初中微生物复习课课件

1、 - - -第二节第二节 动物的运动动物的运动1、骨在运动中起、骨在运动中起（ ）作用；骨作用；骨连结起连结起（ ）作用；骨骼肌作用；骨骼肌（ ）。2、关节结构包括：、关节结构包括：关节面、关关节面、关节囊和关节腔节囊和关节腔。牢固的原因（。牢固的原因（ ）、（ ）和韧带）和韧带；灵活的原因；灵活的原因（ ）和滑液和滑液。3、骨骼肌：白色的、骨骼肌：白色的（ ）和肌腹）和肌腹。4、屈肘、屈肘-肱二头肌（肱二头肌（ ），肱三），肱三头肌（头肌（ ）；伸肘）；伸肘-二舒三收；提二舒三收；提物时，全物时，全（ ）；自然下垂时，；自然下垂时，全全（ ）。5、在、在（ ）的支配下，的支配下，（ ）牵牵拉

2、拉（ ），绕过，绕过（ ），完成动作。，完成动作。 第三节第三节 动物的行为动物的行为1、动物行为从获得途径上看，分为、动物行为从获得途径上看，分为（）（）和和（）（）。2、先天性行为是动物、先天性行为是动物（）（）的，由的，由（）（）决定的。决定的。学习行为是在学习行为是在（）（）的基础上，通过的基础上，通过（）（）的作用，由的作用，由生生活经验和学习获得活经验和学习获得。意义：更好的适应。意义：更好的适应（）（）。4社会行为特征：明显的（）；分工（）；等级（）社会行为特征：明显的（）；分工（）；等级（）信息交流方式：声音等（信息交流方式：声音等（同种动物）同种动物）第四节第四节 动物的作用

3、动物的作用1（1）可以促进生物圈中的（）可以促进生物圈中的（）（2）传粉或传播种子，影响植物的（）。）传粉或传播种子，影响植物的（）。（3）维持（）平衡）维持（）平衡.2、生物反应器：对某种动物的（）进行改造，产生、生物反应器：对某种动物的（）进行改造，产生出人们需要的出人们需要的药物或营养物质药物或营养物质。3、仿生学：模仿动物的（）和（）。、仿生学：模仿动物的（）和（）。1、病毒极其微小，需借助、病毒极其微小，需借助电子显微镜电子显微镜观察，观察， （1）形态：）形态：球形球形.杆形杆形.蝌蚪形蝌蚪形.（2）结构：没有）结构：没有 细胞细胞结构；结构； 由由蛋白质外壳蛋白质外壳和和内部遗传

4、物质内部遗传物质组成。组成。 2、营养方式（、营养方式（寄生寄生 ），必须寄生在（），必须寄生在（活细胞活细胞）体内；）体内； 繁殖方式（繁殖方式（自我复制自我复制 ），其受（），其受（遗传物质遗传物质）控制）控制 3、根据侵染细胞不同，分为（、根据侵染细胞不同，分为（植物植物）病毒、）病毒、 （动物动物）病毒、细菌病毒又称为）病毒、细菌病毒又称为 （噬菌体噬菌体 ）。）。 4、有害：使人、畜生病；使畜牧业和农业受损。、有害：使人、畜生病；使畜牧业和农业受损。 有利：有利：病毒杀虫剂；制造疫苗病毒杀虫剂；制造疫苗，预防病毒。，预防病毒。病毒1、病毒极其微小，需借助（、病毒极其微小，需借助（ ）

5、观察，）观察， 形态：（形态：（ ）（）（ ）（）（ ）结构：没有结构：没有 （ ）结构；由（）结构；由（ ）和（）和（ ）组成。）组成。2、营养方式（、营养方式（ ），必须寄生在（），必须寄生在（ ）体内；）体内； 繁殖方式（繁殖方式（ ），其受（），其受（ ）控制）控制3、根据侵染细胞不同，分为（、根据侵染细胞不同，分为（ ）病毒、（）病毒、（ ）病毒、）病毒、 细菌病毒又称为细菌病毒又称为 （ ）。）。下列关于甲型下列关于甲型H1N1流感病毒的描述正确的是（流感病毒的描述正确的是（ ）A 病毒在结构上与植物细胞最大的区别是没有细胞壁病毒在结构上与植物细胞最大的区别是没有细胞壁B它与电脑病

6、毒一样都是人制造的它与电脑病毒一样都是人制造的C病毒个体十分微小，须经光学显微镜下才能发现病毒个体十分微小，须经光学显微镜下才能发现D它生活在人的活细胞中，与人是寄生关系它生活在人的活细胞中，与人是寄生关系1、细菌形态是、细菌形态是球状球状.杆状杆状.螺旋状；螺旋状；2细菌是细菌是单单细胞。都有细胞。都有细胞壁、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核；和未成形的细胞核；有的有有的有鞭毛和荚膜鞭毛和荚膜3、与植物细胞的区别是没有、与植物细胞的区别是没有成形的细胞核和叶成形的细胞核和叶绿体绿体与动植物细胞的区别是与动植物细胞的区别是没有成形的细胞核没有成形的细胞核；相同；相同的是的是

