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文档简介

1、说教材说教材1说教学目标说教学目标2说教法学法说教法学法3说教学重难点说教学重难点4说教学程序说教学程序5说课内容 本节内容是教科版算法与程序设计第二章第一节内容，通过编制打字测试程序让学生了解VB，学习VB可视化程序设计的相关知识。高一年级和高二年级的第一章我们已初步体验了VB编程，熟悉了VB集成开发环境，知道了算法在编程中的重要性。本节课是在以前的基础上继续学习VB程序设计的相关知识，为以后进一步学习VB编程打下基础。 教材分析1 12 23 3知识与技能目标知识与技能目标了解控件、对象、属性等基本概念学会使用VB中的标签、文本框、按钮等基本控件 学会给对象添加事件代码通过简单的程序设计，

2、体验VB可视化编程，掌握VB程序设计的思想和方法。 过程与方法目标过程与方法目标情感态度与价值观情感态度与价值观培养学生对程序设计的兴趣教学目标重点重点难点难点学会添加控件、设置属性，添加事件代码学会添加控件、设置属性，添加事件代码 VB程序设计思想和方法程序设计思想和方法教学重难点教法：演示讲解法、任务驱动法教法：演示讲解法、任务驱动法教法学法学法：自主学习、合作学习学法：自主学习、合作学习教学过程12345导入新课导入新课师生共同探究程序设计师生共同探究程序设计介绍事件驱动和部分语句功能介绍事件驱动和部分语句功能亲身体验编程亲身体验编程小结小结教学过程演示一个小程序演示一个小程序“加减法计

3、算加减法计算器器”教学过程 这个窗体上有哪些控件？ 怎样设置控件的属性（名称、标题、字体）？ 怎样打开命令按钮的事件代码窗口？问题和任务问题和任务教学过程程序中所使用的语句功能介绍程序中所使用的语句功能介绍Text1.text是文本框的内容是文本框的内容Text1.text= “ ” 文本框内容为空，就是清除文本文本框内容为空，就是清除文本框内容框内容Val( )是一个标准函数，功能是将字符性数据转换是一个标准函数，功能是将字符性数据转换为数值性数据为数值性数据教学过程标签和文本框的区别标签和文本框的区别标签：只能显示文字标签：只能显示文字文本框：可以输入和显示文字文本框：可以输入和显示文字总结总结 可视化程序设计主要让程序设计人员利用软件本可视化程序设计主要让程序设计人员利用软件本身所提供的各种控件，像搭积木式地构造应用程身所提供的各种控件，像搭积木式地构造应用程序和各种界面，然后再编写少量代码就可以构建序和各种界面，然后再编写少量代码就可以构建应用程序。应用程序。总结设

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