好学堂10岁前,孩子不宜过早学的9件事,父母千万要注意!

1、10岁前，孩子不宜过早学的9件事，父母千万要注意！02019-09-1300关注孩子成长学习0父母在孩子成长方面要特别注意，学习锻炼各种能力固然很重要，但是有些事对于孩子来说不宜太早做。在适合的年龄做利于孩子身体发育的事才是正确的。以下9件事为人父母的你们一定要知道！1不宜过早学写字其实，写字是一种极为精细的技能。它需要对文字进行有意观察、分析，将文字分解为多种笔划，再综合、 概括其笔顺、结构，由大脑将信息和指令传送到手，在手、脑、眼的协 同作用下，将各种笔划组合成文字。对于不到6周岁的幼儿来说，要其正确完成这一复杂的过程是有困难 的。从幼儿的生理、心理发展来说，幼儿期儿童神经抑制机能还很差，

2、不能 过久地抑制自己的行动，或者从事过分细致的作业活动；在知觉方面，常常表现出笼统、不精确的特点，他们较难区别相似的文 字；在空间方位知觉方面，幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度， 34岁的幼儿对上、下方位掌握还不很稳定；在手的运动觉方面，幼儿手的骨胳肌肉远远没有达到成熟程度，手部关 节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用 力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔 尖转。为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的 肩、肘、腕向前。因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右，从上到 下）书写文字也是很困难的。如果

3、硬要小孩写字，那也只能是画字。他 们画的字免不了东倒西歪，缺鼻子少眼睛，且人也极易疲劳。遇到这种情况，家长往往不厌其烦手把手地教，而孩子却怎么也写不 好，气得家长脱口而出：你真笨，没出息孩子自己当然也很泄气，心 情沮丧。长此以往，便对写字失去了兴趣和信心，以至于产生恐惧心 理。根据调查，24周岁的幼儿，90%处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95% 能准确地临摹画画，但却有 75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地 书写简单的汉字（如“口”、“白”）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的 姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。不过要求不能过高，写字时间也不能太长，还要开始时就帮助幼儿掌握 正确的书写动作，保持

4、正确的书写姿势。以后随着幼儿手部动作的发 展，手、眼、脑的协调，再逐步提高要求。?幼儿过早写字容易造成疲劳和指骨畸形写字主要是通过手指小肌肉、指骨以及指关节的协调运动完成抓握笔、 控制笔画等手眼协调动作。由于小肌肉发展较晚，因此，幼儿手部精细 动作比较笨拙、不协调，幼儿在写字时，必须比较用力才能握笔，较小 的幼儿甚至全手握笔。所以，幼儿在写字时会感到很吃力。写字几乎成为了一种体力活动，力卩 之幼儿的肌肉力量和耐力比较差，骨骼也非常柔软，如果幼儿长时间写 字，很容易造成疲劳和手指骨骼畸形。?幼儿过早写字也可能会妨碍脊柱的正常发展幼儿脊柱生理弯曲还未形成，骨化过程也尚未完成，骨骼极易变形，所以，此

5、阶段培养幼儿正确的站立行走等各种姿势非常重要。如果幼儿长时间写字，难以保持正确的坐姿，而容易形成弓腰、弓坐和 扭坐等不良坐姿，进而可能导致脊柱变形。?幼儿过早学习写字容易造成近视幼儿过早的写字对幼儿的眼睛视力影响很大。因为幼儿的视神经焦距还 不能集中，他们常常要把书本放在离眼睛很近的地方才能看清楚。而且 由于在写字时眼睛一般集中在笔尖及周围很小的范围内，加之眼手的协 调程度较低，幼儿必须紧紧盯着笔尖才能写成一个字。因此，眼睛便很快会发涩、疲劳，久而久之，弓I起眼睛的焦距调节能力 下降而造成近视。孩子可以早期识字，但是对孩子写字不要操之过急。不宜过早学素描所谓素描：简单的说，单色画就是素描。我们

6、一般理解的素描都是用明 暗造型铅笔或者炭笔画的写实性素描。西方一般在孩子十一二岁前后学习素描，我国比西方国家略早一些，如 果是经过早期系统美术学习的儿童，大约十岁（实际年龄）以后就可以 学习素描了，但必须辅助大量的练习才能提高。不同年龄段的的孩子对事物的认识、表达、心理反应不同，如果不加区 别，让孩子去学超出其年龄范围与理解能力的东西，会扼杀一个孩子原 本热爱画画的兴趣。而素描相对于一个七八岁的孩子不仅难以理解，也使他不感兴趣的，不 仅浪费了孩子宝贵的时间，更可怕的结果是导致孩子丧失了学习画画的 兴趣。如果不理解，只是用铅笔机械的去临摹那些干巴巴的圆柱、方体、孩子 很难体会到绘画的乐趣和成功的