7、细胞膜、细胞质细胞膜、细胞质与病毒的区别是，病毒没有（细胞）结构。与病毒的区别是，病毒没有（细胞）结构。4营养方式是营养方式是异养异养:寄生和腐生；寄生和腐生；繁殖是繁殖是分裂分裂5、生活环境：、生活环境：温暖、湿润、有机物丰富温暖、湿润、有机物丰富的地方。的地方。6、它是分布最广的微生物原因体积小；繁、它是分布最广的微生物原因体积小；繁殖能力强；殖能力强；芽孢芽孢可以抵抗恶劣的环境。芽孢可以抵抗恶劣的环境。芽孢不是不是生殖生殖细胞，是细胞，是椭圆形的休眠体椭圆形的休眠体。营养方。营养方式多样化。式多样化。7、食物的腐败变质主要是、食物的腐败变质主要是细菌细菌引起的，保鲜就引起的，保鲜就是抑制

8、其是抑制其生长繁殖生长繁殖。细 菌二、细菌二、细菌1.细菌是（细菌是（ ）细胞。都有细胞壁、细胞膜、（）细胞。都有细胞壁、细胞膜、（ ）和）和未成形的（未成形的（ ）；有的还有鞭毛和（）；有的还有鞭毛和（ ）。）。2.1）与植物细胞的区别是没有成形的（）与植物细胞的区别是没有成形的（ ）和（）和（ ） 2）与动植物细胞的区别是没有）与动植物细胞的区别是没有 （ ）；）； 3）与病毒的区别是，病毒没有（）与病毒的区别是，病毒没有（ ）结构。）结构。3.营养方式是异养营养方式是异养:寄生和（寄生和（ ）；繁殖是（）；繁殖是（ ）4.生活环境生活环境（ ）、（、（ ）、（）、（ ）丰富的地方。）丰富

9、的地方。5.（ ）可以抵抗恶劣的环境。芽孢不是（）可以抵抗恶劣的环境。芽孢不是（ ）细胞，是）细胞，是椭圆形的休眠体。椭圆形的休眠体。6.食物腐败变质主要是（食物腐败变质主要是（ ）引起的，保鲜就是抑制（）引起的，保鲜就是抑制（ ）1.噬菌体属于（噬菌体属于（ ） A 植物病毒植物病毒 B动物病毒动物病毒 C细菌病毒细菌病毒 D真菌病毒真菌病毒2.病毒的生活环境是（病毒的生活环境是（ ）A.土壤土壤 B.活着的细胞活着的细胞 C.体质弱的人体质弱的人 D.富有营养的富有营养的水水3.下列病毒中，对人类有益的是（下列病毒中，对人类有益的是（ ） A 艾滋病病毒艾滋病病毒 B烟草花叶病毒烟草花叶病

10、毒 C 痢疾杆菌噬菌体痢疾杆菌噬菌体 D肝炎病毒肝炎病毒4、病毒繁殖的场所是、病毒繁殖的场所是（ ） A.水中；水中； B.空气中；空气中； C.活细胞中；活细胞中； D.陆地上陆地上 C1、种类：酵母菌是、种类：酵母菌是单细胞单细胞、蘑菇和霉菌是、蘑菇和霉菌是多细胞多细胞2、基本结构：细胞壁、膜、质和、基本结构：细胞壁、膜、质和细胞核细胞核 。菌丝有许多。菌丝有许多细胞细胞组成。与组成。与植物、动物植物、动物细胞区别。细胞区别。3、与病毒和细菌的区别：病毒没有、与病毒和细菌的区别：病毒没有细胞细胞结构；细菌没结构；细菌没有成形的有成形的细胞核细胞核。细菌是。细菌是单单 细胞，真菌有的是单细细

11、胞，真菌有的是单细胞，有的是胞，有的是多多 细胞细胞4.青霉菌菌丝呈（青霉菌菌丝呈（扫帚扫帚）状是）状是青绿色青绿色； 曲霉菌呈曲霉菌呈放射放射状，状，黑黄黑黄色。色。5、营养方式是、营养方式是异养（寄生和腐生异养（寄生和腐生）；如霉菌、蘑菇和）；如霉菌、蘑菇和酵母菌是（酵母菌是（腐生腐生），依靠（），依靠（菌丝菌丝）吸收）吸收有机物和水有机物和水。6、繁殖方式是（、繁殖方式是（孢子生殖）孢子生殖）或出芽生殖。或出芽生殖。7、真菌的生活环境、真菌的生活环境温暖、湿润、有机物温暖、湿润、有机物丰富的地方。丰富的地方。真菌1、酵母菌是（、酵母菌是（ ）细胞、蘑菇和霉菌是（）细胞、蘑菇和霉菌是（ ）

