青年文化与增强共青团凝聚力的研究

1、青年文化与增强共青团凝聚力的研究青年文化与增强共青团凝聚力的研究内容摘要如何保持和不断增强共青团的凝聚力是团建的一个重要和 根本性问题，而青年文化是根据青年身心发展特点逐步形成的 符合企业建设发展的文化氛围，它使青年意识到自己工作、生 活的价值，增强青年的组织归属感和使命感，在凝聚、引导、 组织、服务青年等方面发挥着核心的作用。本文围绕企业青年 文化和共青团凝聚力方面进行了研究，通过调研、访谈和分析, 较为客观的反映了当前企业青年文化以及共青团凝聚力的现状, 阐述了青年文化与共青团凝聚力的关系，进一步分析了当前企 业青年队伍以及共青团工作存在的主要问题，并提岀了 “建立 一个体系、关注两个平台

2、、实现三个转变和构建四个互动”的 对策和建议，为青年文化与增强共青团凝聚力提供了有益参考。 关键词 青年文化凝聚力团组织一、研究的背景与概况（一）研究背景文化是一种在实践中获得并反过来指导和规范实践的日趋 丰富多样的价值和认知体系。青年文化是整个文化系统中的一 种特殊文化现象，是社会主流文化的重要组成部分。文化塑造 青年，青年创造文化。青年文化对于塑造青年的社会理想、社 会人格、社会意识以及思维方式、情感方式、行为方式都具有独特的力量。青年文化建设不仅关系到青年的全面发展程度， 而且关系到这种文化涵养、文化底蕴发挥作用的持久性和深刻 性，关系到和谐社会的文明和秩序被青年接受的程度，更关系 到共

3、青团组织对青年的凝聚力。随着社会的发展，共青团工作面临着新的挑战。首先，在 工作对象方面，青年对文化的需求快速增长，并更加趋于个性 化和多元化。其次，在外部环境方面，多种非正式组织的兴起, 使青年可选择的组织形式日益增多，对团组织的作用和凝聚力 形成较大的冲击。另外，在团的自身建设方面，我们对青年文 化的思考不够，认识上还存在一些误区：一是把青年文化建设 等同于思想政治工作；二是把青年文化建设等同于精神文明建 设；三是把青年文化建设等同于青年文体生活；四是把青年文 化建设仅仅局限于表面现象。这些都是对青年文化建设的片面 认识，必须打破思维定势，进行系统思考。（二）研究方法在公司范围内3周岁以下

4、青年群体中按照20%的比例进行 抽样问卷调查，共涉及不同年龄层次、学历层次、岗位结构的 青年1 101人。问卷调查采用网上调查形式，主要针对青年的“三观”、企业文化、岗位工作、业余生活、共青团工作等方 面，获得了大量的数据资料。在此基础上，通过广泛的座谈、 访谈等，进一步剖析了青年文化与共青团凝聚力的关系，系统 构建了企业青年文化的理论体系，明确了宝钢分公司青年文化 理念，挖掘和收集了践行青年文化的优秀案例，并汇编成青 年文化手册。同时，结合理论研究和工作实践，对企业青年 文化的内涵和外延进行了探索，并针对企业团组织如何加强青 年文化建设和增强共青团凝聚力提出了解决方案。二、研究的内容与结论（

5、一）基本情况、青年普遍遵循、认同主流文化。调研显示，宝钢分公司 青年的世界观、人生观、价值观基本上是正面的、积极的。通 过对问卷中“对世界的看法”、"对人的本性的认识”、“青 年努力的目标”等问题的数据分析，我们发现，宝钢分公司青 年追求修身齐家和谐发展的人生状态，认同公平竞争、维护集 体利益的理念，同时都有较强的纪律观念。在知识经济时代， 宝钢分公司青年没有满足于比较优越的生活条，而是将终身学 习作为生活中的一项重要内容。随着青年群体受教育年限的不 断提高，文化水平和整体素质正在不断提升和优化。同时，由 于外部环境的积极引导和企业正面教育力度的加大，青年普遍 树立了积极追求进步、勤

