2015化学实验练习

1、化学A类实验操作练习题1化学变化中的现象实验用品：大理石（或石灰石,盛放在广口瓶中）、稀盐酸（1:3，盛放在细口瓶中）、1%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150mm，2支）、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、纸片、火柴、试管刷、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握固体、液体药品的取用方法。（2）掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。（3）会观察和描述实验现象。实验内容：1、化学实验题：化学变化中的现象（8分）（1）放热、发光现象。点燃酒精灯，观察酒精灯燃烧时的现象，并熄灭酒精灯。（2分）（2）生成气体

2、。取一粒大理石（或石灰石）于试管内，再向上述试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察现象。（2分）（3）生成沉淀。向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察现象。（2分）（4）颜色变化。将上述实验（3）中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。（2分）（5）废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养皿中，整理并清洗仪器。A类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：化学变化中的现象（8分）评 分 要 点分值扣分（1）放热、发光现象取下灯帽正放在桌面上，点燃酒精灯，用过的火柴棒入污物杯（1分），观察酒精灯燃烧时的现象，用灯帽将酒精灯熄灭（1分）。

3、2（2）生成气体1、用镊子取一粒石灰石或大理石于试管内（瓶塞倒放，一横、二放、三慢滑）（1分）。2、向试管内倒入约2mL的稀盐酸，观察现象有气泡产生。（瓶塞倒放，标签向手 心，无滴洒，倒取后盖上瓶塞，放回原处）（1分）。2（3）生成沉淀1、向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒），倒取后盖上瓶塞，标签向操作者（1分）。2、向上述试管中滴加硫酸铜溶液（滴管应垂直悬在容器口上方），观察现象有沉淀产生（1分）。2（4）颜色变化点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管（试管夹从试管底部向上夹在离试管口大约1/3处，加热时拇指不可接触短柄）（1分），在酒精灯上加热（试管与实验台约成45

4、°角，试管口不能对人），至试管内有黑色物质生成，熄灭酒精灯（1分）。22、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。2. 探究二氧化碳的制取、收集和检验实验用品：石灰石（或大理石，盛放在广口瓶中）、稀盐酸（13，盛放在细口瓶中）、盛水的烧杯（100 mL）、饱和石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、试管（20 mm×200 mm）、试管架、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。实验要求：（1）会用铁架台上的铁夹

5、固定盛有液体的试管。（2）会在实验室制取二氧化碳。（3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。实验内容：1、化学实验题：探究二氧化碳的制取、收集和检验（8分）（1）连接装置、检查装置的气密性。（1分）（2）取约5g-10g（几小块）石灰石和约15 mL的稀盐酸于试管中，塞紧带导管的单孔橡皮塞，把试管固定在铁架台上。（3分）（3）收集一瓶二氧化碳气体并验满。（2分）（4）检验二氧化碳气体。（2分）（5）将废液倒入废液缸，未用完的石灰石放在培养皿中，并洗刷仪器。A类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：化学变化中的现象（8分）评 分 要 点分值扣分（1）组装仪器

6、检查装置的气密性连接试管和带导管的单孔橡皮塞，检查装置的气密性（应先把导管一端放在盛有水的烧杯中，再用手握住试管）。1（2）制取二氧化碳1、取下带导管的单孔橡皮塞，放在桌上，将盛石灰石的瓶塞拿下倒放在桌上，用镊子（或药匙）取约5g-10g（几小块）石灰石于试管中，盖好瓶塞（正确取用，无撒落）（1分），放回原处，标签向操作者。2、向试管中倾倒约15mL稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心，无滴洒），塞紧带导管的橡皮塞，用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。3、将试管固定在铁架台的铁夹上，观察现象（1分）。3（3）收集二氧化碳用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，导气管伸到接近集气瓶的底部，用玻璃片

7、半封闭集气瓶口（1分），将燃着的木条放在瓶口，做验满实验（1分）。2（4）二氧化碳气体的检验1、向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清的石灰水（瓶塞倒放、标签向手心），盖上玻璃片，振荡（1分）。2、观察现象，得出结论。（1分）22、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。3配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液实验用品：蒸馏水（盛放在细口瓶中）、食盐（盛放在广口瓶中 ）、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯（100 mL，2个）、量筒（50 mL）、药匙、玻璃棒、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、试管刷、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。实验要求：（

8、1）能进行有关溶质质量分数的简单计算。（2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。（3）会进行固体溶解于水的操作。实验内容：1、化学实验题：配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（8分）（1）计算：配置50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 ，水 。（1分）（2）称量：用托盘天平（已调平）称取所需的氯化钠，倒入烧杯中。（2分）（3）量取：用量筒量取所需的蒸馏水。（3分）（4）溶解。（1分）（5）装瓶：将配制好的溶液倒入贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中，放回原处。（1分）（6）整理实验台。A类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、

