二力平衡条件的应用20200004000四、二力平衡的条件的应用四、二力平衡的条件的应用A A、根据运动状态判断受力情况、根据运动状态判断受力情况1 1、静止悬挂的电灯、静止悬挂的电灯G=20N,G=20N,电线的拉力电线的拉力 F=?F=?2 2、匀速运动的拖车、匀速运动的拖车,F,F牵牵=1.5=1.510105 5N, FN, F阻阻=? =? B B、根据受力情况判断运动状态、根

12、据受力情况判断运动状态1 1、一辆小车受到、一辆小车受到50N50N的拉力和的拉力和30N30N的阻力，的阻力，车怎样运动？车怎样运动？2 2、一本书、一本书 G=3N,G=3N,桌面对它的支持力桌面对它的支持力F FN N=3N,=3N,书处于什么状态？书处于什么状态？ 生活中物体不受力的情况是没有的，我们平常看到的生活中物体不受力的情况是没有的，我们平常看到的物体保持静止或匀速直线运动状态情况都是因为物体受物体保持静止或匀速直线运动状态情况都是因为物体受平衡力的缘故平衡力的缘故力与运动的关系力与运动的关系受力情况受力情况运动状态运动状态运动情况运动情况不受力不受力平衡状态平衡状态静止或匀速

13、直线静止或匀速直线运动状态运动状态受平衡力受平衡力( (合力合力=0=0）受非平衡力受非平衡力非平衡状态非平衡状态变速（速度大小、变速（速度大小、方向变化）运动方向变化）运动探究：探究：1.作用在同一直线上方向相同的两个力的合成F1F2F1F2F =+F2.作用在同一直线上方向相反的两个力的合成F1F2F1F2F =-F合力的方向与较大力的方向相同合力的方向与较大力的方向相同3.平衡力的合力一定为零平衡力的合力一定为零一、物体的平衡状态：静止或匀速直线运动一、物体的平衡状态：静止或匀速直线运动二、二力平衡条件：同体、等大、反向、共线二、二力平衡条件：同体、等大、反向、共线三、二力平衡条件的应用

14、：已知一个力，求另一个力三、二力平衡条件的应用：已知一个力，求另一个力三、力和运动的关系三、力和运动的关系 物体的受力情况决定运动情况；物体的受力情况决定运动情况； 物体的运动情况反映受力情况物体的运动情况反映受力情况一对相互作用力一对相互作用力与与一对平衡力一对平衡力的异同的异同一对相互作用力一对相互作用力一对平衡力一对平衡力相相同同点点不不同同点点大小大小方向方向作用对象作用对象图示图示相等相等相反，且作用在同一直线上相反，且作用在同一直线上 作用在两个物体上作用在两个物体上 作用在同一物体上作用在同一物体上1. 如果作用在同一物体上的两个力的如果作用在同一物体上的两个力的三要素完全相同，这两个力是一对平衡三要素完全相同，这两个力是一对平衡力吗？力吗？FF2 2、跳伞运动员及携带物品总重力为、跳伞运动员及携带物品总重力为800N800N，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力越大，则此时他所受空气阻