6、奋进取、努力成才的人生观和世界观。2、青年对文化的需求快速增长。生活方式的多样化，互 联网、信息技术的快速发展，使信息、知识、思想、观念的传 播手段和方式更加科技化，各种社会文化日益丰富，青年的个 性文化需求快速增长。调查显示，青年对时尚表现出浓厚的兴 趣，主要集中在网络文化、流行文化、品牌文化等方面，同时 倾向于参加提高自身文化素养、陶冶个人情操的高雅文化活动。 因此，在开展活动时必须从青年的需求出发，营造积极向上的 文化氛围，不断激发青年的积极性和创造性。3、青年对企业文化普遍认可，成长成才愿望强烈。调研 显示，82. 0%的青年比较认同企业文化；6.9%的青年员工认为 企业未来“前景光明

7、、充满希望” ；76. 3%的青年认为企业青 年文化对青年的作用较有成效。不难看出，宝钢分公司青年对 宝钢文化的认同度较高，对企业的未来充满了希望和信心，对 公司在福利、经营、社会地位等方面给予的保障也较为满意。4、青年对团的工作予以肯定，对团组织的作用比较满意。调研显示，71. %的青年认为作为一名团员，应当在工作中勤于 开拓，勇于创新，带动周围青年群众共同进步；81. %的青年认 为在遇到困难需要组织帮助时，团组织能够予以解决；63. 8% 的青年认为团组织是青年之家，是青年的朋友，能够为青年服 务，对青年帮助较大。可以看出，宝钢分公司团员的责任感、 使命感比较强烈，团员青年对团组织评价较

8、高，体现出团员青 年对团组织的信任和依赖。（二）存在的主要问题、青年较多的以自身利益为着眼点，实现社会价值的目标 相对模糊。一是对社会贡献的责任意识淡漠。青年在选择最愿 意为哪些目标尽力时，“家庭的温暖幸福”占2. 2%, “企业 的兴旺发达”占21.%, “国家的繁荣富强”占17. 6%,突显出 青年先“小家”后“大家”的心态。二是对个人利益的保护欲 望强烈。62. 6%的青年认为“在不损害自己利益的情况下，愿 意帮助别人”，部分青年把个人利益放在了首位，可见社会矛 盾、利益冲突对青年的思想观念和行为方式产生了深刻影响。 三是对整个社会的信任和满意度不高。在和他人交往时，青年 重视对方诚信的

9、占97. 6%,但认为国民诚信状况较好的仅占 1.9%。一些青年在追求自我实现的过程中，在心理上却深感价 值目标的缺失，甚至偏离社会行为的某些价值标准。四是缺乏 将社会责任意识转化为行动的动力。经常参加公益活动的青年 仅占18. 3%,青年缺少一定的奉献意识，社会责任感有所弱化, 部分青年对公益事业的关注有所减弱。2、青年享受现代技术文化成果的同时，人际交流的满足 感和归属感在逐渐迷失。一是业余生活表现出明显的个人化特 征，与他人交流的机会不多。调查显示，76. 2%的青年一半以上的业余时间用于上网，且打网络游戏、看影片居多，青年之间缺少交流，业余文化生活比较单一，往往感到空虚和孤独。 二是对

10、追逐时尚和个性等方面反应敏感，但喜好和立场极易发 生变化。随着社会各种文化日益丰富，理想化、浪漫主义的价 值取向与现实激烈地冲突着，青年的价值观呈现多样化趋势。 三是放大了理想与现实之间的落差，难以在工作和生活中找到 情感寄托。尤其是新进员工缺少情感的寄托，他们刚刚离开学 校步入企业，往日的情感依赖和寄托不复存在，但又很难在短 期内将情感寄托到“企业”之中，使青年产生飘忽不定和没有 寄托的空虚感。四是青年崇尚快餐式的时尚文化，对传统经典 文化的认知程度不够。部分青年仅仅把文化追求的目的归结为 娱乐、消遣、追求感官刺激和非理性的文化享受，对外来文化 或新兴文化表现出一种疯狂的崇拜和追求，而对传统

11、文化的认 知却有所弱化，对传统文化感兴趣并在学习的仅占38.%,并 且多为追赶时尚潮流。3、青年成长成才意愿强烈的同时，对如何规划自己的职 业生涯认识不足。一是求知欲强烈，但在学习方面存在短期行 为。目前有61.1%的青年正在积极参加学历进修和培训，但主 要以满足岗位的学历要求为目的，因此难免将学习的功利性看 得较重。尤其是学历较低、从事操作维护岗位的青年，往往为 了保住岗位而参加大量的学习培训。二是在个人成长方面意愿 强烈，忽视自身努力及个人修炼。青年认为获得职业成功最关 键的因素是运气、机遇（21.6%）；认为是人际关系的占1. 8%； 认为自身能力是最关键因素的占20. 1%,但青年关注

