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文档简介

1、会计学1爱国爱校爱集体主题班会爱国爱校爱集体主题班会第1页/共23页第2页/共23页第3页/共23页第4页/共23页第5页/共23页第6页/共23页第7页/共23页第8页/共23页第9页/共23页爱班级,这样,我们都可以做到爱国。爱班级,这样,我们都可以做到爱国。第10页/共23页 班级就像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。 -著名教育改革家魏书生 第11页/共23页谁的木桶能装最多的水?谁的木桶能装最多的水? 假设每个小组都有一个木桶,请分假设每个小组都有一个木桶,请分组讨论一下:组讨论一下:怎样才能让我们小

2、组的木桶装最多怎样才能让我们小组的木桶装最多的水?的水?第12页/共23页著名的著名的“木桶理论木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过:同学们有没有想过:(1)我们的班集体就象是一个木桶呢?)我们的班集体就象是一个木桶呢?(2)而你自己,究竟是这个班级里的)而你自己,究竟是这个班级里的哪一块木板?你又想成为哪一块木板?哪一块木板?你又想成为哪一块木板?第13页/共23页总结总结: 如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺

3、了任何一块木板,这个块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为木桶木桶都装不了水,不能成之为木桶. 第14页/共23页思考:我们希望木桶装更多的水,思考:我们希望木桶装更多的水,有哪些好办法?有哪些好办法?(1)不要短木板?()不要短木板?(2)长木板)长木板补短木板?(补短木板?(3)长、短木板各)长、短木板各自提升高度?。自提升高度?。在班集体的建设中,哪一种方法在班集体的建设中,哪一种方法最好,最有效?最好,最有效?第15页/共23页老师的温馨提示老师的温馨提示: : 在我们的学生生涯中,我们每个在我们的学生生涯中,我们每个人都希望自己生活在一个优秀的,向人都希望自己生活在

4、一个优秀的,向上的,让人自豪的班集体里。但是,上的,让人自豪的班集体里。但是,一个良好的班集体的建设,离不开你,一个良好的班集体的建设,离不开你,我,他!希望每一个同学都努力地提我,他!希望每一个同学都努力地提升自己的高度,希望我们的班集体成升自己的高度,希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆!为我们未来人生最美丽的回忆!第16页/共23页 请同学们讨论:请同学们讨论:当与集体的步调不一致,你该怎么办?当与集体的步调不一致,你该怎么办?周一,升旗仪式上,同学们按照规定的要求周一,升旗仪式上,同学们按照规定的要求穿上校服,惟独小王没有按照要求穿校服。穿上校服,惟独小王没有按照要求穿校服。在

5、全班整齐的队伍中格外引人注目。值日老在全班整齐的队伍中格外引人注目。值日老师给他所在的班级扣了师给他所在的班级扣了3 3分。事后,同学们分。事后,同学们批评他给班级抹黑,他还不服气说批评他给班级抹黑,他还不服气说“我昨天我昨天晚上洗的校服没有干,怎么穿?别的班不是晚上洗的校服没有干,怎么穿?别的班不是也没有穿校服的吗?也没有穿校服的吗?”第17页/共23页 小华和妈妈约好周六去参观博物馆,小华和妈妈约好周六去参观博物馆,这是他梦寐以求的愿望,心中十分高兴,这是他梦寐以求的愿望,心中十分高兴,走起路来不是跳就是唱。今天,学校通走起路来不是跳就是唱。今天,学校通知知周六组织美化校园活动,要求各班学

6、生周六组织美化校园活动,要求各班学生不得无故请假,活动之后进行先进班级不得无故请假,活动之后进行先进班级的评比。小华听到通知后,心里七上八的评比。小华听到通知后,心里七上八下,放弃参观不甘心,不参加学校的活下,放弃参观不甘心,不参加学校的活动又怕受到老师的批评,一时不知如何动又怕受到老师的批评,一时不知如何是好,心里烦躁不安。是好,心里烦躁不安。第18页/共23页 针对上面的两个事例请同学们谈谈自针对上面的两个事例请同学们谈谈自己的看法:己的看法: 1. 1.小王的说法对吗?你遇到过这样的小王的说法对吗?你遇到过这样的情况吗?你觉得该怎样说服小王?情况吗?你觉得该怎样说服小王? 2.2.结合自己的亲身体会谈谈你认为小结合自己的亲身体会谈谈你认为小华应该怎么办?为什么?华应该怎么办?为什么?第19页/共23页寄语:第20页/共23页1、尊敬师长,遇见老师要主动问好,文明有礼、尊敬师长,遇见老师要主动问好,文明有礼貌貌2、维护班级的荣誉,做事认真负责,不做为班、维护班级的荣誉,做事认真负责,不做为班级抹黑的事情级抹黑的事情3、身为班级一员,要勇于承担责任、义务,积、身为班级一员,要勇于承担责任、义务,积极参加各项活动,发扬团结协作的精神极参加各项活动,发扬团结协作的精神4、自觉保护班级公共设施,保持教室环境干净、自觉保护班级公共设施,保持教室环境干净整

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