体育锻炼的原则和方法

1、体育锻炼的原则和方法体育锻炼是人们运用各种身体练习方法， 并结合自然力和卫生因素 以及发展身体、增进健康、增强体质、调节精神、丰富文化生活为目 的的身体活动。要想使体育锻炼能够有效地增强体质，提高健康水平， 达到预期的最佳效果，就必须按照科学的原理，遵循一定的原则，讲 究锻炼的方法。第一节体育锻炼的基本原理与原则一、体育锻炼的基本原理体育应该是一个确有实效，而又能不断提高的实践活动；体育锻炼 则应是人们所进行的、有效的、合理的身体活动。而要使这种身体活 动有效和合理，就必须遵循一定的依据，这种依据就是所谓的体育锻 炼的原理。因此可以说，体育锻炼原理并没有概念上的意义，它只是 从体育锻炼实践中产

2、生出来的具有原则意义的理论。 这种理论是多方 面的，以下主要的几点做一简要的介绍。（一）刺激与适应性的改变和增强体育锻炼实际上就是对身体施加的一种运动刺激。在运动的刺激下， 引起了机体的多种反应， 并随着刺激次数的增加与时间的延续、 负荷 量与强度的增长，使人体在形态、机能、素质、体能等方面，产生适 应性的变化和增强。原则上讲，有了这种刺激，人体才可能产生这些 变化；没有这种刺激，人体就不可能产生这些变化。（二）运动疲劳与疲劳恢复体育锻炼的过程就是： 运动一一疲劳一一休息一一,恢复。 有人讲“没 有疲劳，就没有锻炼”，这话是有一定科学道理的。运动中只有出现 疲劳，才可能通过休息，使体力得以恢复

3、，并进而提高身体对疲劳的 耐受力。例如，在长跑锻炼中，一个人在开始的一段时间里跑一千多 米就感到体力不支，而他通过一个时期的锻炼，能跑两三千米仍不感 到十分疲劳。可见，人的体力及各种运动能力，必须通过运动所产生 的疲劳锻炼才能得以增强和提高。所以，我们不应害怕疲劳， 担心自 己的体力会用完。 我们应该明白， 这种现象在运动生理学中叫做“超量恢复”。所谓超量恢复，是指人体通过一定量与强度的运动刺激， 使机体出现疲劳，而在休息之后，机体的代谢能力与体力状况，可以 恢复到比运动前更高的水平之上。 人的各种运动素质与体能，就是在 这种“超量恢复”的多次出现与重复中提高起来的。在体育锻炼中， 我们应有意

4、识地运动这一规律，以增强锻炼的效果。（三）能量消耗与营养补充运动必然要消耗体内更多的能量物质。因此，运动后就必须注意营 养物质的补充。这样才能使体内的机能代谢逐步提高到新的水平上。 这不仅能够加强人体对营养物质的吸收和利用，而且可使体质的增强 得到充分的物质保障。（四）用进废退人的各种运动能力，人体各组织、器官、系统的生理机能，无一不 遵循着“用进废退”的自然法则。就拿我们大、中、小学体育教材中 都有的“前滚翻”动作来说，其实这是还不会走路的幼儿在床上很容 易做出的动作。然而，在大学的体育课上，却有学生做不出这一简单 动作，而有的学生却能很快地学会头手翻、前手翻，甚至更为复杂的 动作。这不能不

5、使我们吃惊地看到，人的各种原本就有的运动能力， 是能够在不使用、 不锻炼中渐渐消退的； 而这些能力又能在经常的锻 炼中得到惊人的提高和发展。 这就是游泳运动员的肺活量为什么会比 一般人大得多、 球类运动员的反应比一般人快得多， 体操运动员又能做出令人叹为观止的难新动作的最基本道理。人们常讲： “生命在于 运动”，这句话是颇有哲理性和科学性的。二 、 体育锻炼的基本原则 体育锻炼的原则主要是体育锻炼客观规律的反映，是体育练习者从 事体育锻炼实践， 达到理想效果所必须遵循的基本原则。 在体育锻炼 的过程中， 只要正确地理解和运用体育锻炼的原理， 才能使体育锻炼 获得最佳效果。（一）自觉性原则 自觉