12、能力提升 主要体现在外语、专业知识等方面的培训，忽视了人文、品德 方面的提升；而认为获得品德是最关键的因素的仅占7. %。许 多青年仍然将职业发展计划简单地等同于个人职位的晋升，导 致对外部条盲目追求，而忽视自身努力对个人成长的决定性作用，容易造成职业发展停滞的挫折感和失落感。三是普遍有浮 躁心理，踏实工作的意识尚有欠缺。生产一线的青年职工扎根 现场的意识不强，这一特点在青年技术人员中尤为突出，他们 往往认为现有岗位不足以发挥自己的能力，0. 4%的青年认为管 理岗位才最具吸引力，因而放松了对一线岗位技术的学习和掌 握，在困惑、苦恼或不切实际的假设中荒废了宝贵的学习机会。4、青年在追求多元文化

13、带来的个性冲击的同时，始终摆 脱不掉需求与参与的矛盾。一是个性文化需求快速增长，满足 需求的渠道更加多样化。团组织根据青年的需求开展活动，但 往往参与人数较少，甚至出现“总是那几个熟悉的面孔”的现 象，青年人参与热情不高，暴露出需求与参与相矛盾的局面。 二是活动参与主体不明确，没有把具有个性化需求的这部分人 集聚起来。调查显示，仍有12. 4%的青年认为活动开展面太窄, 没有分层分类的开展活动。三是活动参与渠道相对单一，仍停 留在组织发动、组织参与的层面，活动内容不能满足青年人的 深层次需求。42. 4%的青年认为团员与团支部信息不畅是团支 部作用发挥不明显的主要原因，还有11.7%的青年认为

14、团组织 开展的活动内容空洞，不大受欢迎。青年希望开辟新的参与途 径，不断提高参与的效率和效果，以丰富多样、健康向上的文 化活动满足青年个性化的参与要求。、团的工作对青年的引导和成长有积极作用，同时也存在 诸多不足。一是团的工作开展面临新环境、新情况、新问题， 传统的工作方式和方法已不能适应青年多元化、个性化的需求, 在系统性、长效性和可操作性方面还有所欠缺。二是多种社团 并存及非正式组织的兴起，参与渠道增多，对团组织的凝聚力 和作用形成冲击。三是基层团支部活力不够，作用发挥不明显, 不能够凝聚更广泛的青年群体。11 .9%的青年认为团工作流于形式，举办的活动吸引力、影响力不强，导致部分青年缺少

15、对 团组织的了解，影响团的工作效果和有效覆盖。三、相关的对策与建议青年的成长需要文化的滋养和哺育，同时，青年以其特有 的敏感和创造力推动着文化的发展。因此，我们必须大力推进 青年文化建设，用优秀的青年文化来影响青年、塑造青年，不 断满足青年日益增长的文化需求，促进青年健康成长和全面发 展，才能不断增强共青团的凝聚力。青年文化建设要发挥以下 三个方面的功能：一是服务功能，通过加强青年文化建设，丰 富青年的文化生活，提升青年的文化素质，在满足日益增长的 青年文化需求中服务青年；二是育人功能，通过加强青年文化 建设，用先进的文化引导青年健康成才，使青年成为企业中最 具创造力的人力资源，为企业的快速发

16、展提供强有力的支撑； 三是探索功能，通过加强青年文化建设，在企业文化的发展中 发挥团组织的“试验田”作用，开展一些前瞻性和探索性的工 作，实现青年对企业文化的引领作用。具体对策建议如下：（一）建立一个青年文化体系青年文化在层次上是由理念文化（核心层）、制度文化 （中介层）、行为文化（外表层）等结构形态构成的，即青年 的理想信念、团组织的制度、青年在日常工作中所秉持的行为 准则与观念相互融合，分别经过认知、认可、认同三个阶段， 共同形成了青年文化。在三种文化层中，理念文化是核心，需 要通过全体青年的自觉实践才能逐步形成并不断升华。理念文 化不是一种口号，需要青年的主体力量对先进文化理念在心理 上

