15汽化和液化第一课时_第1页
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1、一课一案 创新导学第三章第三章物态变化物态变化 第第3 3节节 汽化和液化汽化和液化第第1 1课时课时一课一案 创新导学1.知道什么是汽化和液化知道什么是汽化和液化.2.探究水的沸腾现象探究水的沸腾现象,总结水沸腾的特点和条件总结水沸腾的特点和条件.(重点、重点、难点难点)3.知道沸腾时吸热知道沸腾时吸热.一课一案 创新导学1.按照课本图按照课本图3.3-2选择实验器材选择实验器材,小组同学要分工进行报小组同学要分工进行报时、读温度值时、读温度值,然后小组讨论实验中要测量和记录哪些数据然后小组讨论实验中要测量和记录哪些数据.小组根据课本设计的实验方案进行实验小组根据课本设计的实验方案进行实验,

2、把测量的数据记把测量的数据记录在课本的表格中录在课本的表格中.根据实验记录的数据根据实验记录的数据,在课本图在课本图3.3-3所所示的方格纸上画出水沸腾时温度和时间关系的图像示的方格纸上画出水沸腾时温度和时间关系的图像.探究探究:液体的沸腾液体的沸腾一课一案 创新导学 2.实验过程中记录温度实验过程中记录温度,并观察水中气泡的变化情并观察水中气泡的变化情况况,小组讨论以下问题小组讨论以下问题:(1)水在沸腾前和沸腾时温度和声音如何变化水在沸腾前和沸腾时温度和声音如何变化?沸腾时汽沸腾时汽 化在哪些部位发生化在哪些部位发生?答答:沸腾前温度不断升高沸腾前温度不断升高,声音较大声音较大;沸腾时温度

3、保持不沸腾时温度保持不变变,声音较小声音较小.沸腾时汽化在水的内部和表面同时发生沸腾时汽化在水的内部和表面同时发生.(2)水中的气泡在沸腾前和沸腾时怎样变化水中的气泡在沸腾前和沸腾时怎样变化?答答:沸腾前气泡由大变小沸腾前气泡由大变小,沸腾时气泡由小变大沸腾时气泡由小变大.一课一案 创新导学(3)若水在沸腾时若水在沸腾时,撤去酒精灯撤去酒精灯,烧杯中的水还能继续沸腾烧杯中的水还能继续沸腾吗吗?这说明了什么这说明了什么? (4)你所测到的水沸腾时的温度是多少你所测到的水沸腾时的温度是多少?在水沸腾的过程中在水沸腾的过程中, 这个这个温度是否变化温度是否变化?如果不是如果不是100 ,这又说明了什

4、么这又说明了什么?答答:水停止沸腾水停止沸腾,这说明水沸腾时仍需不断地吸收热量这说明水沸腾时仍需不断地吸收热量.略略(5)某位同学在进行本实验时花的时间太长某位同学在进行本实验时花的时间太长,请帮他想一想请帮他想一想,怎么样才能够既省时间又省燃料怎么样才能够既省时间又省燃料?答答:实验中水量要少实验中水量要少,要用温水做实验要用温水做实验,烧杯要加盖子等烧杯要加盖子等.一课一案 创新导学3.阅读课本第阅读课本第60页页“小资料小资料”,结合上节课学习的结合上节课学习的“几种晶体几种晶体的熔点的熔点”思考问题思考问题:水银温度计的测量范围是水银温度计的测量范围是 .能用水银温度计测量水的沸点吗能用水银温度计测量水的沸点吗?为什么为什么? 答答:能用水银温度计测量水的沸点能用水银温度计测量水

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