6、性的原则是体育锻炼者应有明确的锻炼目的，要有“善其身者 无过于体育”的思想认识，自觉积极地进行体育锻炼。毛泽东同志在 体育之研究一文中指出： “欲图体育之有效，非动其主观、促其 对于体育之自觉不可” 。也就是说，要想收到体育锻炼的预期效果， 必须以主动积极的态度，自觉地坚持锻炼才行。贯彻自觉性的原则，应注意以下几点：1、要做到自觉锻炼，首先必须明确锻炼目的。学校是培养人才的地 方。学生都应遵照“坚持四项基本原则”和德、智、体全面发展的教 育方针，把自己锻炼成为一个有理想、 有道德、有文化、 有纪律的人， 将来更好地为四个现代化和人类的进步事业多做贡献。 一个人只有树 立起这一远大目标， 才能使

7、体育锻炼更具有长久的动力和自觉性。 另 外，参加体育锻炼更多的是带有直接目的和动机的。例如：为了丰富 文化生活、调节情绪、活泼身心、陶冶情操、锻炼意志等，或是为增 进健康，促进身体的正常发育和造就一个健美的形体，以及防病治病 等。不管带着哪种目的和需求，主要是有目的地去锻炼，这种锻炼就 更具主动性和自觉性。2、应充分认识体育锻炼的特点和作用。体育锻炼的内容与形式是多 种多样的，每个人都可以选择自己较喜爱的运动项目和形式， 并有意 识地培养锻炼的兴趣。 当一个人对体育锻炼产生兴趣之后， 他进行锻 炼的情绪才是高涨的，感受才是积极的。但是，仅仅停留在兴趣阶段 是不够的，而是应从兴趣入门，逐渐形成一

8、种自觉行动和良好的体育 锻炼习惯。3、要使锻炼更具自觉性，还应经常检验锻炼的效果。如定期测试一 下身体素质、形态，某些生理机能指标和运动成绩等方面的增长、变 化及提高情况，也可用饮食、睡眠、精神状态以及学习时的注意力等 情况的对比来检验锻炼的效果。 这样不仅可以检查锻炼方法是否得当 有效，而且，还可以看到锻炼的成效，从而使体育锻炼的兴趣与信心 进一步增强，自觉性更加提高。（二）循序渐进原则 循序渐进原则是指体育锻炼的内容、方法和运动负荷等，必须根据 人对事物的认识规律、 动作技能形成规律和生理机能的负荷规律， 由 小到大、由易到难、由简到繁、由低级到高级地逐步进行。在体育锻 炼中，最忌急于求成

9、，想“一口吃个胖子” ，只能事与愿违，甚至还 会造成伤害事故或给身体带来某些生理损伤。 因此，进行体育锻炼时， 学习动作要由易到难，运动量由小到大，运动强度（刺激强度）应由 弱到强。同时，还应根据年龄、性别、身体素质水平，因人而异地安 排练习的内容，这样才能受到良好的效果。（三）全面性原则全面性原则是指身体锻炼应全面发展身体的各个部位、各器官系统 的机能、各种身体素质和活动能力，追求身心的和谐发展。体育锻炼，不仅应包括不同身体部位的活动，更重要的是应该包括 多种项目和不同性质的活动， 进行全面锻炼。 身体各系统都是相互联 系、相互制约的，身体某一方面的发展必然会影响到其他方面的发展， 而全面发

10、展，就能相互促进，共同提高。目前，大学生年龄多处在1723岁之间，为身体发育逐渐成熟的阶段，具有一定的可塑性。因 此，在体育锻炼中贯彻全面性原则尤为重要。从体育项目对人体锻炼的作用来看，也是有所侧重的。如短跑主要 是发展速度。投掷、举重主要是发展力量，长跑则侧重于发展耐力， 球类则以发展灵敏性协调性为主。 所以进行全面锻炼就能使身体素质 获得全面发展，使其能更快地掌握运动技术和技能，增强体质。（四）经常性原则经常性的原则是指身体锻炼必须持之以恒，使之成为日常生活中的 重要内容。我们做什么事情都要有恒心，体育锻炼也是这样。运动技术的形成 和提高，人体各组织系统机能的改善，是肌肉活动反复多次强化的

