2021年教育学考试模拟试题及答案第三套

1、2011 年教育学考试模拟试题及答案第三套物以类聚，人以群分。 易经如海学校 陈泽学2011 年教育学考试模拟试题及答案第三套一、单选题。从下列备选答案中选出 1 个正确答案，将其代码填在题干后的括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。 （每小题 1 分，共 20 分） 1 “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。 ”这句话出自（ ） A 学 记B.论语C.五经四书D.说文解字 答案：D2.现代教育发展的根本 动因是（）A.生产力发展B.科技进步C.教育技术进步D.产业革命答 案：B3.教育现代化的最高目的是实现（）A.教育观念现代化B.教育内容 现代化C.教育管理现代化D.人的现代化 答

2、案：D4.科教兴国战略提出的时 间是（ ） A 1996年 3月 B 1996年 5月 C 1987年 5月 D 1989年 6月 答 案：A5.人的身心发展的状态和程度称为（）A.发展B.成长C.成熟D.生 长答案：C6.教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律A,顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性答案：A7.教育制度的主体是（） A.教育规范B.学制C.教育体制D.国家答案：B8.马克思主义认为，人的 全面发展的真正实现是在（）A.资本主义社会初期B.社会主义社会C.共产 主义社会D.资本主义社会高速发展时期 答案：C9.我国社会主义教育目的的 总要求是（）A.德、智、体等方

3、面全面发展 B.坚持社会主义方向C.培养劳 动者D.推进素质教育 答案：C10.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成 的综合课称为（）A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.合并课程答 案：B11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A.教学计划B.教学大 纲C.教科书D.考试成绩答案：B12.教学的基本任务是（）A.使学生系统 地掌握科学基础知识B.促进学生智力与能力的发展 C.培养学生坚定正确的政 治方向D.培养学生良好的道德品质答案：A13.社区教育的实质是（）A.教育的社会化B.社会的教育化C.教育社会化和社会教育化的统一 D.全 民接受教育答案：C14.教师进修提高最经常、最普遍的

4、形式是（）A.结合 教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B.参加函授、电大课程学习 C.参 加自学考试D.脱产学习 答案：A15.小学段相当于身心发展中的（）A.幼 儿期B.少年期C.童年期D.青年初期答案：C16.目前，我国独生子女在身 心发展方面的主要不足表现为（）A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识 水平较差D.品德行为习惯有所欠缺 答案：D17.最早运用马克思主义观点阐 述教育教学问题的著作是（）A.凯洛夫的教育学B.夸美纽斯的大教学 论C.赫尔巴特的普通教育学D.杨贤江的新教育大纲答案：A18.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）A.原始社会B.封建社会C.资本主义

5、社会D.社会主义社答案：C19.教育者和受教育者共同的 客体是（）A.教育目的B.教育方法C.教育手段D.教育内容答案： D20.班级授课制创始于（）A. 15世纪初B. 16世纪初C. 18世纪D. 19世 纪初 答案： B二、多选题。在备选答案中选出2 5 个正确答案，将其代码填在题干后的括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。 （每小题 1 分，共 20 分）1 .教育与生产劳动在（）时期是相互脱离的A.原始会B.奴隶社会 C.封建社会D.资本主义社会E.社会主义社会答案：BC2中国封建社会学 校类型主要有（）A.官学.马$士学校C.私学D.书院E.教会学校答案： ACD3布鲁姆

6、认为，完整的教育目标分类应包括（）A.认知领域B.思维领域C.交往领域D.情感领域E.动作技能领域答案：ADE4教育要素之间的 联系主要表现为（）A.教的主体与学的主体之间的联系 B.教育活动的主体 之间联系C.教师与会的联系D.学生与社会的联系E.教育内容与社会的联系 答案：AB5下列教育论著中，哪些是“二战”后产生的（）A.赫尔巴特的普通教育学B.夸美纽斯的大教学论C.布鲁纳的教育过程D.赞可 夫的教学与发展E.学记 答案：CD6社会的政治经济对教育的制约作 用主要表现为（）A.制约着教育的目的B.决定着教育的领导权C.决定着教 育发展的规模速度D.影响和制约着受教育权的分配 E.决定教育

