6.3《测量物质的密度》同步试题

1、测量物质的密度同步试题一、选择题 1量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（）A实验中，细高的量筒便于操作B细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数 D粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不 便读数考试小梦小满李明张杨小石块的密度32.45g/cm 332.52g/cm 332.56g/cm 332.60g/cm 32（ 2014·济宁）小梦参加了 5 月份的实验操作考试。下表中记录的是小 梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为 2.50g/cm 3）。下列说

2、法正确的是（）A四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm 3B只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大 D只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 3实验室里有四种规格的量筒，下列每组答案中的前一个数据是量筒的量 程，后一个数据是它的分度值，想要尽可能精确地一次量出 100g 密度为 0.8 × 103kg/m3 的酒精，应选用的合适量筒是（）A 500mL、50mL B100mL、2mL C250mL、5mL D400mL、10mL 4（ 2014·衡阳）仅使用以下各组器材中，不能测

3、出长方体金属块密度的 是（ ）A刻度尺、天平和砝码B天平和砝码、量筒、水、细线C弹簧测力计、刻度尺、细线D刻度尺、水、细线、烧杯5（ 2014·武汉）为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划： 在烧杯中装入适量盐水， 测出它们的总质量； 将烧杯中一部分盐水倒入量筒 中；测出量筒中盐水的体积； 测出烧杯和剩余盐水的质量； 测出空烧杯的 质量；根据实验数据计算盐水的密度。以上实验步骤安排最合理的是（ ）ABCD6在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不 合理的是（ ）A用天平测出空烧杯的质量B取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C将烧杯中的油倒入量筒

4、中，测出倒入量筒中的油的体积D用天平测出烧杯和剩余油的总质量7小明为测量老陈醋的密度，设计了以下实验步骤：用天平测出空量筒 的质量；向量筒内倒入适量的醋， 测出醋的体积； 用天平测出量筒和醋的总 质量。对于上述实验步骤所持的观点应该是（ ）A所测出的醋的体积一定不准确，不可取B能够测出醋的密度并且步骤合理C测出的醋的密度偏大，不可取D量筒放在天平上容易倾斜，落地摔碎，不宜提倡8某班同学收集到一块火山岩标本，他们使用天平、盛水量筒和绳子测火 山岩的密度时， 出现不规范操作， 下面有些操作会造成测量值偏大或偏小， 其中 造成测量值偏小的步骤是（ ）A用绳子扎住这块火山岩，浸没在量筒的水中后测它的体

5、积B测量过程中观察量筒读数时，视线均与液面相平C测火山岩体积时发现火山岩吸水性很强D测完火山岩体积，将其取出立即放在天平的盘中称质量二、填空题9三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图1 所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 mL。图11110（ 2014·呼伦贝尔）小红为了测量某种液体的密度，进行了如下实验：图2（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时， 指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图 2 甲所示。为使横梁在水平位置平衡， 应将横梁右端的平衡螺母向 端移动。（2）将盛有适量液体的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和液体的 总质量为 128g。

6、然后将杯中液体的一部分倒入量筒中，如图 2 乙所示，则量筒 中液体的体积为 cm3。（3）再将盛有剩余液体的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的 位置，使天平横梁再次在水平位置平衡， 此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的 位置如图 2 丙所示，则杯子及杯内剩余液体的总质量为 g。（4）根据上述实验数据计算液体的密度为 kg/m3。11小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取， 但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点，如图。3 所示。请你利用所学的物理知识对这种现象做出解释：图3三、实验与综合题12小华有一枚质量为 3.1g 的金币

7、，经查阅资料知，制作金币所用材料的 类别及密度如表所示：黄金类别24K黄金22K黄金18K黄金密度（103kg/m3）19.2617.6515.15小华准备用量筒测出该金币的体积， 计算出其密度， 从而鉴别它的黄金类别实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图 4 所示。你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别？为什么？图413学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验 器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行实验】 小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空： 方案一： （1）用调节好的天平测出空烧杯的质量 m1；

8、（2）向烧杯中倒入一 些食用油，测出它们的总质量 m2，则这些食用油的质量为 ；（ 3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；（ 4）计算出食用油的密度。方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡； （2） 用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量 m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积 V；（ 4）测出烧杯及剩下食用油的总质 量 m2；（ 5）计算出食用油的密度 =【评估与交流】（1）请分别找出两种方案中的不足之处：方案一： 方案二： 充足空气后 皮球的质量 /g皮球和剩余 气体的质量 /g排出空气的 质量/g排出空气的 总体积 /

9、cm3空气的密度/kg ·m-381.6来做实验，为顺利完成该实验，该方案中（2）你准备选择方案不足之处应改为： 14小明用如下实验测定所处环境的空气密度。他用气筒将皮球打足气，用 天平称出此时皮球的质量为 81.6g 。将如图 5 甲所示的量杯装满水后，倒放在水 槽中，用气针和乳胶管将皮球内的空气引入量杯内。 用排水集气的方法慢慢排出 皮球内的气体， 如图 5 乙所示， 同时调整量杯的高度， 使量杯内气体达到量杯的 最大测量值，且量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气。再将 量杯装满水后重新集气，如此共进行 10 次。拔出气针，用天平称出此时皮球和 剩余气体的质量， 如

10、图 5 丙所示。请根据实验及图中所示情况， 帮助小明完成下 面的实验数据表格15学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：（1）如图 6 所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的 数据填入下表的空格中物理量 / 单位空杯的质量 m/g杯和酸奶的质 量 m/g酸奶的体积V/mL酸奶的密度 /kg ·m-3测量值图6（2）在以上实验中， 烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果 （选填“偏大”或“偏小”），如何做才能避免由此产生的实验误差？ 16（2013·南通）小明家在装修房子，他想知道大理石密度的大小，就利 用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量。（1）

11、先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的零刻度线处，发现 指针指在分度盘中央刻度线的左侧，小明应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。（2）把小石块放在天平的左盘，当天平再次平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图 7 甲所示，则小时块的质量为 g。（3）用细线拴好小石块，把它浸没到盛有 20mL水的量筒中，水面到达的位置如图 7 乙所示，则小石块的体积为 cm3，由此可算出大理石的密度为g/cm3。（4）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用小明的测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”“偏小”或“一样大”），理由是17（2013·泉州） 德化盛产陶瓷， 小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节 使天平平衡。（2）用调节好的天平测量瓷片的质量， 所用砝码的个数和游码的位置如图 8 所示，则瓷片的质量为 g。（3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图 8 所示的方法测瓷片的体积：a往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然 后取出瓷片；b先往量筒装入 40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达 标记处，量筒里剩余水的体积如图