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文档简介
1、WelcomeMiss Du1英语学科的特点英语学科的特点2我们班的学习状况我们班的学习状况3本学期的学习要求本学期的学习要求4我的建议我的建议Content英语学科的特点英语学科的特点英语学习与勤奋关系最大。只要智商正常，通过努力，就一定能学好英语。英语这个学科只要孩子用心，多听多读多记，学习效果是很明显的，成绩一定会有所提高。小学阶段是孩子学语言的黄金期。表现为模仿能力特别强和容易建立自信心。我们班的英语学习情况我们班的英语学习情况听课纪律挺好，发言也比较积极，一起朗读声音也比较整齐响亮，但仍有少数孩子容易开小差，也不敢表达。这与平时练习太少是很有关系的。英语强调的是听音模仿后大声读出来。
2、课堂练习的时间有限（每周三节课），而且很多时候是老师在说，让孩子们开口的机会更少了。从作业反馈看，听力部分特别薄弱。建议每天坚持听音并大声朗读建议每天坚持听音并大声朗读15分钟。分钟。主要存在的问题主要存在的问题Problem existing听力部分特别薄弱。粗心大意，题目看错很多，抄写错误很多，订正过的答案不加思考。口头作业视为没作业。本学期的英语学习要求本学期的英语学习要求对话和“Lets do”要熟练背出，并了解意思。字母能听说读写四会掌握。（书写认真）四会单词能四会掌握。（加单词）能熟练朗读词汇表，并了解单词意思。学过的内容也要经常翻看，巩固。听：听录音，逐句听清，跟读，模仿读：跟磁带朗读，注意语音语调，养成每天都读的习惯，培养语感。写：抄写本和听写本，读的时候边拼边写，动口动手。背：当天学，当天背，并且每天再巩固，这样就不太会忘记了。我的建议我的建议Notice: 不宜过度多听，但每天都要听不宜过度多听，但每天都要听1、监督孩子认真，及时完成作业，养成孩子检查的好习惯。2、帮助孩子养成每天听读英语的好习惯，多听、多读是学好英语的保证。3、注意孩子字母和单词的书写格式规范。4、认真对待孩子的每次测试，帮助孩子找出错误的原因。5、多和任课老师沟通联系。
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