7、内容的取舍答案：ABD7现代教育的本体功能有（）A.促进生产发展B.推动社会制度 进步C.加速年轻一代身心发展与社会化过程 D.传递和继承人类精神文明 E.选择经验和人才 答案：CDE8印度狼孩的事例充分说明了（）A.遗传素质只能为人的发展提供可能B.自然环境不利于人的发展C.人的发展同社会环 境是分不开的D.社会环境决定人的发展E.错过了关键期的教育收效不高 答 案：ACE9 1958年制定的发展教育事业的“三结合”是（）A.统一性与多样 性相结合B.普及与提高相结合C.普通教育与职业教育相结合 D.教育与生产 劳动相结合E.全面规划与地方分权相结合 答案：ABE10下列关于义务教育 的理解

8、，正确的是（）A.适龄儿童青少年有接受教育的义务 B.义务教育是 自愿接受的教育C.国家社会有义务保证儿童接受教育 D.义务教育是带有强制 性的教育E.家长有义务为子女受教育提供条件 答案：ACDE11教育目的规定 着（）A.各级各类学校培养人才的具体要求 B.教育所要培养人的社会性质 和方向C.教育所要培养人的身心素质 D.教育内容和方法E,各级各类学校的 性质和任务 答案：BC12马克思主义认为，实现人的全面发展应具备下列条件（）A.社会生产力高度发展B.共产主义的社会生产关系确定 C.建立社会主 义制度D.教育与生产劳动相结合 E.消灭社会分工 答案：ABD13课程计划的 主要内容有（）

9、A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.教学方法E.学年 编制和学周安排 答案：ABCE14美育的内容主要包括（）A.艺术美B.心灵 美C.社会美D.科学美E.自然美 答案：ACDE15小学课外活动的基本组织 形式有（）A群众卜t活动B.小组活动C.班级活动D.文化艺术活动E.个 人活动 答案：ABE16同其他形式的教育相比，家庭教育具有（）A.先导性 B.感染性C.终身性D.个别性E.针对性 答案：ABCDE17家庭教育、学校 教育、社区教育三教结合的基本形式有（）A.互相访问B.通讯联系C.家长 会D.教育讲座E.家庭学校答案：ABCDE18教师劳动具有下列特点（） A.复杂性B.创造性C

10、.示范性D.长期性E.权威性答案：ABCD19关于学 生在教育过程中的地位、教育史上曾出现过下列观点（）A.教师中心论B.个人本位论C.社会本位论D.儿童中心论E.教育万能论答案：AD2Q下 述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有（）A.个性已基本形成B.性格已基本定型C.兴趣广泛，但不稳定 D.学习动机较为单纯E.性格外答案： CDE三、填空题（每空1 分，共 10 分） 1 “启发”一词源于论语中所讲的。 答案：不愤不启，不悱不发2马克思认为，造成人的片面发展的是。 答案：社会分工 3遗传素质的 制约着人的身心发展过程的和阶段。 答案：成熟程度4 是一切教育工作的出发点和归宿。 答案：

11、教育目的 5以 、 为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容。 答案：五经 四书 6教育学的研究对象指向的是和。 答案：教育现象教育规律 7教育学的产生和发展先后经历了 、 科学教育学建立等几个阶段。 答案：萌芽阶段 独立形态阶段四、解释题（每小题 3 分，共 12 分） 1 教育原理答案：教育原理是普通教育学理论体系历史发展中逐渐形成的一门学科，它以教育中最一般的问题作为自己的研究对象。即它是研究教育中最一般性问题的科学。2 劳动技术教育答案：劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和生产技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯的教育。 3师德 答案：师德即教师职业道德

12、，指教师在教育教学中应当遵循的道德准则和行为规范。4课外活动答案：课外活动中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学之外对学生身心实施多种影响的正规教育活动。五、简答题（每小题 5 分，共 20 分） 1 简述教育原理的理论功能。 答案要点： （ 1）解释教育实践（2）指导教育实践（3）推动教育改革2 优秀教师应具备哪些方面的基本素质答案要点： （ 1）良好的思想政治素质（ 2）高尚的职业道德素质（3）较高的文化科学素质（4）深刻的教育理论素养（5）多方面的教育工作能力（6）优良的身心素质3简述生产力发展水平对教育的制约作用。 答案要点： （ 1）生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。 （ 2）生产力的发展制约着教育目的。 （ 3）生产力的发展制约着教育教学内容的选择（4）生产力发展影响着教学方法、教学手段和教学组织形式的改革（5）生产力发展决定着教育发展的规模和速度。4 教育的质的规定性表现在哪些方面。答案要点： （ 1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动（ 2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动（3）教育是人类以人的培养为直接目标的社会实践活动。【素材积累】岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个 字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说： “中兴的大事，全部委托给你了。