大学生职业生涯规划现状分析

1、大学生职业生涯规划现状分析一、引言2004年 4月， 北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研 究所、新浪网联合了进行的当代大学生第一份工作现状调查 。结 果表明：一、在找到第一份工作后，有 50%的大学生选择在 1 年内更 换工作; 两年内，大学生的流失率接近 75%，比例之高令人震惊。二、33%的大学生 先就业后择业， 第一份工作仅仅是由学校 到社会的跳板 ;16.3% 的人没有太多考虑就跟着感觉走地选择了第一 份工作。三、正确的职业选择应兼顾兴趣 / 爱好和未来的发展空间， 但事实是仅有 17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。所以，一方面是社会上对大学毕业生找工作难的呼声越来越 高，

2、另一方面却是大学生员工的高流动率带给企业聘用大学生的犹疑 另外，依据职业发展理论， 选择一份符合自己天赋与兴趣的职业，不 仅能带来人生的快乐， 而且能让个人在工作中更有竞争力， 但上述调 查结果所揭示的与此明显悖逆， 这些都敦促我们深入思考： 造成这种 现状的内在原因是什么 ?我们能够为解决这一问题做些什么 ?基于对这些问题的关注，北森测评网、新浪网与中国大学 生就业杂志共同设计了大学生职业生涯规划现状调研问卷，希 望藉此了解当前大学生的 职业规划 现状，在此基础上探索性的分析 造成大学生职业生涯规划现状的原因， 希望能引发公众对大学生职业 生涯规划方法和意义的深刻地思考与有效探讨 ; 同时希

3、望调查结果可 以帮助高校更好的建立针对学生的职业生涯规划体系 !二、调查设计基本情况：根据调查目的，调查方设计了 2004 年度大学生职业生涯 规划现状调查问卷。问卷由 25道题目组成，分为 3 个部分：第一部分为大学生职业生涯规划满意度，有 8 个问题;用于 评估其对自身职业生涯规划的满意状况和满意要素。第二部分为就业中心职业发展服务满意度，有 7 个问题; 用 于评估其对学生对就业中心提供的职业辅导服务的满意状况和满意 要素。第三部分为大学生对职业生涯规划意向性调查，共 10 个问 题。用于评估学生对 职业规划 的投资意向。本次调查以网络在线问卷形式进行， 参与者匿名作答。 对于 每个问题

4、，程序要求答题者必须选择一个答案 （ 或以上） 才能提交。以上数据分析表明， 大学生在对个人职业生涯规划满意度不 高的基础上， 对自己内部的了解相对更好， 可能是因为对自己的探索 需要利用较少的外部资源， 比较容易一些， 同时也可能大学生对了解 自我更重视 ; 大学生对外部工作世界的信息、具体应对技巧和具体的 职业生涯规划方法相对内部信息欠缺的较多，可能是了解外部世界、 学习具体方法需要利用较多的外部资源， 比较难，比如相关信息渠道 是否畅通，是否有足够多的专业机构可以帮助大学生进行职业生涯规 划，大学生是否有良好的能力 （ 沟通的、经济的 ）能够获得专业帮助， 另一方面，也可能是大学生对了解

5、外部信息和具体方法比较不重视。 如果引导大家进行职业生涯规划是一个社会问题， 需要就业中心、 专 业机构的共同努力。 通过上面的探索， 就业中心和专业机构可以从增 加沟通和信息渠道以强化职业生涯规划理念的导入及普及开始改善 大学生职业生涯规划的现状。B、性别差异性分析：由上表可见，男性在个人职业生涯规划的各个层面的满意度 均优于女性。这些可能性产生的原因如下：现实中女性的职业规划确实不如男性。 如果是这个原因， 值 得我们思考的是： 在从小到大接收同等的学校教育的情况下， 为什么 女性的职业规划会从各个方面低于男性 ?女性对自己的职业规划期望过高， 从而导致满意度相对较低。 根据个人判断，比如

