新版心肺复苏课件更改PPT学习教案

1、会计学1 讲授目的和要求：讲授目的和要求： 了解什么是心肺复苏了解什么是心肺复苏 了解心肺复苏的意义了解心肺复苏的意义 掌握心肺复苏的操作方法掌握心肺复苏的操作方法 熟悉心肺复苏的终止指征熟悉心肺复苏的终止指征 是什么是什么为什么为什么如何做如何做何时停何时停 心肺复苏心肺复苏第1页/共30页 心脏骤停定义心脏骤停定义第2页/共30页 心脏骤停的临床表现心脏骤停的临床表现 医学角医学角度度 非医学角度非医学角度第3页/共30页心肺复苏（心肺复苏（CPR)概述概述第4页/共30页心肺复苏（心肺复苏（CPR)步骤步骤心肺复苏主要包括三个步骤：心肺复苏主要包括三个步骤：A A（airwayairwa

2、y）：保持呼吸通畅）：保持呼吸通畅 B B（breathingbreathing）：人工呼吸）：人工呼吸 C C（compressioncompression）：通过按压建立）：通过按压建立有效的人工循环有效的人工循环 2010 2010年年1010月月- -美国心脏协会（美国心脏协会（AHAAHA）公布）公布最新心肺复苏最新心肺复苏( (CPRCPR）指南，重新安排了）指南，重新安排了CPRCPR传统的三个步骤传统的三个步骤, , 从原来的从原来的 A-B-C A-B-C改为改为C-C-A-BA-B。生存链：由。生存链：由20052005年的四个生存链改为年的四个生存链改为五个链环。五个链环

3、。第5页/共30页快！第6页/共30页 时间就是生命时间就是生命时间与抢救成功率时间与抢救成功率“黄金黄金4分钟分钟” 开始抢救时间开始抢救时间 心肺复苏成功率心肺复苏成功率 1分分 90% 1-4分分 60 4-6分分 10 6分分 4 10分分 0.09第7页/共30页BLS BLS ACLS ACLS PLSPLS 基础生命支持基础生命支持进一步生命支持进一步生命支持延续延续生命支持生命支持完整的心肺复苏完整的心肺复苏CPR第8页/共30页心肺复苏（心肺复苏（CPR)第9页/共30页心肺复苏心肺复苏BLS（识别）（识别）识别：识别：首先确定现场安全！首先确定现场安全！第10页/共30页专

4、业人士：专业人士： 摸颈动脉脉搏，在摸颈动脉脉搏，在 喉结左右约两指幅喉结左右约两指幅处，单侧触摸、力处，单侧触摸、力度适中度适中,时间时间10秒秒非专业人士：非专业人士： 立即胸外心脏按压立即胸外心脏按压! 心肺复苏心肺复苏BLS（识别）（识别）成人心肺复苏成人心肺复苏第11页/共30页心肺复苏心肺复苏BLS（C）胸部按压（胸部按压（C，compresson）第12页/共30页心肺复苏心肺复苏BLS（C）第13页/共30页心肺复苏心肺复苏BLS（C）第14页/共30页心肺复苏心肺复苏BLS（C）第15页/共30页心肺复苏心肺复苏BLS（C）第16页/共30页A1清理口腔清理口腔清除呼吸道杂物

5、：清除呼吸道杂物：假牙、呕吐物、假牙、呕吐物、血液等血液等。心肺复苏心肺复苏BLS（A）第17页/共30页心肺复苏心肺复苏BLS（A）第18页/共30页人工呼吸（人工呼吸（B，breathing） ： B1口对口口对口心肺复苏心肺复苏BLS（B）每次人工呼吸的时间要在每次人工呼吸的时间要在1秒以上（吹气秒以上（吹气）采用按压：通气比为采用按压：通气比为30:2第19页/共30页B2B2简易呼吸器简易呼吸器心肺复苏心肺复苏BLS（B）第20页/共30页 除除 颤颤第21页/共30页 除除 颤颤除颤时机：除颤时机：发现室颤可立即除颤；发现室颤可立即除颤；心跳骤停未及时发现者，在基础生命支持心跳骤停

6、未及时发现者，在基础生命支持CAB 2min后行除颤；后行除颤；只要具备除颤条件，必要时可盲目除颤。只要具备除颤条件，必要时可盲目除颤。1次电除颤后立即回复新一轮的心肺复苏，次电除颤后立即回复新一轮的心肺复苏，再次判断心率，确定是否除颤再次判断心率，确定是否除颤第22页/共30页第23页/共30页心肺复苏心肺复苏ACLS、BLS1、寻找心脏骤停的原因、并对因、寻找心脏骤停的原因、并对因治疗治疗2、维持有效循环、维持有效循环3、呼吸管理、呼吸管理4、防止脑缺氧及脑水肿、防止脑缺氧及脑水肿5、水电平衡、纠正酸中毒、水电平衡、纠正酸中毒6、防止多脏器功能衰竭继发感染、防止多脏器功能衰竭继发感染意识意识呼吸呼吸循环循环多脏器功能多脏器功能第24页/共3