丰富町社区活动中心案例分析PPT课件

1、2021/7/231丰富町社区活动中心地址地址 日本，北海道，丰富町 建筑面积建筑面积 2641.0 平方米层数大部1层项目年份项目年份 2013 2021/7/232个人理解：社区活动中心应服务于周边街区， 是区域性公共空间，尺度不宜过大社区活动中心能满足社区居民多目 的性的需求2021/7/233丰富町（ting）简介位于北海道，紧邻稚内市的生活圈，全镇共12个街区1878年：设置沙流村，辖区相当于现在的丰富町1959年01月01日：改制为丰富町（相当于镇） 现代小镇2005年11月：辖区内公园被列入湿地公约国际重要湿地名录。此外还有日本最北端的温泉街“丰富温泉”。旅游景点境内有煤、石油、

2、天然气、温泉、泥炭等丰富的天然资源，因此以丰富为名。资源丰富规模扩大，居民增多 对新的 社区活 动中心 的需求2021/7/234丰富町卫星图原有社区活动中心新增社区活动中心辐射半径人五分钟步行距离为300米左右，以300米为半径画辐射圈选址？300米的半径辐射圈几乎覆盖了全镇12个街区2021/7/235项目填补了邻近市政，町幼儿园和医院以及周边街区所缺少的配套公共设施，建立起了一个统一的设施网络系统。目的是创造一个适合所有年龄的居民使用的公共设施，同时还保持着同时还保持着总体规模较小。总体规模较小。医院市政厅幼儿园2021/7/236车行出入口选择另外，街区主要集中在地块西面，东北面为山铁

3、路或国道带人行道的双车道双车道单车道所以车行出入口（两个）设在东面，一个同时为道路的延伸2021/7/237小建筑(作用)停车场主入口广场活动中心人行出入口多目的广场问题1：建筑为何南北长，东西短问题2：场地为何割裂成东西两块问题3：建筑为何放在场地中 心而不贴近红线车行出入口2021/7/238新的问题 南北长建筑如何获得充足的自然采光？ 挖豁口 挖天窗N同时成为出入口并形成庭院2021/7/239初期对发生的行为的设想寒冬放学的女学生 和朋友一起、一边喝热饮一边写作业，然后借了本书回家秋天60后的中年男子 在料理教室上课后，图书馆找料理继续学习并现场操作后回家暑假的学生 在乐队部吹奏练习后

4、，和大家一起来到这里喝茶、杂谈、打篮球后回家患有三高的公务员下班后 对轻食的需求，对运动的需求身体好的老年人一天的活动 冬天有积雪外出不便，运动不足来到这里。之后图书馆看书、小憩、一边喝茶一边和老友聊天，然后去泡脚，最后开心地回家了2021/7/2310根据行为设想提出房间构成社区医院、康复中心、研修室、图书室、休息场所、小卖喝茶、运动场、多功能大厅、音乐播放室、儿童活动.2021/7/2311东场地西场地紫线直的，蓝线折的？来自医院的人流来自幼儿园的人流坏处？解决办法？抄近道的路人 （会想这样走）主要流线除个别房间（如吵闹：多目的大厅、艺术工作室、听读室；或隐私：会议室等），大多数房间均无隔

5、墙，为什么？核心廊2021/7/2312加入活动中心的集体活动或者个人活动参与活动产生参与在活动中心活动的意愿抄近道路过1路人房间无隔墙的好处房间开放，行为自由、多样化发生间接交流，产生吸引行为变更，加入活动中心的其他集体活动或者个人活动继续留在文体中心产生参与活动中心内其他行为的意愿原活动行为结束，打算打道回府2处于活动中心的人提高利用率，丰富社区居民生活，提高生活水平2021/7/2313活动交流区图书阅览区孩童游乐区社区医院厕所放中间？幼儿园方向医院方向社区、市政厅方向功能分区喝茶小卖2021/7/2314平面布置浅红色部分为两层楼高2021/7/2315厕所、仓库做高的原因形成通风换气

6、塔（节能需要？）2021/7/2316通风井与天窗格外的效果？顺势而为给立面加分:)2021/7/2317唯一的一步楼梯可能的目的？2021/7/2318通过与卫星图对比发现的不足设想现实2021/7/2319该社区中心设计是否成功？2021/7/2320房间名房间名发生的活动发生的活动（以早中晚统计）利用率（以早中晚统计）利用率摆会议桌的会议室、摆课桌的会议室自习（晚、周末）、手工、老年大学上课、开会、生日会、奏大正琴92%和室练书法、打扑克10%实习教室做菜、食育课（孩子上的有关食品的课）10%料理间做菜、食育课（孩子上的有关食品的课）10%多目的大厅、多目的教室（舞蹈房）讲课、演讲、舞协

7、使用、虾夷土著跳舞、放电影、合同大会、合唱团、小学生使用61%艺术工作室卡拉OK（早、午后）乐队练习（晚）86%儿童活动室（图书、积木等）与儿童乐园幼儿园使用（早）小学生使用（午后、傍晚）儿童活动室用于育儿教育（周末）83%社区医院未统计/不同房间利用率及行为的统计多目的高利用率2021/7/23211 不同年龄段之间有分区，但互相之间也有交流2021/7/23221 不同年龄段之间有分区，但互相之间也有交流2 新人群的加入，使原有人群活动范围发生改变（离开或吸引）2021/7/23231 不同年龄段之间有分区，但互相之间也有交流2 新人群的加入（或原有人群的离开），使现有人群活动范围发生改变（离开或吸引）3 不同人群的轮番上阵式使用，使全天利用率均高2021/7/2324对我们任务书的建议1.社区医院是否需要？（中医、理疗、足浴、按摩等）2.体育用房面积（原1340平）减、并？3.观演厅、多功能厅、放映室的合并？3.儿童活动室面积增（原2间共120平）？4.化妆室与更衣间合并？5.形体房健身房合并？6.老人活动室（2个共计120平）取消？7.棋牌室？（管理方式：能否抽烟、赌博？）8.多种阅览用房合并？9.教学用房取消或减少？10.专业用房（数量多、单个面积小）取消或减少？11.行政用房取消或减少？12.展览用房（120平）取消或做成展廊？13.茶座