11、结 果。锻炼不经常，后一次锻炼时，前次锻炼的痕迹已经消失，失去了 累积性的影响作用，因此效果也就很小，甚至不起作用。同时，运动 技能的形成，人体结构、机能的改善，身体素质提高，都受着生物界“用进废退”规律的制约。不经常锻炼，对已取得的效果也会逐渐消 退。俗话说，“拳不离手，曲不离口”，所提示的就是这个道理。上述锻炼身体应遵循的几项原则，是互相联系、互相制约的。只有 科学地、有目的地、全面地贯彻这些原则，才能不断增强体质，取得 预期效果。第二节 体育锻炼的内容及其选择一、 体育锻炼的内容与形式体育锻炼的内容极为丰富，形式也多种多样。在学校，我们可将内 容分为：推行国家体育锻炼标准与实施大学生体育

12、合格标准； 体育竞技（如篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等）；传统保健体育（如武术、气功等）和娱乐体育（如登山、郊游、棋牌、垂 钓等）以及各种健身操、健美、体育舞蹈等。体育锻炼的组织形式有： 早操、课间操、课外体育活动和运动竞赛等。二、 体育锻炼内容的选择科学地选择体育锻炼的内容，是获得体育锻炼良好效果的重要环节。（一）体育锻炼内容的选择应根据个人的身体特点、 兴趣及需要人的个体差异很大，在选择锻炼内容时要考虑年龄、性别、身体条 件、运动基础、 健康状况和自己的兴趣爱好以及需求等情况。确定锻 炼的目的是为健身健美还是提高运动水平； 是为了娱乐、 医疗还是促 进身体的正常发育； 然后选择那

13、些适合于自己的运动项目与形式进行 锻炼。（二）体育锻炼的内容应实用方便 进行体育锻炼自然要考虑锻炼的全面性，通过锻炼力求使身体的各 个部位（上下肢、躯干）、内脏器官、身体素质获得全面发展。同时， 也应考虑实际条件， 因时、因地进行一些实效性强而又简便易行的锻 炼内容与形式。所谓因时制宜，就是要根据季节气候的变化，合理安 排些适宜的运动项目；所谓因地制宜，就是要从实际出发，充分利用 现有的场地、设备、器材等。第三节 体育锻炼的方法与锻炼计划一 、体育锻炼的方法体育锻炼的方法很多，这里仅将常用的几种方法介绍如下：（一） 发展身体素质的方法 它是最基本和常用的练习方法。运用这种方法能有效地发展身体素

14、 质，提高基本活动能力，促进内脏器官的功能，增强体质。身体素质练习包括：力量、速度、耐力、柔韧和灵敏性的练习。其 中力量、速度、耐力尤为重要，现做简要介绍：111 发展力量的因素及发展力量的方法（1）负荷。实践证明，开始练习时以身体最大负荷的60%70%进行练习，增长力量效果最好，随着练习水平的提高，负荷量应不断增 加。（2）动作速度。在力量练习中，动作速度不同，练习效果也不同。 如投掷需要爆发力， 短跑需要快速力量， 它取决于肌肉收缩的力量与 速度。这就宜采用较少的负荷做快速的运动。（3）训练间隔。开始训练时以隔日训练为好。实践证明，隔日训练 的力量增长为77%，而每日进行力量训练增长只有4

15、7%。每次练习 间隔以35分钟为宜。发展力量的内容（手段）很多，常见的有投掷重物、举重、引体向 上、双臂屈伸、俯卧撑、跳跃、负重下蹲、负重跳等。222 发展速度的方法（1）提高步频。主要是通过加快运动中枢兴奋和抑制的转换速度来提高的。（2）增加髋关节柔韧性和腿部力量的训练来加大步幅。其练习内容有高抬腿跑、小步跑、加速跑、跨步跑、后踢跑、折返 跑、斜坡跑等。333 发展耐力的方法 进行耐力练习应注意以下几个因素：（1）心、血管的负荷量。为了提高耐力，使身体处于较长时间的运 动状态下而不产生疲劳，首先应提高心、血管的机能，赋予心、血管 系统一定的负荷和持续时间。 在体育锻炼中应使负荷量达到心、 血

