教学目标1理解直线与方程(不同时为)是一一对应的_第1页
教学目标1理解直线与方程(不同时为)是一一对应的_第2页
教学目标1理解直线与方程(不同时为)是一一对应的_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、的方程教学目标：1.理解直线与方程（不同时为）是一一对应的；2.掌握直线方程形式之间的互相转化；3.理解掌握直线恒过定点问题。教学重点：直线一般式的应用及与其他四种形式的互化难点：理解直线方程的一般式的含义教学过程：复习 1直线方程的几种形式及局限性. 2会由条件选用适当的方程形式练习1 新课讲解：直线方程的几种形式（点斜式、斜截式、两点式、截距式），都是关 于、的二元一次方那么，直线的方程是否都是二元一次方程？反之，二元一次方程的图形是否都是直线？（1）平面直角坐标系中，时，：y=kx+b即kx-y+b=0时，：x=即x+0y- =0即它们都可变形为的形式，且不同时为直线的方程都是关于的二元

2、一次方程。（2）关于的二元一次方程的一般形式为，（ 不同时为）时即表示一直线， 时即表示与x轴垂直的直线，每一个二元一次方程都表示一条直线。 于是一 直线方程：1 平面直角坐标系中 ，直线与关于二元一次方程是一一对应的即直线 二元一次方程2 一般式： （其中不同时为） 一般地，需将所求的直线方程化为一般式。练习2说出斜率：3x+y-5=0, 7x-6y+4=0, x/4-y/5=1,2y-7=0, x+2y=0, Ax+By+C=0(B0）写成截距式 x+y-5=0, 7x-6y+4=0说出在坐标轴上的截距 7x-6y+4=0二直线方程形式间的互化例1已知直线： （1）求直线的斜率k,倾斜角; （2）求在轴，轴上的截距，并画图.解：(1)， ，的斜截式方程:， (2) 方法1： 即在轴上的截距是，在轴上的截距是方法2： 在轴上的截距是，在轴上的截距是即 如图：评：（1）一般式与其他形式方程间的互化即“同解变形”（2）求截距方法：x=0时y=?，y=0时x=?化成截距例2解析：方法1：直线过点 方法2： 方法3 即三. 直线恒过定点问题例3求证:不论m取何实数,直线 恒过一定点,并求出定点的坐标证明：直线方程即为 评：直线是否过定点即方程对一切mR恒成立f(x)+mg(x)=0对任意mR恒成立,则 练习小结：直线方程

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论