6、社会对女性的要求、 从小男性女性不同的期望等， 这种可能性比第一种小，但并不排除。无论哪种情况成立，均表明职业生涯中的女性更需要引导， 这需要引起社会和职业生涯规划工作人员的普遍关注。2、就业中心的满意度分析：A、就业中心满意度整体分析：就平均水平来看， 受调查者对就业中心的满意度呈现普遍较 低的水平。在上表所列出的项目中，表示满意的比例不超过 20%，对就 业中心整体服务表示满意仅占 8.8%。相当多的调查者 （ 大约 30%）表明 就业中心没有提供所涉及的服务。 从数据表明， 就业中心的服务项目 和方式尚待进一步提升。从列表可以看出， 参与调查者普遍对就业中心的服务及就业 中心老师的水平普

7、通表示了不满意的倾向。 就业中心更需要关注老师 的服务水平及服务质量。在上表列出的所有项目中， 表示出满意或比较满意的调查者 不到总数的 15%，而选择一般的调查者占总调查人数的 30%，而另有 30%的学生根本不了解就业中心的情况，也不了解就业中心的服务， 这说明目前我国高校的就业指导服务项目比较单一， 大部分还停留传 统的招生、就业政策咨询、派遣等工作，对于学生的职业辅导、咨询 等更全方位的服务还没有全面展开， 因此许多学生对就业中心及提供 的服务不了解或者抱着一种无所谓的态度。B、性别差异性分析：从男女生的对比分析， 我们可以发现， 女生对就业中心服务 的满意度较男生低， 相反，对于就业

8、中心提供的 培 训 及咨询服务， 女生的满意度均比男生高。这表明，职业咨询、 培 训 或其它的辅 导方式，可以更好地提高女性的满意度。3、职业生涯规划市场的意向性调查结果分析：本次调查 2004年06月28日开始， 2004年 07月份 07日结束，共收集 答卷 2987 份，其中有效问卷 2627 份。虽然调查没有指定样本群体， 但从参与人数与人员背景结构分析，具有足够的代表性和统计意义。三、参与调查人群分析：参与调查人群的性别比例参加本次调查的人群中，男性约占 65%，女性 35%，考虑目 前男女大学生比例接近1:1,这个比例与第十三次CNNIC调查结果： 男性网民 61%，女性网民 39

9、%基本吻合。参与调查人群的分类从参测人群的学历结构看, 包括了在校非应届大学生、 硕士 生、博士生、应届毕业生及毕业超过一年等典型人群。通过人群间的 分值差异性,可以有效地分析他们的 职业规划 情况。四、调查结果分析1 、大学生职业生涯规划满意度分析A、满意度整体分析：从调查统计数据分析, 参与调查者的个人职业生涯规划各项 满意度最高没有超过 3.6 分,对自己的职业生涯规划满意度单项分最 低,说明个人职业生涯规划满意度整体水平不高。 其中对职业生涯规 划现状和求职方法和技巧的满意度最低, 对清楚了解自己个性满意度 最高,这说明学生对外界的不满大于对自己认知的不满, 这可能是因 为目前就业形式

10、严峻, 学生更容易将工作不合适、 职业发展不顺利归 的原因归为外部。从图表分析, 排在前三位的因素是： 对自己的个性状况的了 解、对自己优劣势的把握及对自己期望职业的理解, 这三点均属于个 人对内的了解, 它们处在一个中等偏上的水平, 说明大家对自我的把握处于相对较高的水平上清楚自己将从事职业的具体内容排在第六位， 这是属于信息 了解的因素，说明大学生对工作信息比较缺乏了解。排在第四、第五、 第七位的清楚三到五年的职业发展计划、 自己的职业抉择的满意度和 自己的求职方法和技巧，在职业生涯规划中属于具体方法与技巧的方 面，说明大学生对具体的生涯规划方法掌握的不多。可以比较出，相对于排在前三位的因素，自己的求职方法和 技巧和清