12、细胞）细胞2.基本结构：细胞壁基本结构：细胞壁.膜膜.质和（质和（ ）。菌丝有（）。菌丝有（ ）组成）组成酵母菌与酵母菌与植物植物细胞相比无（细胞相比无（ ）；与动物细胞相比有（）；与动物细胞相比有（ ）和（和（ ）。）。3、与病毒和细菌的区别：病毒没有（、与病毒和细菌的区别：病毒没有（ ）结构；细菌没）结构；细菌没有成形的（有成形的（ ）。细菌是（）。细菌是（ ）细胞，真菌有的是单）细胞，真菌有的是单细胞或（细胞或（ ）细胞。）细胞。4.青霉菌菌丝呈（青霉菌菌丝呈（ ）状，是（）状，是（ ）色；曲霉菌呈（）色；曲霉菌呈（ ）状，黑黄色。状，黑黄色。5、营养方式是异养（寄生和腐生）；如霉菌、蘑

13、菇和酵、营养方式是异养（寄生和腐生）；如霉菌、蘑菇和酵母菌是（母菌是（ ），依靠（），依靠（ ）吸收有机物和水。）吸收有机物和水。6、繁殖方式是（、繁殖方式是（ ）或出芽生殖。）或出芽生殖。7、真菌的生活环境（、真菌的生活环境（ ）、湿润、（）、湿润、（ ）丰富的地方。）丰富的地方。例子例子体积体积 形态形态结构结构营养营养繁殖繁殖病病毒毒非典非典流感流感极其极其微小微小球形、球形、杆形、杆形、蝌蚪蝌蚪形形无（）结构无（）结构细细菌菌结核结核杆菌杆菌.乳酸乳酸菌菌十分十分微小微小球形、球形、杆形、杆形、螺旋螺旋形形单细胞单细胞-无无（）细胞核、（）细胞核、有特殊结构有特殊结构（）（）（）（）（

14、）生殖（）生殖真真菌菌酵母酵母菌菌.霉霉菌菌.蘑蘑菇等菇等大小大小不一不一各式各式各样各样（）（酵母（）（酵母菌）、（）菌）、（）细胞（霉菌、细胞（霉菌、蘑菇）蘑菇）（）生殖（）生殖（）生殖（）生殖 五、细菌和真菌的作用五、细菌和真菌的作用1.细菌和真菌的细菌和真菌的腐生腐生生活，将动植物尸体中的（生活，将动植物尸体中的（有机物有机物）分解成分解成二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐等，被绿色植物的（等，被绿色植物的（光合光合作用作用）制造）制造有机物有机物。在生物圈中扮演。在生物圈中扮演“清洁工清洁工”的角色。的角色。促进了生物圈中的（促进了生物圈中的（碳循环）。碳循环）。2.固氮微生物

15、固氮微生物（根瘤菌根瘤菌），把（），把（氮气氮气）转变成（）转变成（氮肥氮肥）供植物利用。如豆粮间作、瓜类和豆类轮作、生产绿色供植物利用。如豆粮间作、瓜类和豆类轮作、生产绿色氮肥等。氮肥等。六六.生物的分类生物的分类 1.分类依据是分类依据是形态、结构和生活习性形态、结构和生活习性。划分为划分为界、门、纲、目、科、属、种。界、门、纲、目、科、属、种。2.分类单位越分类单位越大大，包含的生物物种越，包含的生物物种越多多，生物之间的共同，生物之间的共同特征越特征越少少；生物之间的关系；生物之间的关系远远。 五、细菌和真菌的作用五、细菌和真菌的作用1、细菌和真菌的（、细菌和真菌的（ ）生活，将动植物

16、尸体中的（）生活，将动植物尸体中的（ ）分）分解成（解成（ ）、水和无机盐等，被绿色植物的（）、水和无机盐等，被绿色植物的（ 作用）作用）制造有机物。在生物圈中扮演（制造有机物。在生物圈中扮演（ ）的角色。促进了生）的角色。促进了生物圈中的（物圈中的（ 循环）。循环）。2、固氮微生物、固氮微生物（ 菌），把（菌），把（ 气）转变成（气）转变成（ 肥）肥）供植物利用。如豆粮间作、瓜类和豆类轮作、生产绿色供植物利用。如豆粮间作、瓜类和豆类轮作、生产绿色氮肥等。氮肥等。六、生物的分类六、生物的分类1、分类依据是形态、结构和生活习性。划分为界、门、分类依据是形态、结构和生活习性。划分为界、门、纲、目、科、属、种等。纲、目、科、属、种等。2、分类单位越（、分类单位越（ ），包含的生物物种越（），包含的生物物种越（ ），生物），生物之间的共同特征越（之间的共同特征越（ ）；生物之间的关系（）；生物之间的关系（ ）。）。5.5.以下是五种微小生物的结构示意图，据图作答：以下是