高中生物必修一第一章测试题及答案

1、C .淋巴细胞D.血细胞B 一种病毒一般可以同时感染动物细胞和D.在人工配置的培养基上就能培养病毒高一年级生物学科?分子与细胞?第一章一、选择题 每题 2分，共 60 分1除病毒外，生物体结构和功能的最根本单位是A .细胞B .组织C.器官D .系统2 SARS 病毒致人死亡主要是感染了人体的 A .肝部细胞B .肺部细胞3. 以下有关病毒的表达中，正确的选项是 A .病毒和其他生物一样，也具有细胞结构植物细胞C .病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是A. 神经调节功能B. 血液循环功能 C. 内分泌功能D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必须经

2、过A. 细胞分裂B. 细胞分化 C. 细胞进化D. 细胞生长6. 脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了A. 器官都是由一种以上根本组织构成B. 器官都是由四种根本组织构成C. 器官的结构特点与其功能相适应D. 器官的结构与其功能相互影响7当我们进行剧烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明A. 人体的各个系统是相互密切配合的B.人体的各个系统是协调活动的C.人体是一个统一的整体D.以上三项都是8鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是A. 个体B .种群C .群落D.生态系统19某水库中属于同一种群的生物是A.全部生物个体的总和B .全部动物个体

3、的总和C.全部鱼类个体的总和D .全部鲫鱼个体的总和10以下实例中，不能构成群落实例的是A 亚马逊河谷的热带雨林B 大兴安岭的红松林C .无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11以下有关群落概念的描述正确的选项是 B .一定区域内同种生物个体的总和D .一定区域内具有一定关系的各种生C 草原生态系统D 生物圈A.生物间及生物与环境间相互作用的整体C .一定区域内全部生物及其生存环境的总称 物的总和12地球上最大的生态系统是A .陆地生态系统B .海洋生态系统13. 以下哪项是生态系统A. 一个湖泊B. 一个湖泊中的所有植物C. 一个湖泊中的所有动物D. 一个湖

4、泊中的所有鱼14 蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有( )A.蛋白质B .核酸C .糖类D .光合作用色素15 .细菌、放线菌属于原核生物主要依据是A.单细胞B .无核膜C .二分裂繁殖)D .对抗生素敏感16 .在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是 ( )A.能够使人或动、植物患病C 具有寄生性17 .以下微生物中都属于原核生物的一组是A.酵母菌、金黄色葡萄球菌C .噬菌体、大肠杆菌18.以下进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是A.蓝藻B.衣藻C .苔藓B .没有细胞核，仅有核酸D .由核酸和蛋白质装配进行增殖( )B .青霉菌、黄曲霉菌D .乳酸菌、谷氨

5、酸棒状杆菌)D .玉米19. 原核细胞一般都具有()A. 细胞壁和核糖体B. 细胞膜和线粒体C. 核膜和 DNA 分子 D. 内质网和核糖体20 .不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项为哪一项 ()A .原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B .原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质C .原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传D .原核细胞具有真核细胞那样的染色体21. 成人身体约有 1014 个细胞， 这些细胞大约有 200 多种不同的类型， 根据分化程度的不同，又可分为 600 多种。但是它们都有根本相同的结构，这说明 ()A .细胞的结构和功能根本相同B .人体细胞既有多

6、样性，又有统一性C. 200 多种不同的类型就是 200 多种不同的组织 D .人体细胞的根本结构与草履 虫相同22. 以下关于细胞学说的表达，错误的选项是 ()A. 1665 年，英国科学家罗伯特 ?虎克发现了细胞B. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成C. 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体 的生命起作用D .新细胞可以从老细胞中产生23. 细胞学说揭示了()A. 植物细胞与动物细胞的区别C. 细胞为什么要产生新细胞程24. 以下四组生物中，细胞结构最相似的是A.草履虫、水绵、玉米C.辣椒、水稻、花生25. 使用显微

7、镜观察标本时，正确的方法是B. 生物体结构的统一性D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过( )B.烟草、大阳虫、大肠杆菌D.酵母菌、噬菌体、大豆()A .两眼睁开，用右眼观察 B.闭右眼，有左眼观察C. 两眼睁开，用左眼观察D 闭左眼，用右眼观察26. 在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程A.转动细调节器B .转动粗调节器C .转动转换器D.调节反光镜和光圈27 .使用高倍显微镜观察装片的程序是转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 在低倍镜下找到目标将目标移至视野中央 调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止A .tttB .tt7C .tttD

8、.ttt28 .某学生在显微镜下观察落花生子叶的切片。当转动细准焦螺旋时，有一局部细胞看得清晰，另一局部细胞较模糊，这是由于A .反光镜未调节好B .显微镜物镜损坏C .细准焦螺旋未调节好 D .标本切得厚薄不均29 .实验时，假设要将位于视野左上角的目标移至视野正中，载玻片的移动方向是A.左上角B .右上角C .左下角D.右下角30 .低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的胞数目、细胞大小和视野亮度的变化分别是A .增多，变小、变亮B .增多、变小、变暗C .减少、变大、变亮D .减少、变大、变暗二、简答题每空1分，共40分31 .下面是人的生殖细胞图，观察并答复以下问题：甲乙1甲图是示意图

9、，它是由男性的 产生的；乙图是示意图，它是由女性的 产生的。2甲、乙具有在遗传中起重要作用的物质，该物质存在于 中。3甲、乙细胞在女性的 中相遇，相遇时发生了两细胞的 过程，此过程称为 。32 .蓝藻细胞内含有 和，是能进行 的自养生物。细菌中的绝大多数种类是 或 的异养生物。在蓝藻和细菌的细胞中，都没有成形的，但都含有的一种细胞器是 。33.使用高倍镜进行观察的步骤：通过 观察到清晰的图像，并将其移动到视野正中央，直接转动 ，使高倍镜对准物像， 这时的物像是模糊的，要使物像清晰，只需慢慢转动 。34 某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一满清水，放入一小块植物组织

10、切片，小心展平后放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片 12cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方并加以改正： ； ； ； 35.下表比照了原核细胞和真核细胞的区别，请在表中的空格处填上相应的内容。原核细胞真核细胞生物种类细胞结构细胞大小细有无核膜胞是否成形核有无核仁36.多细胞生物依赖各种 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。例如以为根底的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞为根底的 生长发育；以细胞内基因的 为根底的遗传和变异。试卷编写说明命题意图：本套试题考察是第一章的根本知识，目的是全

11、面检测学生对知识的掌握程度， 承接初高中知识，激发学习兴趣，使学生很快入门。试题涉及的内容包括：第一 节从?生物圈到细胞?，第二节?细胞的多样性和统一性?及高倍显微镜使用 的有关知识。试卷结构：试题有30道选择题，共60分；6道填空题，共40分，总分值100分。60分 钟完成。例题解答：6题：此题考察器官是由组织构成相关知识，与初中知识相联系。题干信息 是脑和心脏中主要组织分别是神经组织、心肌，结合题意，使用排除法，只能选 C.器官的结构特点与其功能相适应18题：此题考察原核生物和真核生物的区别，具体到能进行光合作用的生 物蓝藻和其他绿色植物，蓝藻是原核生物中的常例，一般都能熟记，故很容易选 出正确答案A参考答案及评分标准、选择题每题2分，共60分题号123456789101112131415答案ABCDBCDBDDDDADB题号161718192021222324252627282930答案DDAADBABCCBBDAD二、简答题每空1分，共40分31. 1精子睾丸卵细胞卵巢2细胞核3输卵管融合受精3