纸托杯中水公开课学习教案_第1页
纸托杯中水公开课学习教案_第2页
纸托杯中水公开课学习教案_第3页
纸托杯中水公开课学习教案_第4页
纸托杯中水公开课学习教案_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1第一页,共10页。 章老师(losh)说:“纸能托住水!”我想:( )第1页/共10页第二页,共10页。 仔细观察 合理想象章老师(losh)倒水的速度有什么变化,你听到水声了吗?仿写:随着山势(shn sh),溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 记金华的双龙洞节选第2页/共10页第三页,共10页。 仔细观察 合理(hl)想象章老师倒水的速度有什么变化,你听到水声了吗?仿写:随着(su zhe)山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 记金华的双龙洞节选第3页/共10页第四页,共10页。 今天,章老师给我们展示一个神奇的实验。首先(shuxi

2、n),章老师准备了 ( ) 。实验开始了,只见章老师用( ),再( ).第4页/共10页第五页,共10页。 今天,章老师给我们展示一个神奇(shnq)的实验。首先,章老师准备了 ( ) 。实验开始了,只见章老师用( ),再( ),然后( )。奇迹发生了,纸片托住了一杯水! 更不可思议(b k s y)的是章老师拿起杯子( ),可( )。我不由自主地想到: 哇塞!( )第5页/共10页第六页,共10页。写片段写片段(pin dun)请同学写一写试验的过程请同学写一写试验的过程。第6页/共10页第七页,共10页。为自己的习作为自己的习作(xzu)取一个好听的题取一个好听的题目。目。信不信由你信不信由你不一样不一样(yyng)的章的章老师老师章老师与魔术纸章老师与魔术纸第7页/共10页第八页,共10页。周日晚自修,我们一起来揭秘周日晚自修,我们一起来揭秘(ji m)。哦,原来是这样!哦,原来是这样!第8页/共10页第九页,共10页。这个这个(zh ge)世界不是缺少美世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而是缺少发现美的眼睛。 罗丹罗丹生活生活(shnghu)中不是没有东西中不是没有东西可写,可写,而是我们没有细心体会生活而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论