16、管 系统最大功能的70%，并要求至少持续5分钟。（2）运动时应有一定的间隔时间。每次负荷之间的间歇时间，一般是以脉搏频率恢复到120130次/分， 再进行下次负荷练习为宜 （通 常需要34分钟）。（3）动作速率，即跑的速度。一般说进行中速运动或者是匀速跑步 而脉搏保持在150次/分的训练对耐力的增长较为有效。其练习内容有定时跑、折返跑、中长距离跑、马拉松跑、越野跑和爬山等。4 发展灵敏的方法（1）提高神经系统的功能。 即通过信号刺激的训练提高大脑皮层的 反应能力。（2）增加力量素质。肌肉力量强大可使动作迅速、灵敏。（3）熟练地掌握运动技能。消除动作的紧张和僵硬，达到动作灵敏 而协调、精确、省力

17、。发展灵敏素质应采用多种方法练习。常言道： “熟能生巧”。动作技 能掌握得愈多、愈熟练、就愈灵敏。体操、技巧、各种球类活动、游 戏以及一些专门性辅助练习，都是发展灵敏素质的有效手段。（二） 民族形式的锻炼方法民族形式体育是指具有民族传统和民族特点的体育项目，如我国的 武术、气功等。1武术。武术运动不受场地、器材、条件等因素的限制，运动量可 大可小，内容丰富多彩，是我国的优秀文化遗产。它动作结构、技术 要求、运动风格和套路特色各有不同，有较大的锻炼价值，适合不同 年龄、性别和体质的人进行锻炼，深受群众喜爱。初学武术，应从基本功入手，学会一些简单的套路，边学套路边练 基本功，经过一段时间练习后再学

18、较复杂的套路和器械， 然后再学些 对练。这样就能培养自己的兴趣、爱好，并逐步提高和巩固武术的运 动技术水平。2太极拳。太极拳是一种合乎生理规律的柔和、缓慢而轻灵的拳术， 它不仅在我国流传甚广， 在国外也广为传播。 现已成为人们增进健康、 防病、治病的医疗体育之一。太极拳动作圆活协调，连绵不断，前后贯通，上下相连，虚实分明， 重心稳定，意识引导动作，呼吸自然。久练之后，全身血液畅通，身 心舒畅，精神焕发，所以特别适合老年人、体弱和患有慢性疾病者锻 炼。3气功。气功是我国医学宝库的珍贵遗产，是具有民族特色的一种 医疗保健体育。气功是通过练习者发挥主观能动作用，对身体进行自我锻炼的一种 良好方法，是

19、一种有效的“生理学预防疾病”的措施。任何一种气功 的锻炼方法，都是从调身（调整身体形态） 、调息（呼吸）、调心（神 经状态）入手。 长期坚持气功的练习， 可以促进大脑皮质抑制的保护 作用和低代谢生理状态的保护作用，提高调整身体的异常反应，改善 生理机能的自我控制能力，增加对腹腔的“按摩”作用。（三）利用自然因素锻炼身体的方法 人们赖以生存的自然界是千变万化的。人们为了生活和生存，对自 然界的适应能力也是很强的。 同时，自然界也包括着许多对人体健康 十分有益的因素。也就是说，人体不仅要适应外界环境的变化，而且 还应该利用各种自然条件进行锻炼，以进一步提高对外界的适应能 力，增进健康和增强体质。1

20、 日光、空气、水对锻炼身体的作用 日光、空气、水等自然条件，对身体健康具有重要意义。如日光， 对机体的作用是多方面的，其中紫外线具有杀菌、抗佝偻病等作用， 又能提高皮肤抵抗力和关节的活动性。 红外线能起温热作用， 提高新 陈代谢、改善组织营养等。又如气温、湿度、气流对皮肤的刺激，特 别是低温的刺激，通过神经的发射作用，改善体温调节系统，促进血 液循环。特别是空气中的阴离子，对人体神经系统、血液循环、呼吸 及内分泌活动等， 都能产生良好的刺激作用。 因为机体对外界环境具 有巨大的适应性， 变化了的环境条件作用于机体， 大脑皮层立刻进行 调节，使机体适应变化了的外界环境， 保持机体与环境在新的条件

