小学五年级语文上册第一次月考考试（真题）部编人教版

1、小学五年级语文上册第一次月考考试（真题）部编人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。 ji rú dn qiè ln duò hu jiàn liè bào xi zhù jin chí fáng ài 二、 用“”给加点字选择正确的读音。传记（chuán zhuàn） 沉着（zháo zhuó） 书卷（juàn jun）日寇（kòu guàn） 水浒（x

2、h） 凯旋（a ki）三、 比一比，再组词。擂（_）寨（_）窜（_）诡（_）蕾（_）赛（_）蹿（_）脆（_）四、 把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（_）（_）不足 （_）所（_）然 千（_）万（_）负（_）请（_） 同心（_）（_） 诗情（_）（_）造句：_五、 选词填空。慈祥 安详1.在一个明媚的夏日，空气中弥散着一种懒散而（_）的气息，阳光让我睁不开眼。2.海水就像（_）的母亲，拂袖而去。含糊 模糊1.他说的很（_），我不明白是什么意思。2.这张照片已经（_）不清，无法辨认了。六、 按要求写句子。1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2.照样子，把画面写具体。例：小

3、狗在公园的草坪，上玩耍。公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。小河里有鱼。_3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）_4.写一句关于“书”的比喻句。_七、 按课文内容填空。1已亥杂诗表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“_，_”。2美哉，_，_！壮哉，_，_！作者是_，表达了作者_的思想感情。3猎人海力布讲述的是海力布为了救_而自己变成了石头的故事，赞扬了海力布是一个_的人。4盛年不重来，_。_，岁月不待人。这是_告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言是_。5两情若是久长时，_。6锦瑟无端五十弦，_。八、 阅读理解，完

4、成练习。布鞋历彦林世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。那时乡下孩子很少有鞋穿，七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步、炫耀一番。我娘一生勤劳，做得一手好针线活儿。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，就成了我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。那动作，轻

5、松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次，我听着那灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔的梦乡。娘经常笑着说：“孩子，咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。入校时，我拿

6、出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩。尽管踩着纵横交错的路，有黑暗，有泥泞，有坎坷，有暴雨，可人生的路不会错，不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。1娘有一手好针线活儿，她做的鞋不但_；而且_。2短文以_为线索，通过对_的往事的深情回忆，表现了母亲_，表达了“我”_。3“入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。”母亲的“期待”指的是_，

7、“贴”字生动形象地表达了，_。4短文第1自然段运用（ ）的手法，突出了布鞋留给“我”的美好记忆。A比喻B拟人C夸张D对比5“我”为什么对母亲做的布鞋难以忘怀？_6“我”的母亲于夜深人静时在灯下缝补的情景，让你产生了哪些诗情画意的联想？写一写你想到的某首诗或是某幅画。_九、 阅读课内片段，完成练习。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段三国演义，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。1请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。_2你知道三国演义

8、中的人物及他们的故事吗？写一写吧。_3读了文中标线的句子，你有什么感想？联系自己的实际说一说。_4文中"我"的舅父故事讲得怎么样？请用几个成语来形容。_十、 作文。提示：日常生活中，你或许会经常碰到一些小事，但正是这些数不清的一件件小事，才编织出我们生活的多姿多彩，才使我们的每一天都充满神奇和诗意。请你通过叙述自己生活中的一件小事，来表述你内心的那份感触。要求：1将事情写清楚，尤其是让你印象深刻的地方。2把自己的感情融入字里行间。3题目自拟。4400500字。_答案1、假如 胆怯 懒惰 火箭 猎豹 修筑 坚持 妨碍2、zhuàn zhuó juà

9、;n kòu h ki3、擂台 山寨 流窜 诡计 花蕾 比赛 上蹿下跳 脆弱 4、美 中 理 当 真 确 荆 罪 协 力 画 意 我们是班级干部，理所当然应该以身作则。5、安详 慈祥 含糊 模糊6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 略 诗被我放在餐桌父亲的位置上。 示例：书是人类进步的阶梯。7、我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 梁启超 对少年中国的祝福以及对中国少年与国家共命运的呼唤 乡亲们 热心助人，舍己救人 一日难再晨 及时当勉励 陶渊明 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 又岂在朝朝暮暮 一弦一柱思华年8、1鞋底平整结实，耐穿 针线密密匝匝，稀

10、疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看 2布鞋 母亲为“我”做布鞋 对“我”的疼爱 对母亲的感激与怀念 3希望“我”好好学习，做个有出息的人 “我”对母亲的感激之情 4D5布鞋不仅寄托着母亲对“我”的关爱与期望，还影响着“我”做人，让“我”学会了感恩，努力做一个有出息、不虚荣的人。6我想到了唐代诗人孟郊的游子吟，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”9、1刘备、关羽、张飞。2诸葛亮草船借箭 空城计；关羽过五关，斩六将温酒斩华雄。3文中的“我”非常喜欢听书。4津津有味 身临其境 娓娓动听10、范文： 最难忘的一件事 暑假里，妈妈出去买菜让我和爸爸在家里，我开心

11、极了，顿时感觉空气格外清新。凉风吹过，好似仙女的手抚摸着我的脸。我甩动着美丽的裙子，在阳光下翩翩起舞。小鸟也来凑热闹，唱着动听的歌，仿佛在为我配乐。蓝天、绿地跟我一起欢笑，我完全沉浸在这美妙的情景中 过了一分又一分，一秒又一秒。我心里的石头越升越高，妈妈买东西快两个小时了，可还没回来。我实在等不了了，只好先打电话问问情况“叮铃铃叮铃铃”电话铃持续了好久我才反应过来，原来，妈妈把手机忘在家里了，这可怎么办？我的神经一下子绷紧了。我心里有一种前所未有的恐惧感，因为妈妈是第一次这样“失踪”。我迈着沉重的步伐，找遍了附近每个菜场，可都无功而返。我心里不时掠过一丝担忧：妈妈会不会出事了吧？被车撞了？顿时鸟那动听的歌声消失地无声无息，碧绿的草坪退去了原本鲜艳的色彩，原本蔚蓝的天空也增添了几片乌云，剩下的只是那“呼呼”的风声。我感到越来越害怕，在心里不断进行自我安慰：妈妈是大人，她不会有事的！但时间不等人，转眼间，又过去两个小时！不行，我不能在这干着急，我的去妈妈的朋友家找找。敲了一次次门，找了一家又一家，我把整个小区都翻了一遍，还是没找到妈妈的影子。怎么办？怎么办？妈妈，你在哪儿呢？你可千万别有事啊！这时，我早已急得掉下了泪水，我垂头丧气回到了家里，眼前的一幕却让我目瞪口呆：只见妈妈左手拿着手机，右手拿着扇子，坐在沙发上十分悠闲。想想刚刚自己