砺智文化家庭教育沙龙分为家长沙龙

1、砺智文化家庭教育沙龙分为家长沙龙、夫妻沙龙、亲子沙龙，并且要求家长一定按照顺序参加，为什么 要这样做呢？家长教育孩子心切，总是希望带着孩子来参加沙龙或者听完讲座后带着孩子来咨询，这时家长总是 会当着我的而数落孩子：没有礼貌、见了阿姨不知道问好、上课注意力不集中、回到家里不写作业、爱 看电视、连普通话都不会说、爱看电视、爱吃零食、性格内向这时再看孩子，或低头不语，或想逃 离，或用犀利的目光看着家长，眼睛里充满了敌视和仇恨。非常理解家长的心情，总想一股脑解决孩子所有的问题，于是说出了极其错误的守语，做出了极其 错误的行为。其实，家庭教育应该做到“二应三忌”： 发现错误，应放手尝试，忌大加谴责、恐吓

2、：失败是成功之母，失败可以枳累经验教训。许多家长在孩子犯错误时，一味大加谴贵、恐吓。其 实，犯错误是很好的学习机会。这种做法的出发点是阻止孩子再犯同样的错误，但这样做常常会产生相 反的作用。孩子或因害怕责备而不敢冒险，失去学习新技巧的热情和胆量；或产生逆反心理，反其道而 行之。如果处理得当，可以将犯错误转变为绝好的学习机会。所以，当孩子想要尝试新事物的时候，大 人就算已经预知会遭到失败，仍应该让孩子去试试看。也就是让孩子有机会尝试失败的滋味。有的家庭中，当孩子准备做新的尝试时，家长或是说当心 啊或者干脆直接把答案告诉孩子，这样既剥夺了孩子尝试新事物、获取新经验的机会，又扼杀了孩 子创造性思维的

3、发展。因此，在家庭教育中必须放手让孩子去大胆尝试，进一步获取新的感性体验。 发现优点，应积极肯定，忌抓住缺点不放砺智文化说：换双眼睛看孩子！父母耍有敏锐的口光，善于发现孩子的闪光点，从而肯定、鼓励他 们。事物的发展总有两面性，父母的口光千万不能停留在反面,要善于发现孩子的长处优点。有一位老 师在评价孩子的作品时，说得非常精彩，对每一幅画都是持表扬肯定态度，当老师拿出一副画得乱七八 糟的画，老师看了看，惊叹地说'大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数这样 一句话、一个动作，激发了孩子无限的遐想和画画的欲望。所有的父母都要向这位老师学习，深入挖掘 孩子的优点，充分肯定孩子。这

4、样更加有利了提高孩子的枳极性。当孩子做事情的枳极性被调动起来 了，就会产生无穷无尽的动力。有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点,并翻来覆去地讲这些缺点，这样不但不能形成良好的行为习 惯，反而不利丁孩子的成长。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母很是着急，希望孩子改掉，逢人便 说：”这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边这可怎么办呢？ 其实，当着孩子的面数落缺点，会更加剧 他的缺点，就会出现越管越糟的现象.培养习惯，应前后一致，忌随心所欲父母在家庭教育中，往往会制订一些''规则，如：看电视不能超过半小时、晚上8： 30分前睡觉、 上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一致，不能一忙把

5、什么都忘了。这样不利于孩子 良好习惯的养成。在家中所做的决定或规则，所有的家庭成员必须保持一致。否则，就会影响孩子良好 行为习惯的养成。家庭教育不仅仅是一门学问，而且还是一门艺术，更是一门行为艺术。家长首先要有与时俱进的家 庭教育理念，更要有科学的家庭教育方法，然后才能有正确的家庭教育行为，这是家庭教育的根本，是 通过家长的教育行为对孩子施以影响，从而达到家庭教育的结果，实现家庭教育的目的。现实生活中， 家长不愿意学习先进的家庭教育理念和正确的家庭教育方法，总希望有药到病除、包治百病的灵丹妙 药，这是家庭教育最大的误区。孩子的成长是一个过程，要求家长的学习也必须是一个过程。家长总是 希望孩子学

6、习，最好一天二十四小时学习，而家长自一不学习。砺智文化为了让家庭教育简单化、科学 化，运用心理学的理论把家庭教育理念、方法高度凝练成砺智良引领家长通过”学习和诵读的方式 深深植入到自己的潜意识中，然后就会不知觉运用到家庭教育中了。今天是砺智良R.第521天：教育孩子，奖励比惩罚更有效,用奖励正确代替惩罚错误，用肯定优点 代替否定缺点。家长一看，没有一个不认识的字，就会笑着说：我知道了！”知道了对家庭教育无济于事，只有,、做 到了才能把自己的孩子教育成功。砺智文化就是中国实操性最强的家庭教育一家长只需要遵守''简 单、相信、听话、照做的八字方针认真做，三个月就会大见成效了。总之，家庭教育是需要严格的，但更需要宽容。砺智文化说：家长宽容，孩子才会有笑容：家长付 出，孩子