21、下 的平衡。新的刺激，又形成新的反射，从而进一步提高机体的适应能 力。日光、空气、水在我们生活中接触机会很多，由于城市中阳离子含 量高，阴离子含量少，加之“三废”的污染，不利于人体健康，因此 应该多组织一些野外活动。水浴，主要是利用水的温度、机械力和化学作用来锻炼身体。水浴 可以分为冷水浴、温水浴和热水浴。温水浴能起降低神经的兴奋性、 减弱肌肉张力、扩张皮层血管等作用，能加速消除疲劳。尤其是热水 浴效果会更加明显。 冷水浴对健康更为有益， 特别是对增强心脏血管 系统和呼吸系统效果显著， 还有促进消化系统的功能和改善体温调节 的机能。另外冷水浴不仅能提高新陈代谢机能、 洁健皮肤、增强体质， 而且

22、，能提高抵抗疾病的能力和锻炼意志， 为适应低温严寒的自然环 境创造了十分有利的条件。2 冷水浴锻炼方法冷水浴锻炼应从夏天开始，每周至少练习两次以上，时间以早晨为 好，坚持经常锻炼如下：（1）冷水洗脸与洗足。初练冷水浴，可以从冷水洗脸与洗脚开始， 特别是洗脚，应泡在水中一至数分钟， 用以提高对冷刺激的适应能力。 每天最好晨起用冷水洗脸，睡前用冷水洗脚，洗后擦干。（2）冷水擦身。冷水擦身伴随按摩动作，对初练者更为适宜。在擦 身过程中，要不断地把毛巾在冷水中浸泡拧干再擦， 擦身可作为淋浴、 浸浴、冬泳的过渡。也可单练擦浴，每天最好睡前进行。（3）淋浴与冲洗。淋浴冲的水温，开始不要过低，在锻炼过程中可

23、 逐步降低，最后用冷水冲洗。冲洗前先用冷水拍打胸部，再淋上肢，然后从头向全身冲淋，时间不要超过一分钟。经过一段时间锻炼后， 再逐步延长时间，每天早晚均可进行。从夏秋开始，浴后用干毛巾擦 遍全身。（4）浸浴。浸浴在室内外均可进行。浸浴前先用冷水拍胸，浸水后用 毛巾不断摩擦全身， 特别是胸腹部要用力擦。 浸泡时间根据个人情况 而定，以不出现寒颤为度。浴后用干毛巾擦腰、肩、膝关节部位，擦 到发热为止。（5）冬泳。冬泳在天然水域进行。是日光、空气、水的综合利用， 也是冷水浴锻炼的最好形式。 下水后不能停止活动， 可以进行一定强 度的游泳活动，然后再在水中擦摩全身。 冬泳的时间应根据个人锻炼 的基础而定

24、，以不出现寒颤为标准。由于冬泳能量消耗大，每天进行 时间不宜过长，并适当控制运动量。出水后应迅速擦干擦热全身，并 立即穿衣。3冷水浴注意事项（1）浴前要充分做好准备活动，使身体发热；浴后要适当做整理活 动，以使尽快恢复温暖感觉。（2）各种形式的冷水浴， 都应从温暖季节开始， 一经开始就要坚持， 以免减弱效果。淋浴、浸浴、冬泳如因故中断，重新开始时，最好经 过一个时期的擦浴后再继续进行。（3）饭前饭后1小时内，不宜进行冷水浴，否则，将会影响消化。（4）剧烈运动和劳动后，体温较高，不宜立刻进行冷水浴，要适当 休息后再进行。（5） 冷水浴虽然对某些慢性病有治疗作用， 但必须征求医生意见。如有发烧、急

