中国梦我的梦诗文朗诵比赛活动方案

1、高台镇中心小学“中国梦 我的梦”诗文朗诵活动方案为进一步落实”我的中国梦”系列主题教育活动，提高学生诗歌朗诵水平和文学素养，丰富校园文化生活,激发学生的的爱国、爱校热情，弘扬爱国主义精神，特制定本方案：一、 活动主题：中国梦 我的梦二、 活动时间：2013年12月31日（如临时调整以通知为准）三、 活动地点：学校操场四、 活动对象：一至六年级全体学生、全体教师五、 活动内容和要求：1、活动内容：以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神，反映积极健康的校园文化生活等为主要内容。形式以集体朗诵和个人朗诵为主，可配乐、配表演，尽量多样化。2、朗诵节目：各班朗诵节目以个人朗诵和集体朗诵共同组成。（1）

2、个人朗诵：每班推荐12名（组）朗诵选手参赛，内容自定，服装自备。若推荐以小组形式参赛的个人朗诵人数不得超过3人。（2）集体朗诵：内容自定，服装自备，朗诵人数不少于20人，每班至少报一个节目。3、活动要求：（1）各班教师应悉心指导学生选取内容，从思想正确性角度进行审阅把握，并从朗诵技巧表演形式上进行指导。（2）朗诵形式自由，主题突出，题材不限，可配乐朗诵或其他创新形式；力争做到脱稿朗诵，时间在5分钟内。六、评分标准：1、比赛遵循公正、公平、公开的原则。2、评分标准：（1）进退场组织有序，服装统一。（2分）（2）朗诵能紧紧围绕庆“中国梦 我的梦”的主题，内容生动感人，具有较强的思想性。（2分）（3

3、）朗诵者精神饱满，朗诵内容熟练，语言技巧处理得当，能较好地运用动作、手势，感情真挚、台风自然。（4分）(4)朗诵者具有较强的吸引力、感染整体效果良好。(2分)3、比赛时由9位评委根据评分标准现场打分。去掉一个最高分和一个最低分，保留小数点后两位。4、每班至少参赛2个节目，以参赛的所有节目的总得分为评比标准，超过2个参赛节目的班级总得分加0.5分。七、奖励办法：1、个人奖:对个人朗诵设立个人奖，根据评委打分，分别评选出一、二、三等奖和优秀奖。2、优秀组织奖：依据班级积分，以年级为单位，各年级评选一名。班级积分以各班集体节目得分为计算依据，结合个人朗诵（含教师）分别按班级和获奖情况给予计分。3、精

4、神文明奖：2个八、后勤保障：1、主持：丁艳 李刚2、摄影：邓勇 宋文刚 3、音乐：邹海兵 李刚 邓勇4、进退场：吴录义5、奖状：马继国6、安全保障：宋文刚、齐汉武、马继国、各班主任7、场务：场地划分与会场布置杨晓慧（负责） 郑海德 邓涛 邓勇 李刚 杨志军 杨永 李明宇 张继安 吴录义 值周班级8、评委：组长：邓涛成员：邓勇 潘燕 吴录义 张丽 王婷 李明宇 张燕 李妮 10、颁奖：郑海德 邓涛 11、各班12月20日前将参赛节目交政教处，附节目串词。12、彩排：负责人：郑海德时间：12月24日下午（各班带上伴奏带/碟参加彩排）九、活动组织及参赛要求1、各班要高度重视，积极参与，班主任负责组织本班参赛人员选拔和节目的排练。2、各班科任教师要协助班主任抓好排练。3、参赛和演出需要的物品一律自备，参赛节目要按规定时间及要求上报政教处