9、化学实验题：配制50g溶质质量分数为2%氯化钠溶液（8分）评 分 要 点分值扣分（1）计算配置50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 1 g，水 49 g。1（2）称量氯化钠的质量1、在已经调好的天平托盘上各放一张质量相同的纸，用镊子拨动游码，称取1.0g氯化钠至天平平衡（瓶塞倒放，无洒落），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。（1分）2、将称量好的氯化钠放入烧杯中，游码拨回零处，将托盘天平复位。（1分）2（3）量取水的体积用量筒量取49ml水。向量筒内倒入水至接近49ml处（1分），量筒放平稳，再用胶头滴管吸水垂直悬空滴加到所需的量，边滴边观察，直到视线与凹液面最低处保持水

10、平，且到达49ml刻度线处（1分）。读数（视线、刻度线、凹液面最低处保持水平），量取结果向老师展示。（1分）3（4）溶解将量好的水从量筒嘴倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌，直到完全溶解，搅拌时不要有连续碰撞声。1（5）装瓶将配置好的氯化钠溶液从烧杯嘴倒入标有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶中，盖好瓶塞，放回原处，标签向操作者。12、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。6探究碳酸钠的性质实验用品：碳酸钠粉末(盛放在广口瓶中)、饱和碳酸钠溶液(盛放在细口瓶中、用橡胶塞)、稀盐酸(1:3，盛放在滴瓶中)、酚酞试液(盛放在滴瓶中)、饱和澄清石灰水(盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶

11、中）、试管（15mm×150 mm，3支）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、药匙、纸槽、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握固体、液体药品的取用方法。（2）会正确使用公用胶头滴管。（3）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。（4）会观察和描述实验现象。实验内容：1、化学实验题：探究碳酸钠的性质（8分）（1）碳酸钠溶解并与指示剂的作用。（4分）取少量碳酸钠粉末于试管内，向上述试管内倒入1mL-2mL蒸馏水后振荡。然后滴加2-3滴酚酞试液，振荡，观察溶液颜色的变化。结论：碳酸钠溶液显 性。（2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液的反应。（

12、2分）向试管内倒入1mL-2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴入少量的澄清石灰水，观察现象。（3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应。（2分）向试管内倒入1mL-2mL的碳酸钠溶液，然后用胶头滴管向试管内滴加稀盐酸，观察现象。（4）整理实验台。A类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：探究碳酸钠的性质（8分）评 分 要 点分值扣分（1）碳酸钠溶解并与指示剂的作用取少量碳酸钠粉末于试管内（用药匙或用纸槽均可，瓶塞倒放，药品无撒落，用纸片擦净药匙放回原处），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者（1分）。将1mL-2mL蒸馏水倒入上述试管中（瓶塞倒放、标签向手心），用后盖上瓶

13、塞，放回原处，标签向操作者；振荡试管，观察溶解情况（1分）。4向上述试管中滴入2-3滴酚酞试液（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察颜色的变化（1分）。其溶液能使酚酞试液变红色，碳酸钠溶液显 性（1分）。（2）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应向试管中倒入1mL-2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒）（1分）。用滴管吸取澄清石灰水滴入试管中（滴管垂直悬空，不能伸入或接触试管，无滴洒），观察现象，溶液变浑浊。盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者；滴管内余物滴入废液缸，洗净滴管放回原处（1分）。2（3）碳酸钠溶液与稀盐酸的反应向试管中倒入1mL-2mL碳酸钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、

14、无滴洒）（1分）。用滴管向上述试管内滴加少量稀盐酸（滴管垂直悬空，不能伸入试管中，无滴洒），观察现象，有气泡产生（1分）。22、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。二、B类实验操作练习题1量筒的使用实验用品：水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在无水的烧杯中）、废液缸、抹布。实验要求：学会用量筒量取一定体积的液体。实验内容：（1）倒液：在量筒中倒入接近8mL的水。（1分）（2）滴加：用胶头滴管滴水至量筒8mL处。（1分）（3）正确读数并请老师过目。（1分）（4）整理试验台。B类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：量筒的使用（3分）评 分 要 点

15、分值扣分（1）倒液将试剂瓶中的水向量筒中倒入至接近6mL处（瓶塞倒入、标签向手心，无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。1（2）滴加将量筒放平，用滴管将水逐滴加入至6mL刻度处，滴管竖直悬在容器口上方，不伸入或接触量筒，无滴洒。1（3）读数读数时，量筒放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平，用后滴管放回原处。12、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。2给试管内液体加热实验用品：水（盛放在细口瓶中）、试管（15 mm×150 mm）、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、吸水纸、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：（1）掌握液体药品的取用方法。（2）掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法

