川教版七年级历史下册第3课科举制度的创立和发展

1、川教版七年级历史下册川教版七年级历史下册第第3课课 科举制度的创立和发展科举制度的创立和发展科举制度的创立科举制度的创立科举制度的发展科举制度的发展科举制度的影响科举制度的影响 背景背景 : : A A原有选官制度（九品中正制）弊端严重原有选官制度（九品中正制）弊端严重 B B隋朝统一需要大量有真才实学的人隋朝统一需要大量有真才实学的人才才 一、科举制度的创立一、科举制度的创立 背景背景 : : A A原有选官制度（九品中正制）弊端严重原有选官制度（九品中正制）弊端严重 隋炀帝隋炀帝隋文帝隋文帝一、科举制度的创立一、科举制度的创立B B隋朝统一需要大量有真才实学的人隋朝统一需要大量有真才实学的

2、人才才 二、科举制的发展：（唐朝的科举制）二、科举制的发展：（唐朝的科举制）分类 生源生源科目科目考试内容考试内容录取录取比例比例.常常 科科制 举 在校学生在校学生在家或在社在家或在社会上的读书会上的读书人人生源更广，也生源更广，也有常科录取过有常科录取过的，在职官员的，在职官员进士科目科目繁多繁多经书，诗赋经书，诗赋时务策写作时务策写作儒家经书的儒家经书的记诵、理解记诵、理解十分之十分之一一六十分六十分之一之一明经明经 常科考试常科考试尚书省组织考试（省试）尚书省组织考试（省试）州府考试（初试）州府考试（初试）录用标准：考试程序：身、言、书、判分科考试，择优录用分科考试，择优录用科举制基本

3、特征：科举制基本特征：曲江春晓曲江春晓曲江流饮曲江流饮大雁塔大雁塔 武则天改革科举制，在开设文举的同时也开设武举。为防止考生和考官作弊，武则天创设了糊名制，这种办法行之有效，一直沿用至今。为了严防选官舞弊，她还创立了殿试制度。科举制度的实施对唐朝有何影响？一、缓和统治阶级内部矛盾，扩大了地主 阶级的统治基础，有利于统治者政权 的巩固和国家的统一；二、国家掌握了选拔官吏的权利，选拔了 一批促进国家发展的优秀人才；三、促进了教育的发展；四、促成了唐代文学的繁荣。 1 1、开放仕途，为平民提供了参政机会、开放仕途，为平民提供了参政机会2 2、沿用、沿用13001300年，对我国历史有深远影响年，对我

4、国历史有深远影响很多国家效仿，是中国对世界文明的一大贡献。课堂小结课堂小结科举制的创立科举制的发展科举制的影响1. 三国两晋南北朝时期的主要选官制度2. 科举制创立的背景3. 科举制的正式创立1. 科举制成为唐朝选拔官员的最重要的方式2. 科举制基本特征3. 科举制的分类4. 对录取者的任用1. 科举制是一种新的选官制度2. 科举制的影响与世袭制、九品中正制相比，科举制度有何进步性？一、打破了世袭制和九品中正制对地位低下 者进入仕途的限制，有利于他们登上政 治舞台，缓和了阶级矛盾；二、选拔官员具有较高程度的公正性和开放 性，有利于选拔出有真才实学的人才；三、国家掌握了选拔官吏的权利，扩大了地 主阶级的统治基础，有利于促进社会的 发展。 学习活动学习活动课堂讨论：古今考试制度比较课堂讨论：古今考试制度比较公平竞争，使有能力的人有施展才能的公平竞争，使有能力的人有施展才能的舞台；按考试成绩选拔人才，择优录用；考试纪舞台；按考试成绩选拔人才，择优录用；考试纪律严格律严格。偏重文科偏重文科有文科、理科，设有文科、理科，设置较合理。置较合理。偏重经书、诗赋，偏重经书、诗赋，比较脱离现实。比较脱离现实。结合学生实际，有利结合学生实际，有利于学生全面