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文档简介
1、我的母亲第一部分学习要求学习目标1、知识和技能目标学会概括事件,体会这些具体事件对表现人物性格和品质的作用。揣摩语言,学会运用细节描写刻画人物性格的方法。2、过程与方法目标:反复阅读,概括主要内容3、情感、态度和价值目标:感受母爱的至高无上,体会母爱这种博大的情怀 学习重点:学会概括事件,体会这些具体事件对表现人物性格和品质的作用。 学习难点:揣摩语言,学会运用细节描写刻画人物性格的方法学法指导:合作探究第二部分学习过程一、课前预习导学下面词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。面红耳热带人接物做好作歹当面质问认错陪罪大失身份水旱无忧目光严历母爱是永恒的主题。你一定阅读、积累了不少歌颂母爱的诗
2、文名句名篇吧,请 写出两句歌颂母爱的诗歌名句。二、课堂学习研讨阅读语段我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严l i ()眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或 n ng ()我的肉,无论 怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这 时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。 我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。&quo
3、t;我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老 子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得y i ()的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年 多的眼 y i ()病。医来医去,总医不好。我母亲心里又hui ()又急,听说眼y 1 ()可以用舌头 ti fn ()去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头ti cn()我的病眼。这是我的严师,我的慈母。1、根据拼音写汉字。2、“无论怎样重罚,总不许我哭出声音来”,母
4、亲为什么这样教训儿子? (用原文回答)3、选文第二段写了几件事?分别概括这些事情的内容。4、“这是我的严师,我的慈母。”结尾这句话和哪句话相互照应?三、当堂训练巩固下列各组词语全部正确的是()A.循循善诱蹑手蹑脚莫明其妙B.泪如泉涌钦泣吞尸五彩缤纷C.娓娓动听睡眼惺怯万籁俱寂课堂小结1、学生小结2、教师小结:四、课后拓展延伸必做:能力培养选彳100字写一写自己的母亲身上的一件事第三部分课后反思1、学后记2、教后记3、家长签字瓦市22中学八年级语文学科导学案总 4 课时八、下内容我的母亲课型讲授课时2执笔人崔丽审核人 钱国双上课时间2014 年3月日班级姓名小组第二部分学习过程二、课前预习导学下
5、面词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。面红耳热带人接物做好作歹当面质问认错陪罪大失身份水旱无忧目光严历待 做 赔 厉母爱是永恒的主题。你一定阅读、积累了不少歌颂母爱的诗文名句名篇吧,请写出两句歌颂母爱的诗歌名句。二、课堂学习研讨阅读语段我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严l i ()眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静 时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或nmg ()我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍
6、晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这 时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。 我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。"我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老 子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但 她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得y i ()的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年 多的眼 y i ()病。医来医去,总医不好。我母亲心里又hui ()又急,听说眼y 1 ()可以用舌头ti fn ()去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头ti cn()我的病眼。这是我的严师,我的慈母。1、根据拼音写汉字。_厉,拧,意,翳,悔,翳,舔, 舔2、“无论怎样重罚,总不许我哭出声音来”,母亲为什么这样教训儿子? 她教训儿子不是借此出气叫别人听的(用原文回答)3、选文第二段写了几件事?分别概括这些事情的内容。我说了不该说的话,她重重责罚我;.母亲用舌头舔我的病眼4、“这是我的严师,我的慈母。”结尾这句话和哪句话相互照应?我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父 三、当堂训练巩固卜列各组词语全部正确的是( C )A.循循善诱蹑手蹑脚莫明其妙B.
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