7、快感，用不了多久，原本喜爱画画的兴 趣，不仅会消失得无影无踪，而且会压抑孩子的性格发展，不利于培养 自信心与成就感。同时素描是技巧性的训练，相当枯燥无味的，会让儿童丧失学画的兴趣 甚至会阻碍儿童的想象力、创造力的培养。儿童教育就像种菜一样：什么季节就应该种什么样的蔬菜，如果一定要 把冬天的蔬菜拿到春天来种，我想长势是不容乐观的。即使采用棚栽,那蔬菜的营养价值也于当季的也一定有会有区别的。3不宜过早学钢琴之前，市民小张（化名）带着5岁的儿子斌斌（化名）到厦门大学附属厦门眼科中心就诊，冈寸听到医生的诊断结论时，他很不满，听医生解释 后才重视起来。医生指出，根据斌斌现在远视度数减少的情况来看，他 在

8、五年级之前肯定会出现近视。临床经验：弹钢琴的孩子多近视医生分析了斌斌的用眼习惯后指出，每天一小时的钢琴练习，是导致斌 斌近视的诱因。“弹钢琴容易导致近视，已经是定论了，从我们的临床经 验来看，10个弹钢琴的小孩里面，有 8个都是近视的”。斌斌的妈妈告诉记者，斌斌从3岁多开始学钢琴，每天练琴的时间至少一小时，多的时候两小时。之前，家人并不知道弹钢琴会影响视力。医生指出，对斌斌近视的推测，是根据他远视视力减少的情况来判断 的。从斌斌目前的情况来看，他的远视视力减少得比较快，因此，从他 现在的年龄和远视度数来看，医生推测出他在五年级时一定会近视。4不宜过早学走路正常时间：1岁左右过早的危害：?影响孩

9、子的形体发育婴儿骨骼中的胶质多，钙质少，骨骼柔软，下肢肌肉和保持足弓的小肌 肉群发育还不完整，过早让宝贝学走路，身体的重量必然会加重脊柱和 下肢的负担，时间长了容易使脊柱和下肢变形。胖孩子更不要过早学走 路。?影响孩子学习爬行爬行练习对孩子的发育有非常多的好处，但是爬行比走路辛苦，而且视野不如走路看得高看得远，如果让孩子过早学走路，孩子就不愿意爬行而选择走路，这样就错失了宝贝爬行练习的黄金时期。?影响孩子的视力发育因为宝宝出生后视力发育尚不健全，只能看清楚近物，过早学走路，孩子因看不清远处的物体，需要努力调整眼睛的屈光度和焦距来注视景物，这样会对孩子娇嫩的眼睛产生一种疲劳损害，反复则可损伤视力

10、。5不宜过早骑脚踏车正常时间：5-6岁开始过早的危害：幼儿的骨骼正处于发育阶段，可塑性很强，而肌肉的力量又很弱，骑儿童车时，下肢要费很大的力。如果腿长时间处于肌肉紧张状态，同时也 让下肢的骨骼长时间受力，对骨骼的生长发育十分不利。目前市场上出售的儿童三轮车，两个脚踏间的距离变宽，而座位距脚蹬间的距离又过长，有的车不能调整这一距离。这样，当孩子骑起来时，脚及下肢非常用力，时间一长就形成了两膝内侧突出膨大，两下肢过度向外展开，形成“X”形腿，甚至有的孩子形成内八字脚。不宜过早学滑轮（单排）正常时间：7岁以后才适合学单排轮滑过早的危害：?腿部易导致变形由于单排轮滑需要将双腿向外侧撇，7岁以下的孩子骨

11、骼尚未发育成熟,容易导致X形腿;7岁前可以学双排轮滑；?容易受伤玩轮滑时腰部、膝盖、脚踝需要用力支撑身体，一旦用力不当，这些部位非常容易受伤。因此，一般情况下，12岁以下儿童慎玩轮滑，要有专业人士指导，且不适宜长时间玩轮滑。7不宜过早学画圆正常时间：1岁半以后开始画连续的圆圈，两岁半前圆圈封口过早的危害：孩子画圆其实是涂鸦的一种，这是孩子的自发行为。不要提前教孩子画 圆以及其它图形，否则很可能会阻碍孩子的创作热情以及束缚孩子的想 象力。8不宜过早分左右正常时间：学龄期5-7岁能够建立以自我为中心的左右，7岁左右可以分清站在他对面的人的左右；7岁-9岁，儿童能对直观、形象的事物分清左右空间关系，

12、形 成直观表象；9岁-12岁，儿童能够形成左右方位的抽象概念，能根据表 象、记忆建立其空间关系。危害谈不上，但是有浪费时间的弊端。太早教孩子分清左右，孩子只能 机械记忆，如果不坚持强化，过段时间就忘了。不宜过早学绘画技巧正常时间：8-9岁以后过早的危害：孩子到 9岁左右，进入“视觉写实主义”阶段，这个时候孩子 观察事物的视角与成人接近，此时学习绘画技巧比较适宜。9岁前，尤其是6岁以前，孩子处于“感觉写实主义”阶段，此时画的是心 中所想。孩子通过绘画来表达自己的想法，讲述心中的感受和发现。如果过早教授孩子学习成人的绘画技巧，可能会阻碍孩子创作的热情，也不利于想象力的培养。学习工具包回复“预习”1 -6年级语文、数学知识点汇总回复“语文”收听小学1-6年级语文课文朗读回复“翻译”使用英汉翻译词典回复“