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文档简介

1、 活动目标： 1、学会数数1、2、3，对数字有最初步的了解 2、培养幼儿朗读的兴趣，愿意倾听故事 重点难点：能够从故事中直观的了解数字，并学会数数 活动准备：自制与儿歌内容相符的图片 活动过程： 一、律动导入 1、带领幼儿做儿歌律动拇指歌 大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘀嘀嘀； 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，哗哗哗； 个子最高是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭； 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦； 小小指头就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。 师：儿歌说完了，小朋友，老师要考考你们了，哪个小朋友知道妈妈的妈妈叫什么呀？ （幼儿回答姥姥或者外婆，对于表现突出的幼儿及时表扬，激励其他的幼儿。） 2、与幼儿谈话，引导幼

2、儿思考 师：小朋友，你们平时都是怎么去姥姥（外婆）家的呢？（幼儿回答：坐车，走路等） 3、引出故事内容，激发幼儿兴趣 师：小朋友，今天有几位小动物朋友它们也要去姥姥家，可是它们没有汽车，也不能坐公交车 去，只能走山路，爬山去姥姥家。小朋友们想不想陪他们一起去爬山呀？ 二、出示图片，听故事，学儿歌 1、 出示图片，引发幼儿兴趣，请幼儿仔细观察图片内容，教师引导出故事内容。 师：请小朋友们告诉老师，图片里面都有些什么呀？ （引导幼儿自由回答，图片里面有太阳，有小熊，有山，有树） 师：小熊在干什么呢？ （引导幼儿回答小熊在爬山） 师：几只小熊在爬山呀？ （教师带领幼儿手指小熊点数1、2、3） 师：小

3、熊的前面还有几座山呀？ （教师带领幼儿手指小山点数1、2、3） 2、 根据图片，讲故事，引导幼儿通过故事理解儿歌内容 故事大概：一个阳光明媚的星期天，三只小熊宝宝决定一起去姥姥家（手指三只小熊）。去姥姥家的路呀，不好走，要爬过许多许多山，三只小熊一点也不怕。他们穿着漂漂亮亮的衣服，手拉着手，一路高高兴兴地唱着歌。小熊哥哥对两个弟弟说：“弟弟，弟弟，我们是1、2、3，三只快乐的小熊宝宝，（出示儿歌词）我们爬山去姥姥家，加油加油爬呀，我们前面还有1，2，3，三座山，爬过前面三座山（出示儿歌词），我们就到姥姥家了。”小熊弟弟对两个哥哥说：“哥哥，哥哥，我们是1，2，3，三只快乐的小熊宝宝，我们加油加油，再爬前面三座山，我们就到姥姥家了。” 师：小朋友们说，三只小熊厉害不厉害呀？我们也帮他们数数数好不好呀？ 3、 出示儿歌内容，领幼儿朗读儿歌 一、二、三，三只小熊在爬山， 一、二、三，前面还有三座山。 4、 师：小朋友真棒，你们帮小熊宝宝数数加油，他们终于到达了姥姥家，它们谢谢小朋友们，并送给小朋友一首名叫一二三的儿歌。（再把儿歌复述一边） 三、儿歌表演：分组进行，一次请三名幼儿扮三只小熊爬山，在表演过程中，鼓励幼儿边表演边念儿

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