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文档简介

1、12021/7/23大家好，我的名字叫“历史与社会”，很高兴认识大家！ 我是一门整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能的综合文科课程 。简单来说，我知道这个世界上发生过的所有事情，也到过世界的各个角落。正如一首歌所唱到的“上下五千年纵横九万里”这就是我的最佳写照！ 22021/7/23七年级上地理：人在社会中生活地理：人类共同生活的世界地理：各具特色的区域生活地理：文明中心城市七年级下地理：中华各族人民的家园地理：一方水土养一方人社会：生活的变化历史：文明探源八年级上历史：多元发展的早期文明历史：相继兴衰的中古欧亚国家历史：延绵不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展

2、历史：延绵不绝的中华文明（二）：“多元一体”格局与文明高度发展八年级下历史：绵延不绝的中华文明（三）：农耕文明繁盛与近代前夜的危机历史：世界工业文明的曙光与近代社会的开端历史：席卷全球的工业文明浪潮历史：19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国九年级上历史：20世纪初的世界与中国历史：开辟新的发展道路历史：中国抗日战争与世界反法西斯战争历史：中国革命的胜利九年级下历史：冷战时期的世界历史：新中国的建设与改革历史+社会：跨世纪的中国与世界社会：共同面对前所未有的挑战七年级学习的内容是地理部分，包括认识地图、地球、气候等等。八年级内容就是完全的历史部分，从远古开始一直到现代。九年级的内容主要分析近现

3、当代的历史状况，提出未来发展的选择。32021/7/23和我做朋友很重要!1. 考试与升学的需要2. 增长见识3. 学史明智，以史为鉴4. 有助于学习其他科目5. 有助于认识社会，参与社会6. 有利于文化传承历史与社会是副科？42021/7/23如何更好的了解与熟悉我呢？ 首先，兴趣是最好的老师！ 其次，要掌握方法，做好以下环节： 预习：浏览一遍，对知识点、难点大致有数（填图册） 听课：积极思考与发言，不随意讲话 课本上（划出重点内容、标注） 笔记本（记录课件框架及补充内容） 作业：独立认真完成，批改完后红笔订正。 复习：经常复习，查漏补缺 课外：多阅读相关书籍，观看相关电视节目与视频。 其他方法：多看地图，建立时间轴，联想记忆，编打油诗，图表归纳等等。52021/7/

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