17、认同、在实践上身体力行，最终转化为青年的价值取向，并 成为青年文化的本质属性和内在规定，才能使青年文化对广大 青年真正产生影响并发挥作用。企业团组织要根据企业青年特点和自身需求，逐步研究和明确青年文化理念，并在此基础上 构建青年文化体系，明确青年文化建设的内涵和主要工作，以 共同的文化理念来引导青年和凝聚青年。（二）关注两个新的平台、关注网络阵地平台。网络平台具有自由性、交互性和开 放性的特点，青年人可以通过这个平台自由随意的发表言论， 有的导向不明，有的过于偏激，甚至存在披露隐私、人身攻击、 散布谣言等现象，而青年人容易被表面现象所迷惑，也容易受 到偏激思想的影响，造成严重的后果。因此，我们

18、要对网络平 台予以关注，有条的团组织可以积极搭建以学习、交流、参与 为主题的青年网络平台，以实现工作交流和信息共享，引导青 年自主学习和交流，调研青年群体的现状与需求，与青年互动, 开展网络讨论，倾听青年心声，及时掌握青年需求和真实想法 等。2、关注社团活动平台。青年自发形成的社团往往能够抓 住广大青年关注的热点、难点问题，开展丰富多彩的活动，适 应当前青年工作、学习、生活的需求，具有强大的吸引力和凝 聚力。因此，我们要充分重视青年社团建设，整合社团资源， 打破专业、部门的界限，使具有相同爱好特长的青年聚集起 来，形成一个多层次、多方位的社团交流平台；要进一步开展 贴近青年兴趣、符合青年需求、

19、形式多样的活动，增强社团活 动吸引力，并将多样化的社团活动融入与渗透到人生观、价值 观、世界观以及青年职业生涯发展观的塑造中中去，通过青年 社团建设引导青年健康成长。（三）实现三个方式转变、转变活动策划方式，突岀工作新颖性。在活动策划时， 要注重实现自上而下向上下互动的转变，实现传统守旧向突破创新的转变。团组织要善于以创新的思路研究新情况、解决新 问题、总结新经验，要经常反思工作中存在的不足和缺陷，站 在全局的高度思考工作，更新观念、持续改进，努力找到更高 效的工作方法、更切合实际的工作方向，注重活动形式的新颖 性，推动共青团工作的持续改进和创新发展。要强调活动的时 代感和时尚性，也要强调活动

20、的教育性和趣味性。如通过团支 部书记与团员青年共同讨论活动主题，明确活动计划，或在网 络上征集广大青年的意见，听取青年的意见和心声，制定符合 青年需求、受青年欢迎的活动方案。2、转变活动组织形式，提高工作参与性。在组织活动时, 要注重实现集中大型向分散小型的转变，实现指令参与向自愿 选择的转变。团组织根据青年的需求，鼓励基层团组织和团员 青年自发组织有创意、可操作性强、符合青年需求的活动，满 足青年日益增长的精神文化需求，在激发青年热情、引导青年 学习、鼓励青年进步等方面充分利用自身优势开展各项工作， 引导青年积极参与，努力在最大程度上扩大团的活动的参与面 和影响力。如借助民间社团的名义，鼓励

21、团员青年自发组织活 动，把有共同兴趣爱好的青年集聚起来并自愿参与到活动中来, 增强活动对青年的吸引力。3、转变活动管理模式，增强工作系统性。在活动开展过 程中，要注重实现单向指导向双向促进的转变，实现单向灌输 向双向互动的转变。团组织要强调对工作的过程管理和持续改 进，建立“年初集中研讨、年中跟踪管理、年底评价反馈”的 工作流程，对具体工作项目坚持“事前前瞻性思考、事中节点 性推进与事后有效性评估”相结合，形成工作的闭环管理模式。 如上级团组织可以通过参与基层团活动和实施定点联系制，主 动了解基层团组织的信息和工作情况，加强基层团组织与上级团组织的双向互动；可以通过团员素质拓展培训、影响力培训、 主题团日活动等寓教于乐的教学方式，加强教育培训工作的双 向互动。（四）构建四个互动格局、实现青年与“社会人”之间的互动。从学校进入社会， 大多数青年具有理想主义的倾向，往往在现实与理想之间