如何提升安全意识

1、叮叮小文库如何提升安全意识提升员工安全意识的三大法则：法则一：安全知识胜于安全设施。（什么叫安全知识：就是人们面对风险时，知道该怎么做，包括安 全规程、安全制度、安全常识等。） 法则二：安全意识强于安全知识。（我们工作中的“三违”，绝大多数人不是不知道违章，而是有意 无意地违章，这就属于安全意识淡薄的表现。） 法则三：安全意愿优于安全意识。（所谓安全意愿：是指员工履行安全生产职责，实现安全绩效的意 志和原望，也就是说员工在工作中要主动地去追求安全， 而不是要别 人来要求你。三大法则表现为三个层次：安全知识是基本层次。安全意识是深层次。安全意愿是核心层次。树立正确的安全理念所有事故是可以预防的！

2、所有安全操作隐患是可以控制的！安全是每个人的责任！工作中的安全和工作外的安全是同样重要的！安全就是效益，安全就是福利，安全就是幸福，安全就是一切。 每个员工都应该有的观念当你学习去注意、观察你自己和周围其他人如何工作，你就会更 加留意工作区域的安全情况。 与此同时， 你就能更好地辨别和消除可 能引起伤害的因素。我们要注意“预防”（一）作业前的安全注意事项（1）安全确认与检查：检查要使用的机械、工具有无异常;检查班组成员是否按标准穿戴好劳保用品。 （ 2）确认自己及他人的身体状 况，不要让其疲劳作业、或有带有明显的不良情绪作业。 （ 3）对作业 环境的危险因素进行检查。 （4）熟悉相关操作规程，

3、不得依个人意志 行事。（二）作业中的安全注意事项（1）思想高度集中不要和周边的人玩笑 ;（2）杜绝以下几种不正 常心理 : 麻痹心理； 好胜心理；逆反心理；好奇心理； （3）注意周 边环境 ,防止意外伤害 .（4）提高安全意识 ,发扬“我要安全”的精神 , 发现安全隐患 ,尽快报告班组长或者安全人员以及时处理 ;（5）严格遵 照作业规程 ,不得依个人意志行事。（三）加强“三前”意识（ 1） “防在前”： 事实证明，很多事故都是可以避免的，之所 以会发生事故，只是因为一些管理人员和操作人员缺乏安全防范意识 和超前意识，忽略了平时的安全工作，才未能及时发现和排除隐患， 直到隐患扩大、恶化，甚至造成

4、严重的后果。 （2）“想在前”：每天工 作前，要坚持“先思考再工作” ，注重在工作中思考应该怎样预防安 全事故的发生，要想到通过什么方法、采取怎样的措施，才能保证安 全生产。（3）“做在前” ：在生产过程中，对于人的不安全行为、设 备的不安全状态、 环境的不安全因素和尚未整改的缺陷等， 我们的职 工应该充分认识到可能导致发生伤害事故的各种因素。发生事故，我们要坚持“四不放过”一不放过事故的隐患原因不查清不放过； “事故的隐患原因不查清不放过” ，我们可以查清事故发生的原 因，事故的发生在哪一层、 哪一个环节上，是人为造成的还是设备隐 患造成的，以使在以后的工作中知道应该怎样做、不应该怎么做，避

5、 免事故的再次发生。 二不放过事故的责任人未得到处理不放过； “事故的责任 人未得到处理不放过” 使责任者从思想深处挖掘自己的过失， 知道违 反了什么规程，为什么会违反，以后在工作中怎样对待安全，从而提 高职工的安全生产意识 。 三不放过整改措施未落实不放过； “整改措施未落实不放 过”可以进一步对安全生产工作进行整改， 没有采取安全防范措施的 要立即采取措施，避免事故的发生。 四不放过有关人员得不到教育不放过。 “有关人员得不到教 育不放过”，只是想告诫这些人，尤其是这些违章的人，规章制度是 用血的教训写成的， 任何人只有无条件地服从， 触犯了必将受到严肃 处理。从而进一步提高员工的安全生产