25、性或亚急性疾病， 严重的心脏病， 严重的肺结核等病症， 都不宜进行冷水浴。（四）跑步健身法1跑步对正在成长的青少年学生来讲，是发展速度、耐力、灵敏、 协调等身体素质， 促进运动器官和内脏机能的发展， 增强体质的有效 手段。对中老年人来说， 跑步也是增强各器官系统的机能、 延年益寿、强身祛病的最好方法。跑步可以锻炼心脏，保护心脏，预防冠心病。据观察，长期练习跑 步的人，心肌的代谢比较正常， 能保证有足够的血液供给心肌， 不易 发生缺血性心脏病。跑步可以活血去淤， 改善循环， 防止下肢静脉淤血和盆腔腹腔淤血， 从而预防痔疮和血栓性静脉炎。跑步还能促进代谢，控制体重，预防肥胖症。2跑步的方法开始练习

26、跑步的体弱者，可先进行短距离慢跑。从50米开始，逐渐 增至100米、200米以至更多。速度一般为3040秒钟跑100米。体 力稍好的可进行长跑， 距离从1000米开始，适应后再逐步增加距离， 一般可增至30005000米，速度为68分钟跑完1000米。跑步最好早晨进行。运动量要根据跑时每分钟最高脉搏数来掌握。二 、体育锻炼计划的制订制订身体锻炼计划，目的在于使自己的学习、工作和锻炼有一个科 学合理的安排，做到德、智、体全面发展，避免盲目性和片面性。同 时也便于检查锻炼效果和总结锻炼经验。（一） 制订锻炼计划的依据1.从实际出发。在制订计划时， 要考虑主观因素和客观因素。 如年龄、 性别、体质、

27、基础、场地、器材、气候、时间等因素，订出切实可行 的计划。通过反复时间，不断修改充实，使计划更科学、更完善。2全面锻炼、循序渐进。在制订计划时，必须根据自己的体质条件、 素质水平和爱好等，既要注意全面发展， 又要注意自己的特点和弱点， 既要考虑自己的爱好， 又要注意锻炼的效果。 在整个计划的内容安排 上应遵循由简到繁、又易到难；在运动量的安排上应遵循从小到大、逐步增加的原则。做到既科学、又全面，既要达到增强体质的目的， 又不要影响一天的学习与工作。3.达标与体育课学习相结合。 锻炼内容要与 “国家体育锻炼标准” 和体育课内容相结合， 这样既能通过一段时间的锻炼， 达到“国家体 育锻炼标准”，又

28、能使体育课所学内容得以复习、巩固和提高。4.自我监督和医务监督。在制订和执行锻炼计划时，要注意自我监督 和医务监督，最好能写锻炼日记，以便及时发现问题， 及时加以调整， 使锻炼计划不断完善，锻炼效果不断提高。（二）锻炼计划的内容 体育锻炼计划一般可分为长远计划、阶段计划、每周计划和每次计 划。对学生来讲，做到阶段计划、周计划和每次计划就可以了。1.阶段计划内容（1）确定阶段计划的时间。对学生来讲，最好以一个学期为一个阶 段，这样便于安排和检查。（2）任务和要求。根据每个人的情况，确定每个阶段的锻炼任务， 如田径项目中的短跑， 球类项目中的足球等。 并明确要求， 便于检查。（3）内容和办法。根据

29、自己的爱好和特长，结合季节的气候特点， 逐项进行安排，并提出具体的实施办法。4）锻炼时间。根据课表安排，确定在什么时间锻炼，切实落实。（5）检查措施。要订出切实可行的检查措施及成绩考核办法。2.每周计划内容（1）本周锻炼的任务和要求。确定本周以发展某项身体素质为主，及学习有关基本知识等。（2）锻炼时间。确定早操与课外体育活动的次数及每次锻炼的时间。（3）检查措施。星期六下午安排一定时间写锻炼日记。3.每次计划内容（1）确定内容。根据每周计划确定每次的锻炼项目，拟定练习的具 体动作和方法、练习的时间和重复次数等。（2）科学分配和安排。在具体安排练习时，一般先安排重点项目。 就身体素质而言，先练速度和灵敏项目；就运动量而言，先小后大； 就技术而言，应先易后难；就锻炼部位而言，应当上下肢搭配；如有 类似项目，应当间隔练习。（3）写出实施办法。主要是要写出每次锻炼计划表。要包括准备活 动、主要内容和整理活动