人教版一年级语文下册复习教案

1、欢迎共阅一 年 级 下 册 复习教学目标：1 复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典4、复习认读生字表（一）中的 550 个汉字，复习掌握生字表（二）中的5、复习和掌握一些常用的识字方法。6 复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词,生字口头或书面组词。进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。7、看懂图意，动笔写清（什么时候，谁，在什么地方，干什么，怎么干的，结果怎样,复习重点：字母表、生字词、写句子复习难点：写句子复习方法：讲练结合

2、i.-学习方法：读读背背、说说、写写教学准备：小黑板、课件或者图片课时安排：汉语拼音-（1课时）字词-（5课时）句子- （2课时）阅读- （1课时）写话- （1课时）250 个字能用部分心情怎样）欢迎共阅、汉语拼音（1课时）教学目标:1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。教学重点：字母表教学过程：一、引入这学期教学结束了，我们进入复习。首先复习汉语拼音，板书。二、复习四个表1、 我们学了23个生母，还记得他们吗？教师课件出示，学生齐读。哪几个容易错，你用什么方

3、法记住的。（b-dp-q顺口溜）学生自由背。教师课件填空。（按顺序写出声母）2、 出示韵母表。指名读，齐读。哪几个容易错，你用什么方法记住的。（ai-ao ei-ie ui-iu）学生自由背。教师课件填空。（按顺序写出韵母）3、 出示整体音节表。指名读，齐读。你用什么方法记住的。（加i或y,小i换大y）学生自由背，齐背。4、 出示字母表。齐读、齐背。认读大写字母。指名读，开火车读（打乱顺序）你用什么方法记住大写字母的。I教师课件填空。（按顺序写出小写字母）在大写字母下填小写字母。三、音序查字法1、 复习音序查字法：找音序、找音节、正文中找字。2、 课件填空。要查的字音序音节11部首:1J共几画

4、组词男原i：11请第二、字词（5课时）教学目标：1、复习认读生字表（一）中的550个汉字，复习掌握生字表（二）中的250个字。欢迎共阅2、复习和掌握一些常用的识字方法。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词，能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。第一课时复习内容：七八单元会认和会写的字。引入我们这学期学了550个会认的字，和250个会写的字。这么多的字，你是怎么记住的？（多读、多写、多想： 记字的方法）复习字音1、出示七八单元生字，学生领读。出示归类的字（按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音en in、后鼻音eng in

5、g）2、学生认读，注意读准。去拼音领读，开火车组词读。平舌音（z c s）:赞速糟粗丝采餐翘舌音（zh ch sh r）:诚实招施狮整盛煮闯治啄摘程砖驶查世创迎追初转猪边音（I）:懒练狼列梁俩鼻音（n）:弄娘前鼻音（en in）: :饮引后鼻音（eng ing）:赢并饼名顶3、练习:选择正确的读音画“” 。掰(b oi b oi)概(gdkd)虚(xuh u)速(sush u)俩(lian lia饮(y ingy in)并(b in b ing)整(zhEzh和g程(ch缶ch eng)赞(zhdzd)餐(c an chai)施(sish i)4、会写的字，读准字音，听写。平舌音（z c s）

6、:坐座在翘舌音（zh ch sh r）:热种吃常只树成什边音（I）：拉练兰冷鼻音（n）:南欢迎共阅前鼻音（en in）:新后鼻音(eng ing):星 请名情冷复习内容：-5、总结。第二课时一、二单元会认和会写的字。一、引入昨天我们复习了七八单元的生字，对易混读音的字进行了强调。今天我们复习一、二单元的生字。二、复习字音1、出示一、二单元生字，学生领读。出示归类的字(按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音en in、后鼻音eng ing)2、学生认读，注意读准。去拼音领读，开火车组词读。平舌音(z c s):苏澡洒栽村醉散翘舌音(zh ch sh r):争植站首枝软梳梢耍边音(I)：柳雷论淋前鼻

7、音(en in):淋后鼻音(eng ing):冰 鸣醒邓龄评争fl|; 3、练习：选择正确的读音画“一一”。澡(z ao zhOD)争(zhmzhmg) 淋 (I in I ing)龄(Iin Iing)评(pmpng)醒(x in x ing)站(z m zh n首(sdu sh3J)二单元：平舌音(z c s):错赛翘舌音(zh ch sh r):认事张值装晒边音(I)：帘欢迎共阅欢迎共阅1、学生自己找出易混读音的字，同桌互相读。出示要找的字（按平舌音、翘舌音、边音、鼻音、前鼻音en in、后鼻音eng ing）2、出示字，开火车读。霜朝蜂紫定轻聪眨总主脑辆净失专准请双字舌炒蜻蜓展蚓蜘所

8、蝉池珠停坪翅睁根时伸潮湿阵蛇难新擦抄摔尊重令纯熟尝因前鼻音（en in）:音后鼻音（eng ing）:精练习：选择正确的读音画错 （cuochuo）音（ymy巾）另（I in I山9）值（z izhi）装（zumg zhumg）赛（sdshd）病（b in b ing）精（j in j ing）5、会写的字，读准字音，听写。平舌音（z c s）:早岁扫草翘舌音（zh ch sh r边音（I）:亮前鼻音（en in）:亲真6、总结。）:说春声收真着处知认鼻音（n）:女奶你I、”后鼻音（eng ing）:丁行兴j 二夕/i乂、”第三课时复习内容：三至六单元会认和会写的字。两次学到的方法复习三至六单