6、的自觉性， 确保广大职工的生 产安全。我们要做到“四不伤害”不伤害自己，是我们工作中必须做到的最低标准； 不伤害他人，是最起码的职业道德。不被他人伤害，是难以做到而又必须做到的职业规范。 保护他人不被伤害，更是我们追求的职业目标。安全意识疲劳之表现（1）抑制：指对安全学习、安全教育等活动呈停滞、空白，甚至 排斥、抵制状态，对活动不感兴趣，听不进，记不住，安全学习只是 走过场，有躲避和逃避的主观愿望。这点在青年工人中表现明显，上 完安全教育课找青年人提问，基本“一问三不知” 。（2）松驰：指在执行规程和纪律等方面，松懈、疲塌、不认真。 基本特征是经常违章违纪，工作时蛮干，自以为是。这也以青年人为

7、 主，在督查中常发现年轻人往往思想都有麻痹大意倾向， 表现出不在 乎，不注意劳动保护，逞能。（3）紧张：指在安全生产中，产生了一种无名的压力感。随着季 节的变化，设备的异常，事故或特殊情况的出现，感到惊慌失措，忧 心忡忡，自己不相信自己， 结果越怕越出事。这在老员工和基层主管 生产和安全的领导中显得尤为突出。操作之时顾左右，互相提醒够朋友安全伙伴最大的义务：经验分享是需要，相互监督是必要。最能做到的是关照和提醒，最该做好的是提醒和关照。提醒是义务，提醒是责任，提醒是关爱，提醒是幸福。调整心态，只要是善意的提醒，我们都应该接受。 提醒安全，提醒别人，也不要忘了提醒自己，自己安全自己管， 依靠别人

8、不保险。识别岗位危害，有力保障安全实行全员风险管理，发动全员辨识危害。我们常说“紧绷安全这根弦” ，那么，“安全这根弦”指的就是风险 意识。“紧绷”，就是时时刻刻要意识到危险的存在，不可掉以轻心， 麻痹大意。人人要重视危害识别，要知道不识别危害，最终会被危险所害。 善于学习，掌握工具，具备发现危害的能力。做到全过程。全过程识别包括作业前、作业中和作业后。集中思想，安全勿忘设备好不如态度好，态度好才是真的好。 管理措施再严格，如果手忙脚乱，也会滋生祸端。 严守程序，绝不逾越，杜绝乱中出错。防止出错，避免出错方法防呆法。防呆法就是：呆子，傻子也 不会出错的方法，比如我们是电脑上有很多插槽，它是有方

9、向的，你 插错了就插不进去，就可以避免出错。只要有可能，就让它变成不可能 有隐患不一定出事故，出事故背后一定有隐患。 放过隐患，必有后患。想一想：侥幸心里产生 的客观原因是什 么？答案： 1、不一定。 2、不确定。“不是不报，时候未到” 。只要有隐患存在，触发条件一出现， 必然会造成事故。不忽视小概率事件，不放过可能性小的隐患，因为，再小的概 率，一旦发生也是百分之百的损失。人在隐患没有变成祸患的时候， 往往意识不到隐患的存在。做到“三老” “四严”“四个一样” “三老”：做老实人，说老实话，办老实事。 “四严”：对待工作要有严格的要求， 严密的组织， 严肃的态度， 严明的纪律。“四个一样”：

10、黑夜和白天一个样，坏天气和好天气一个样，领 导不在现场和领导在现场一个样，没有人检查和有人检查一个样。规章制度血写成，不要用血来验证 制度的本意是什么？制度就是规矩，就是人们做事必须遵守的 尺度。制度的灵魂在于执行。 企业最缺的不是制度，而是制度的执行。 对于安全制度和规程，我们要有两种正确的态度？ 一是要知道敬畏。 二是要懂得感恩。习惯性违章，不能习惯性不管 习惯决定安全。好习惯让人一生平安，坏习惯让人祸事连连。- 7叮叮小文库 习惯性违章就是员工有错不改，一错再错。 习惯性违章的三个特点：一、顽固。二、传染。三、传承。把“习惯性违章”变成“习惯性反违章” 。 对习惯性违章，为什么会出现习惯性不管？一、不会管。业务 不熟、制度不清。二、不能管。自己也在违章。三、不敢管。管理者 怕得罪人。四、懒得管。责任性不强。 只要是隐患再次出现，就是人们的习惯性违章。造就本质安全人 意识养成我要安全。我要安全：是指存在于员工内心深处 安全意识，包括有关安全的道德观、 价值观以及思维方式、 行为准则， 是员工对企业各种安全管理措施的情感认同。 技能培训我会安全。 “会”的前提是明白， 明白操作原理、 明白制度规定、明白操作规程。对员工进行技能培训是实现“我会安 全”所不可省略的一环。 配置资源我能安全。