16、。实验内容：给试管内液体加热（3分）（1）向试管内倒入约为试管容积的1/4的水。（1分）（2）用酒精灯加热上述试管中的液体（方法正确，不用加热到沸腾）。（1分）（3）实验完毕，熄灭酒精灯。（1分）（4）整理仪器。（将试管中的水倒入废液缸，试管倒放在试管架上）B类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：给试管内液体加热（3分）评 分 要 点分值扣分（1）取液体于试管中取下盛水的试剂瓶瓶塞，向试管中倒入约为试管容积1/4的水（瓶塞倒入、标签向手心、无滴洒），取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者。1（2）加热点燃酒精灯，用试管夹夹持上述试管，试管夹从试管底部向上夹在试管的中上

17、部（1分），先预热，再用外焰给水加热（加热时，试管与实验台成约45°角，拇指不能接触短柄，管口勿对人，并不时地移动试管），实验完毕熄灭酒精灯（1分）。22、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。3. 用排水法收集一瓶自己呼出的气体实验用品：集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽、塑料吸管（带弯度）、抹布实验要求：（1）掌握用排水集气法收集气体的基本操作。（2）会用排水集气法收集一瓶自己呼出的气体。实验内容：用排水法收集一瓶自己呼出的气体（3分）（1）组装仪器。（1分）（2）用排水集气法收集气体（2分）（3）展示实验，并请老师过目。（4）整理器材，恢复至实验前状态。B类2014年河南省

18、中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：用排水法收集一瓶自己呼出的气体（3分）评 分 要 点分值扣分（1）组装仪器将集气瓶盛满水，放平在实验台上，用玻璃片盖住部分瓶口，水平推动玻璃片将瓶口全部盖住（不留空气泡）。1（2）收集气体把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中，将饮料管插入集气瓶内缓缓吹气，直到气泡从集气瓶外壁冒出为止（1分）；在水下用玻璃片将集气瓶口盖好，取出集气瓶正放在实验台上（1分）。22、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。5仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）实验用品：试管（20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、烧杯（盛水）、试管夹、

19、酒精灯、火柴、污物杯、抹布。实验要求：（1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。（2）掌握检查装置的气密性的实验操作，能根据实验现象判断装置的气密性。实验内容：仪器的连接及装置气密性检查（3分）（1）连接仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来。（1分）（2）检查装置的气密性，结果向老师汇报。（2分）（3）将仪器恢复至原来的样子。B类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：仪器的连接及装置气密性检查（3分）评 分 要 点分值扣分（1）连接仪器将带导管的单孔橡皮塞和试管连接起来（要有转动动作）。1（2）检查装置的气密性将导管的一端伸入盛有水的烧杯中，然后紧握试管外壁（也可用酒

20、精灯微热试管）（1分），导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，否则说明装置气密性不好（1分）。22、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。6组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置实验用品：铁架台(带铁夹)、试管(20 mm×200 mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。实验要求：（1）熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。（2）会组装加热固体制气体的装置。实验内容：组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（3分）（1）组装仪器：将带导管的橡皮塞和试管连接。（1分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用加热固体制氧气的发生装置。（2分）（3）展示装置，并

21、请老师过目。（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。B类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（3分）评 分 要 点分值扣分（1）组装仪器将带导管的橡皮塞和试管连接：一手持试管，另一手持带导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口。1（2）固定试管按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。注意酒精灯放在试管底部下方（试管底部的高度要能够用外焰加热）铁夹子从试管底部往上套，夹在离试管口约1/3处（1分），试管口要略向下倾斜（1分）。22、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。8实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序实验用品：

22、10%硫酸铜溶液（盛放在细口瓶中）、铁丝（长约30 cm）、试管(15 mm×150 mm，1支)、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。注：铁丝（直径在3 mm左右最好，可反复使用）实验要求：（1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。（2）能根据实验现象得出正确结论。实验内容：探究铁和铜两种金属的活动性顺序（3分）（1）将铁钉丝稍加打磨。（1分）（2）向试管中倒入2mL-3mL硫酸铜溶液，放入打磨过的铁丝（1分）。观察现象，结论：铁的活动性 铜。（1分）（3）用过的铁丝放在试管架上，整理试验台。B类2014年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表1、化学实验题：探究铁和

23、铜两种金属的活动性顺序（3分）评 分 要 点分值扣分实验操作1、用砂纸打磨铁丝。（1分）2、向试管中倒入2mL-3mL硫酸铜溶液（瓶塞倒放、标签向手心、无滴洒），用后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者，放入打磨过的铁丝（1分）。3、过一会儿，去除铁丝，铁丝表面出现红色物质。结论：铁的活动性 大于 铜。（1分）32、整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。9测定未知溶液的酸碱度实验用品：常见的酸性或碱性溶液（盛放在细口瓶中，只标 “待测液”）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（15 mm×150 mm）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。 实验要求：（1）掌握液体药品的取用方法（2）会使用pH试纸测定溶液的酸碱度实验内容：测定未知溶液的酸碱度（3分）（1）向试管内倒入1mL-2mL待测溶液。（1分）（2）擦净玻璃片和玻璃棒。（1分）（3）测定并读出pH 。（1分）（4）清洗仪器