9、元的生字复习字音欢迎共阅瓶石司使劲砸称柱秤艘沉止瘦丑秧领革命战士念助哨3、小黑板，选择正确字的读音。1、2、3、4、5、顺杀英市吹祝祖敬 厂申（选择以上部分字）复习内容：同音字、第四课时形近字、多音字。多音字一个字有两种或两种以上的读音，这个字就是多音字。你知道哪些多音字。学生说，互相补充。出示多音字-yue（乐-l e （zh mg种zhmgzh i（只zhi（）指名学生口答。课件出示， 反馈。形近字课件出示，学生比较，组词,zhshshchmg(长cig(也( 少m(de (得zhezhd齐读，学生做答题卡。|()(着co (gm (干gm(fa(发方冷）白（丿才1)见（*f）话（)万（)

10、百（)贝（1)画（)看（r)很（）位（f）成（)-着（1)跟（L)拉（)城（)教师总结。1、2、 学生完成答题卡。高（亮（完（汽（汽（) )今（今（) )级（级（) )网（r) )在（）桃（) )往（往（) )再（L L) )跳（) )做（) )认（认（) )原（奶（气（经（）欢迎共阅意（办 为（1 ）请情（）客事（）（）坐心（2 ）完玩（) 成（）耍（）具写（）(3)做作坐座（）事（）业()位工()(）下()()业I 一（ ）山(4).今 经(）常（）天（） 后()过(5)、园原圆（）来平（）草（)()因花（)果（）()形(）圈2、学生完成答题卡，讲评。第五课时复习内容： 对子（含反义词）、

11、词组。对子（含反义词）11、 说说我们在哪里学习了对子。翻到书，齐读。指名背 ，齐冃。2、 完成答题卡。3、 我们还学了哪些反义词，课件，口答。闲高虚心瘦轻虚伪忙重胖矮骄傲诚实4、 学生完成答题卡， 反馈。错 ?近一?进一是一长 ?早一冷一冷淡一暗一旧丑一哭一1、欢迎共阅同音字出示同音字，学生比较字义的不同，组词。二、数量词1、读书上数量词。2、出示课件，读。去掉量词，学生完成答题卡。一场秋雨 一架飞机 一幢房子一列火车一名司机 一担白菜 一位国王一丝表情一盆鲜花一匹马一片雪白一片美景一片树林一篇小说一杆大秤一艘大船一块石头一辆小车一双眼睛一张画三、特殊词语：照样子写词语，要看懂例子。出示课件

12、，学生读。在答题卡上写。A、飞来飞去游来游去跑来跑去跳来跳去走来走去B高高兴兴花花绿绿干干净净许许多多大大小小来来往往C绿油油 红润润 黄澄澄 胖乎乎 光秃秃 白花花 亮晶晶 笑嘻嘻 静悄悄D又高又大又绿又密又大又红又平又稳又大又多又大又圆E、把地翻松 把白菜吃完把窗户打开 把门打开四、词语搭配我们积累了很多词组，出示，读，完成答题卡。“地”字短语：(f |; Jh仔细地看笔直地站愉快地走轻轻地送还高高兴兴地走轻轻地走慢慢地走认真地清扫懒洋洋地晒太阳慢吞吞地说兴冲冲地走进来高兴地拉着急地说不安地说惊奇地问快活地游轻轻地吹“的”字短语：1、绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景胖乎乎的小手 红润润的

13、小手2、小小的鸟蛋凉凉的鸟蛋大大小小的船高远的蓝天 长长的小路3、高高的杨树美丽的小路亮晶晶的眼睛很美很美的水花青青的山山欢迎共阅欢迎共阅、句子出示句子，读。填空。反馈。1、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。小朋友们一边唱一边跳。小鸟一边飞一边叫。（）一边（）一边（）4、绿绿的草坪弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛可口的松果5、透明的翅膀有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶轻轻的步子三、句子（2课时）第一课时比喻句复习内容：比喻句、其他句子出示句子，读。你发现了什么，每句话为什么怎么比喻。1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫

14、我们七星瓢虫。3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。完成答题卡。反馈。1、爷爷把像（2、月儿弯弯的像（4、荷叶像一把（）一样大小的塑料桥放回到提包里。3、小燕子的尾巴像（5、我们像（, |二、其他句子）一样美丽。出示句子，读填空反馈。1、我替爸爸拿拖鞋。我给妈妈（我帮老师（） 我为大家（2、李老师正忙着改作业呢!）正忙（）！3、瓶子里的水渐渐升高了。）渐渐（第二课时复习内容:句子欢迎共阅三、背诵1-4单元要求背诵的课文。四、阅读（1课时）复习内容：要求背诵的课文、短文一、背诵课文背诵5-8单元要求背诵的课文。fi|.二、阅读。（）那么（），那么（）。3、他十分用心地培育化种。我十分用心地读书。（）十分（ ）。4、我已经长大了。小树已经发芽了。（：）已经（）二、照样子改写句子。例：王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。1、我把地扫干净了。I.:被2、老师把作业改完了。被2、他画的海那么蓝那么宽他画的平原那么平坦，那么宽广欢迎共阅读短文，首先要读懂，然后在做题。