



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、东城区2010-2011学年度第一学期过程性教学质量评估一年级英语单元练习一一、 看图听老师说英语,请你在相应的图片下面的括号里写上序号。1、 My name is Mike.2、 Good morning, Miss Liu.3、 Goodbye,Cat!4、 Good night, Cat!5、 Oh, girls.6、 Hello, mum and dad.二、 请你认真听,给每组的小动物编上序号。A. 1. panda 2. rabbit 3. monkeyB. 1. mouse 2.dog 3. birdC. 1. bear 2. pig 3. duck东城区2010-2011学年度
2、第一学期过程性教学质量评估一年级英语单元练习二一、 看图听老师读单词,请你在相应的图片下面的括号里写上序号。A. 1. ruler 2. eraser 3. sharpenerB. 1. glue 2. pencil-box 3. bagC. 1. pen 2. pencil 3. book二、看图听单词,在正确的图片下打钩1. pen 2. ruler 3. eraser 4. pen 三、看图听老师说英语,请你在相应的图片下面的括号里写上序号。A. Nice to meet you.B. Good morning, Miss Liu.C. Hello! This is GaoWei. Th
3、is is Li Yan.东城区2010-2011学年度第一学期过程性教学质量评估一年级英语单元练习三一、 看图听老师读单词,请你在相应的部位旁边的括号里写上序号。1. leg 2. foot 3. hand 4. mouth 5. arm 6. head 7. eye 8. nose二、看图听句子,按听到的顺序给下面的图片编号。1、Open your mouth.2、Close your eyes.3、Open your eyes.4、Clap your hands.三、听老师读句子,判断你听到的句子和图片的意思是否一致。1、This is my face.2、This is my mout
4、h.3、Look at my ear.4、Look at my head.四、听老师读句子,给句子编号。-Hello. How are you?- Fine, thank you. And you?- Not very well. Look at my arm.- Oh, Im sorry.东城区2010-2011学年度第一学期过程性教学质量评估一年级英语单元练习四一、 看图听老师读单词,请你在相应的图片下面的括号里写上序号。A. 1. boat 2. ship 3. planeB. 1.train 2. car 3. taxiC. 1. bike 2. ship 3. bus二、听老师读句子
5、,在正确的图片下打钩。1. This is my doll.2. I have a new car.三、听对话,按听到的顺序给句子编号。-Hi. My name is Yang Ming.-Nice to meet you. -Look! This is my plane.-Wow! Its nice. Can I see it? -Sure, here you are.东城区2010-2011学年度第一学期过程性教学质量评估一年级英语单元复习一一、 听老师说英语,给图片编号。1.Goodbye, Mum.2.Good morning, boys and girls.3. Nice to me
6、et you.4. Good night.三、仔细听,选择正确的图片。1. This is my ruler. 2. This is my book.3. Hello, little bird. 4. I have a pencil.5. Good morning, Mouse. 6. This is a panda.东城区2010-2011学年度第一学期过程性教学质量评估一年级英语单元复习二一、 听老师说英语,给图片编号。1. Merry Christmas. 2. Look at my arm. 3. Nice to meet you. 二、听老师读句子,给句子编号。Good morning. My name is Yang
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能停车系统招标合同(2篇)
- 2025年版自建房屋买卖合同范本
- 2025届高三押题信息卷(一)历史及答案
- 2025年人教版小学数学一年级上册期末考试试题(带答案)
- 新质生产力萝卜快跑
- 2025商业综合体排水系统施工合同
- 2025年社会工作者之中级社会工作法规与政策模考模拟试题(全优)
- 2025年投资项目管理师之宏观经济政策综合检测试卷B卷含答案
- 新质党建生产力
- 石膏综合征的临床护理
- 火针疗法在皮肤科:国际视角
- 4000m3d制药废水计算书
- 越剧古装衣介绍
- 宅基地确权委托书
- 人事行政工作成功典范总结
- 英国皇室文化课件
- 咯血个案护理
- 普及防癌知识宣传
- 第6课+呵护花季+激扬青春【中职专用】《心理健康与职业生涯规划》(高教版2023基础模块)
- 博士生入学复试面试报告个人简历介绍(完美版)模板两篇
- 康养旅游项目策划书
评论
0/150
提交评论